时间管理越来越被大家所重视，很多家长除了自己学习，让孩子也开始尽早接触时间管理。
对孩子来说，时间是很抽象的，是看不见摸不着的概念。很多孩子，都有拖沓、磨蹭的习惯，做事情总是慢慢吞吞的，而父母就跟在身后不停地催促，快一点，快一点，吃饭快一点，要迟到了。
所以让孩子了解时间管理，更好地利用时间，对孩子的学习和生活是很有帮助的。
首先应该让孩子先了解什么是时间管理，学习简单的时间管理方法。
第一、制定表格来管理
生活方面可以制定生活习惯表格。表格中按每周七天排布，需要孩子养成的习惯分项目摆好，如吃饭、刷牙、收拾玩具、睡觉等每天需要做的事情，后面设定好空格可以打勾，这样孩子按照表格的内容逐步完成这些事情，养成自己管理自己生活的习惯。
学习方面也一样，可以设计学习的表格。表格上可以有数学作业、语文作业、英语作业等，后面有空格监督完成情况。孩子完成一样，就勾掉一样，通过这种方式对自己一天中所要完成的学习任务，了解清楚，安排好时间完成。
第二、根据目标制定计划
对于大一点的孩子来说呢，可以通过时间管理的方式，制定自己的目标，并根据目标制定执行计划。
比如说暑假要到了，孩子希望能够在这两个月的时间内，成绩提高多少分？或者是英语提高到什么水平。
孩子可以根据自己现在的水平，估计下要实现成绩的提升大概要多少时间。根据一共要花费的时间，分布到2个月来进行学习。
那么也许每天额外要花1个小时学习数学，或者是进行英语阅读。这就是先有要实现的目标，再来制定学习的计划。
这样可以让孩子明白想要达到真正的目标，他就必须每一天要多花一些时间在这个目标上，这部分时间可以是早起获得，也可以是把娱乐的时间腾出来。
让孩子从小接触时间管理，并且能够把它运用到自己的生活，对他未来学习和生活是非常有帮助的。
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无论生活还是工作、学习，都需要时间管理的方法，孩子还不具备大人合理支配自己时间的能力，那作为父母我们该怎么样去引导我们的孩子去树立时间观念以及做好自己的时间管理呢？
我来给大家分享几个关于孩子时间管理的方法：
1、惯例表
惯例表呢家长可以带领孩子在纸上画出来，要让孩子觉得这是一件很有趣的事。
2、番茄钟番茄钟，又称番茄工作法。它的使用很简单：定一个25分钟的闹钟。等25分钟结束了，关掉闹钟，休息5分钟，再开始下一个番茄，循环往复。番茄钟自己在工作中也是比较常用的，专注高效的25分钟。番茄钟的这个时间可以根据实际情况进行一个调整，通常以20-30分钟都是可以的。家长朋友可以在孩子做作业的时候给孩子定番茄钟，让孩子在这个时间内专注的去完成作业，结束一个番茄钟可以休息5分钟。
3、学会承担自然后果
比如我们给孩子约好18:00区超市购物，如果孩子能准时出发，就可以在超市选择一个喜欢的玩具汽车。如孩子没有按照约定时间出发，就会失去这个选择的机会。即使孩子为此哭闹，家长也不要妥协，让孩子学会承担自然后果。
在生活中，家长朋友要经常和孩子一起规划时间，时间规划如果能养成习惯，孩子就能逐步学会合理安排学习时间，合理安排学习任务，孩子的学习会越来越轻松、家长也会越来越轻松。
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我是魏华，也是米妈，是一位实战派亲子教育专家、儿童学习力提升研究专家，著有育儿书籍：《嘘，告诉你一个秘密》、《不急不吼，轻松养出好孩子》
想让孩子学会做时间管理和规划，首先要让孩子意识到时间这个抽象概念，理解每天的时间安排，比如早餐、午餐、晚餐、上课、课间、运动、休闲等常见时间段。当孩子意识到每天存在的时间分段规律，可以尝试引导他们更好的去分配每个时间段去做规定做的事情和他们自己想专注完成的内容。帮助孩子对每件事情花费的时间有了预估和判断，有助于孩子未来守时和预估每件事情花费时间的能力。
孩子的时间管理可以从简单的绘画开始，不同年龄层的孩子认识的字数不同，可以通过带领孩子们通过绘画的方式用线条，基本的形状和颜色记录当天发生的事情。先从记录一天发生的事情开始。然后就可以开始教会他们如何将一天规划的时间，将一张A4大的纸对折然后画出早上要做的事情我下午要做的事情在吃饭上半部分和下半部分。就像小学生用作业登记本，可以引导孩子记下一天要做的作业。幼儿园可以采取类似的方式，记录当天的任务和当天的活动。教会孩子看时钟，知道时间刻度的称呼，让孩子们列出他们认为1分钟，5分钟，10分钟，半小时内分别可以用来做什么，让孩子们尝试分配时间，做自己时间的主人。
