1、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()
2、丰富作业价值内涵。作业是学校教育教学的重要组成部分，是学生进行自主学习的重要载体。改变以往作业仅仅是巩固知识工具的认识，确定作业承载学习内容、表现学习方式、体现过程性评价等价值内涵。重视作业与教学的关联，将作业作为学习生活的一部分，作为提升学生综合素养的依托。
3、平步青云：平：平稳；稳当；步：行步；走上；登上；青云：青天。比喻官位很高。比喻一下子轻易地登上了很高的官位。旧时用以形容科举及第；或陡然富贵。
4、口语交流。根据教学主题和具体的教学内容，结合学生的认知特点，开展内容丰富、形式多样、生动活泼的英语口语交流活动，如朗诵、唱歌、讲故事、配音秀、演短剧、演讲、值日生报告、辩论等。通过活动激发学生学习英语的兴趣，促进语言的运用。
5、能力培养。作业是学习活动中不可或缺的内容，初中物理作业具有引导学生学会学习、学会合作、学会生活，为学生的终身发展奠定基础的重要功能。因此形式多样、内涵丰富的作业设计将促进学生形成基本的物理观念、具备初步的科学论证能力、发现问题、提出问题的能力、自我反思和听取他人意见的能力等。
6、第一份工作，不要太在意距离的远近、环境的舒适、以及薪资的高低，你要比的是对你成长的提升空间有多大，你能跟着一个什么样的人做事，因为在20岁到30岁之间，跟对人、做对事、学到东西远比“钱多事少离家近”更重要。
7、结合课内外学习，开展综合性学习活动，鼓励学生和同学一道自主完成方案设计、搜集资料、成果展示等内容，尝试对活动的整体和单项进行评价，学习进行自我反思。
8、大一大二迷茫可以理解，大三大四还不知道要干嘛感到迷茫，私底下我会觉得这个人没有用功当然也不排除有些人确实不知道自己要做什么，缺少兴趣，或者是读书太少了。其实我们人是一样的，你擅长做什么，你就更喜欢做什么，我们都不喜欢在某一个问题上受打击，(特别是受打击之后)还要让我去做这件事。
9、习惯养成提高能力。作业是学习活动中不可或缺的内容，初中化学作业要以人为本，着眼于学生的未来发展，赋予作业以人文色彩，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，增强学生学习化学的自信心，养成良好的化学学习习惯。用灵活多变、内涵丰富的作业设计促进学生积极思考、主动探究、乐于实践、勤于动手及勇于创新的习惯。
10、从心理学角度来说，有业绩又喜欢争取的人代表着对现状的不满足，那领导考虑的事情会是如何满足你，而不争着，领导认为你没需求，自然会让你保持现状。
11、职场搭配并不需要太过花哨的单品，越是简约大气的款式也能穿出百看不腻的造型。而今天为大家种草的这组look，选择了春夏季的万能单品，超好穿的衬衫。搭配时，想要穿出强烈的时尚感，细节搭配时提升造型气质格调感的不二之选。
12、成语出处：《庄子·逍遥游》：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”
13、恰同学少年，风华正茂；
14、菜单式作业。充分利用课后服务时间指导学生完成家庭作业，可采用菜单式作业整体呈现给学生，分为基础性作业、专项性作业、拓展性作业、创新性作业，学生自主选择。课后服务时间，也可布臵讨论式作业、辩论式作业、竞赛式作业等，提高学生学习积极性。
15、独立抄写生字新词，有速度和美观方面的要求。积累优美词句和有新鲜感的词语，并能比较准确地运用。作业形式以自主练习为主。
16、在数学作业设计过程中，各学校要充分发挥数学教研组的团队作用，群策群力不断积累敢于创新。
17、具体怎么选，还是要基于你当下的需求和目标，对你的需求做个排序，并且学会适当地降低预期，如果你最看重成长和发展机会，那小公司更适合你，但你要学会接受小公司的不稳定性和抗风险能力弱的问题。
18、促进学生全面发展。初中生物学学科作业设计要落实培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的新时代要求，渗透生命观念、培养学生科学思维和探究实践能力，强化学生的态度责任意识，将德育、体育、美育和劳动教育等以浸润的方式融入教学过程中。充分发挥初中生物学学科作业的独特育人功能，促进全体学生全面发展。
19、自己编写作业。同桌或四人小组内同学根据每章或每阶段的学习内容自己编写作业，同学间遵循自愿的原则，交换自编作业、完成知识构建，旨在促进同学间的相互学习、取长补短，激发学习兴趣，实现共同进步。
20、课后作业。精选、改编或原创一些与所授新课相匹配的不同题型的作业，以达到巩固所学新知的效果。
21、A．徇情加重告罄若有所失
22、B．商家这种过度的热情与殷勤给顾客带来的不是方便不是周到，而恰恰是其反面——令人无法招架甚至忍无可忍的搅扰和麻烦，这恐怕和他们的本意南辕北辙。
23、C．稳健迭起催生就／也
24、A．这种带有一点“瑕疵”的白玉，被这个有经验的想象丰富的“大师”创造成了一个有板有眼、生动活泼的艺术形象。可见，光有好材料还不够，还得有高超的艺术技巧。
25、希望你们越过越好，家庭幸福，工作顺利，希望能找到自己理想的爱人啊哈哈哈。
26、D．关于你们到北京去的事，我去找领导也没有用，因为师出无名，让他怎么批呢?
