围棋布局三原则为：地势均衡、建立根据地、追求效率。
一、地势均衡
在布局阶段，与地盘相关的两种资源是实地和外势。实地的最终数量，外势未来能变成多少实地由对局的走势决定。
如果过度追求实地，那么对方取得的外势可能获得浑然一体的效果，对方可能因为外势转化成实地的比例过高而取胜。
如果过度追求外势，而又不具备充足的利用外势的能力，那么外势很可能得不到发挥，对方依靠充足的实地而取胜。
二、建立根据地
根据地是指孤立无援的棋子的做眼空间。如果这些棋子在角部和边上都没有占据做眼空间，那么它们唯一的出路就是向中腹逃跑。
在逃跑的过程中，对方可以采用各种手段威胁和压迫这些棋子，顺便取得实地或外势的利益。为了避免这种情况的发生，在布局阶段就要尽量让己方在棋盘上的所有棋子都有根据地。
三、追求效率
当一方用几颗棋子取得对一定实地和外势的控制权时，平均每一颗棋子占有的资源称为效率。在厚薄允许的条件下，追求最大的效率，在布局阶段对于对局的胜负能够起到决定性的作用。
学习围棋的好处
一、锻炼专注力
很多孩子坐不住、专注力差，下围棋的过程短则半小时长则一个多小时，过程要高度集中，下围棋的过程是专注力高度