27、C．4月18日，是江苏扬州470万人民盼星星盼月亮(翘首以待)的日子，这一天，宁启铁路南京至扬州段开始了试运营。
28、【刚毕业去工作的祝福语四字词语】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。自古以来，师生之情都是建立在“诚敬”的基础上。真诚尊敬师长，最重要的是我们彼此间能相互理解，这是最根本的。或许老师在与同学们相处的过程中，以“为你们学习，为你们成长，为你们成才”为由而说了重话、气话，伤人的话，在此衷心地恳请同学们多多理解，不要放在心上，因为每次说完之后，老师们难过的心不少于你们，同时也会不断反思与修改。为了你们，老师们愿意花时间精力去做一切。正如今天的教师节，我们想要的不是同学们送什么花，什么贺卡，又或是什么礼物，简简单单的理解尊敬就够了。所以借此机会，祝愿我们师生关系一路和谐，让你们的大学学习生活事半功倍。
29、书面作业要着力于巩固双基，重视习惯的培养，提升理解意义和表达意义的能力。视听或口头作业要着力于培养学生的听说能力，注重视听策略和语音语调、朗读表达技巧的培养；实践作业要尽量设计多感官参与的实践活动，让学生在丰富有趣的情境中，围绕主题意义，通过感知、模仿、观察、思考、交流和展示等活动，发展用英语理解和表达意义的能力。通过多样化的作业形式，促进学生认知发展、能力提升，同时有效激发学生的学习兴趣。
30、“桃李满天下”，是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
31、A．热烈争夺相对B.热烈角逐相对
32、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
33、升职升迁不生疏，友谊万岁不含糊，愿你升到高处心满足，还可努力再进步，继续奋斗展鸿图，足智多谋人幸福。朋友，恭喜你升职，把握好前途！
34、过去不懂人际交往和事业策略的，从此以后懂得敲山震虎，引蛇出洞，声东击西，三十六计，计计在心中。
35、愿我，如绿叶一般，永葆青春与热情，借这一抹亮色照亮每个孩子的心空！
36、【刚毕业去工作的祝福语四字词语】A．震慑学说充满B．震慑学术充斥
37、认识化学与能源、资源的利用。通过实验探究认识燃烧的条件，结合事例理解灭火的原理，了解化石燃料和新能源种类，调查当地燃料来源和使用情况，与同学讨论并提出合理使用燃料的建议。
38、A．法海和尚见许仙不答应，就快刀斩乱麻，把他关了起来。
39、下笔千言 百事称心 倒背如流 矢志不移
40、 心想事成
41、一般情况下，在大公司你要做螺丝钉，负责一些很细分、很专业的工作；而在小公司你要做万金油，哪里需要人你都得顶上。前者锻炼的是精深的细分专业能力，而后者锻炼的是统筹全局的综合能力，很难分清哪个更好。
42、发挥作业育人功能。作业的设计应基于课程标准和教科书，体现课程性质；作业的实施应为贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务固本培元，指向学生核心素养的形成与发展，全面育人，促进学生德智体美劳全面发展。
43、B．生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个人都应为社会的发展作贡献。
44、迪哥不仅是我们认真负责的学生处老师，还是我们法大08级优秀的老师姐，接下来她将以过来人的身份为我们即将毕业的师兄师姐们给出一些有实际意义的建议。
45、56下列各句中，加横线的成语使用正确的一句是()
46、说出生活中几种常见合金，举例说明常见金属的主要性质和用途，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法，收集有关钢铁锈蚀造成经济损失的资料，调查在日常生活中金属废弃物的种类及回收价值，与同学进行交流讨论。
47、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
48、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
49、阿姨阿姨，我和我妈吵架了，不想理她太烦人了
50、今年是踏上岗位的第4年，这一年接手了新的班级。和之前那些孩子相处的这几年我们之间都互相给与太多太多。进入新班级后，孩子们那一句句纯朴的话语,那一张张稚嫩纯朴的小脸,总会让你忘了许多烦恼，当走进教室那一刻，就会忘记那被尘世所染的污迹；当你踏上讲台那一刹,你就会发觉原来天地那么大；当你融入孩子中,你就会感受到从未有过的轻松。感恩遇见每一个孩子。相信我们都用自己的真心去温暖孩子，最后也会温暖自己。
51、(1)根据实际问题设计简单的调查表，能选择适当的方法(如调查、试验、测量)收集数据。
52、我们一定会行走得越来越从容顺畅
53、D．李军原来的学习基础虽然不好，但他凭着一股打破沙锅璺(wèn)到底的精神，刻苦钻研，经过一年多的努力，现在，他的学习成绩在年级已名列前茅。
54、A．妄图试验衰退与其说/不如说
55、A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一一文不名的破布。
56、71下列各句中，加横线的成语使用不恰当的一句是()
57、举例说明常见酸碱盐的主要性质和用途，引导学生归纳和总结酸碱盐的性质及相互间关系。在家中自制酸碱指示剂，并检验溶液的酸碱性。
58、根据录音模仿说话，注意语音、语调、重读、停顿等；相互致以简单的问候，交流简单的个人信息，如姓名、年龄等；表达简单的情感和感觉，如喜欢和不喜欢；根据表演猜测意思、说出词语；学唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣；根据图、文说出单词或短句。
59、C．侦察终生中止不齿D．侦查终身终止不耻
60、 携一缕快乐阳光,同学情谊绵绵长; 唱一路纯真梦想,埋头苦读书香傍。 四年时光如流水,相聚时短别情长。 此番归去展壮志,相逢之时欢歌唱。 祝你前途一帆顺,幸福快乐永徜徉!
61、B．有人说，如果宝马公司早一点放下皇帝女儿不愁嫁(有恃无恐)的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。
62、下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是()
63、一篇课文或一个专题后作业，应围绕一篇课文或一个专题的学习目标，着重在一篇课文或一个专题的课内已学习的内容中选择，适当拓展至课外，其侧重点应在课文(专题)知识的梳理、语言的积累与运用、能力的巩固与迁移等方面；一个单元或多个单元后作业，应围绕一个单元或多个单元的学习目标，一方面在一个单元或多个单元的课内已学习的内容中选择，另一方面恰当延伸至课外，其侧重点在语言的梳理与整合、能力的拓展与训练、思维的发展与提升、审美意识和审美情趣的培养等方面。
64、C．虽然大火烧毁了你的家产，烧光了你的山林，但你们全家老小都逃出了火海，安然无恙。“留得青山在，不怕没柴烧”，希望你们振奋精神，将家园建设得更加美好。
65、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
66、想到即将要与母校、老师同学分别，我真有些(依依不舍)。回想起刚入学，我们是一群(幼稚可笑)的儿童，是老师(孜孜不倦)的工作，把我们养育成(懂事成熟)的少年。还记得课堂上我们(积极踊跃)，常常为一个问题争得(七嘴八舌)；还记得绿茵场上留下我们拼搏的汗水，每年的运动会我们全班同学(拼尽全力)，取得了一个又一个第、六年的(点点滴滴)，我们已经成了(心照不宣难以割舍)的好朋友。在临别之际，我祝愿每一个同学(好好学习笑口常开)。(在括号里面填上恰当的四字词语，使语句更完整)
67、教师应依据课程标准内容、单元、课时作业目标，精选作业内容。作业设计要坚持因材施教，针对学生不同情况，精准设计作业，设计分层作业、弹性作业和个性化作业。还要根据学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过地理课程标准要求，要注重作业的整体性和关联性，减少模式化作业和简单机械重复性作业，统筹规划学生作业总量，严格控制书面作业时间。学校要加强学科组、年级组作业统筹，初中每天各学科书面作业平均完成总时间不超过90分钟。教师可适当布臵学生完成一些地理实践作业，数量以每月不超过一项为宜。地理作业分为课堂作业、课后作业和假期作业。
68、C．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。
69、家庭小实验。以教材上的“课外实验”、“小制作”、“单元探究活动”为主，如自制简易净水器、自制酸碱指示剂等，将课程内容与学生生活及现代社会科技发展相联系，通过对实验的思考、创意、构思和设计，提高学生的实践能力和创新能力。
70、卧薪尝胆 助人为乐 先苦后甜
71、A．他是一位老党员，几十年革命生涯中，无论遇到什么困难，他总是首当其冲，起到了模范带头作用。
72、今年是踏上教师岗位的第二十年，和往年一样，每到这一天，都会被温言暖语包围着，在声声祝福里幸福着：有来自现任班级的，有来自家人、同事的，有来自一年前刚送毕业的班级家长、孩子们。还有如今正上着大学的，早已毕业走上工作岗位的学生们，发来的句句“朱老师，节日快乐呀！”差点儿让我破防，感谢有你们，感谢你们还记着我。愿温馨常在，我心如初。
73、永远没有最好的工作，只有最适合自己的工作，是否能学到自己想学的，是否有足够的成长，关系到你的职业生涯发展。所以你要找到自己的能力点，不断为自己镀金，提升竞争力，等待机会“华丽转身”。
74、当你在一个行业呆的越久，累积的经验越多，你转行付出的成本就越大，并且年龄的劣势会是一道大坎，30岁之后转行是相当困难的。你现在刚毕业，就像是一张白纸一样，这个成本是极小的。
75、坚决克服机械重复、无效作业，严禁暴力式、惩罚性作业。科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。根据初中地理学科特点及学生实际需要和完成能力，结合学校实际情况，创新作业形式，除了传统的书面作业、口头作业、地理实验、手工制作等，还可以开展校外参观、地理记录、地理调查、看地理纪录片写读后感、地理创新实验、地理辩论、地理观测等不同类型的创新作业。
76、源哥语文，k18系列语文
77、海阔天空 争创一流 百战百胜
78、写：写是通过文字传递信息和表达思想的一种交际活动，在写作的过程中学生需通过有效的思维活动，如理解、分析、判断、比较、评价、概括、联想等方式组织语言表达思想。内容的选择需侧重培养学生在特定情境中综合运用语言进行书面表达的能力。书面表达主要指表达意义。表达的内容有：谈自己的观点、看法、感受或感悟，对活动或事情做出评价、提出建议或希望，对活动作出计划或安排等。话题需贴近学生的生活，确保学生有话可说、有话能说、有话想说。如：个人情况、家庭、朋友与周围的人、天气与居住环境、日常活动、学校生活、个人兴趣、情感与情绪、人际交往、计划与安排、节假日活动、购物、饮食、卫生与健康、音乐、体育、旅游与交通、自然、语言学习等。
79、A．他凭借良好的身体素质历经层层筛选，终于走到了飞行员选拔的最后一关，同来的二十多人只剩下他一人，这时已是成也萧何、败也萧何了。
80、如日方升:(rúrìfāngshēng)：像太阳刚刚升起来，比喻光明的前程刚刚开始。出自《诗经·小雅·天保》。
81、(7)三角形、平行四边形和梯形的面积公式，解决简单的实际问；
82、B．项怀诚在第十六届世界设计师大会之“中国论坛”上说：中国的发展只会对周边国家和地区带来好处。况且，中国有句俗语，“兔子还不吃窝边草”呢！
83、谢谢您付出的一切，您辛苦了。
84、D．筹建办公室组织专门人员反复论证，励精图治，确定深圳地铁二期工程建设标准要达到日运营100万人次的要求。
85、事事顺利 通宵达旦 手挥目送 鲲鹏之志
86、译文：大鹏鸟要去南海了，翅膀拍击水面激起的波浪有三千里那么高，乘风盘旋而上可以升到九万里的高空。
87、希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!
88、(5)元、角、分；钟表，24时计时法；年、月、日，了解它们之间的关系；克、千克、吨，能进行简单的单位换算。主要以课堂书面作业为主，配以适当课外实践作业。
89、 踏进校门，我们在欢乐中成长，我们彼此珍惜;踏出校门，我们在拼搏中前进，我们彼此祝福;愿你勇往直前，马到功成!祝你平安顺利!
90、即时批改注重规范。学生在完成作业后，教师要即时而规范地批改。作业的规范批改应包含以下内容：对与错的标示；作业等级的评价(如优、良、中等)；有合适的评语(如具有鼓励性的评语——作业书写认真、作业书写有进步，再仔细一点，你会发现更优秀的自己等，具有指导性评语——化学用语书写要规范、化学计算步骤要完整，具有激励性的评语——你可以帮老师找一种更好的解题方法吗？)以及批改的日期。教师规范批改作业也是学生的期待，适当的评语对学生的进步有着重要的影响。
91、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
92、教师要及时、认真、规范、有效批改作业，使用统规范的批改符号，逐题批阅。每次批改应给出相应等级，写明批改时间。
93、时刻保持对新鲜事物的敏感度
94、C、截至7月18日，贵州省纳雍县山体垮塌灾害遇难人数已增至39人。专家认为，其余失踪人员生还的可能微乎其微。
95、口头作业。如让学生收集一些生物学家的故事及生物前沿知识等课前与大家分享，课堂总结时让学生分享自己本节课的收获等均可锻炼学生的胆量及语言表达能力，增加学生的学习热情。
96、B.妨碍神智不但/而且
97、A．对不起，这件事我可办不成，你知道，我是丫环带钥匙呀！还是等我们领导回来再说吧。
98、您还记得当时她们毕业离开宿舍是的场景吗？您有去送送她们吗？有什么话想送给她们？
99、C．这些歹徒居然在警察局附近抢劫，真是和尚打伞——无法无天。
100、业峻鸿绩 专心致志 事业辉煌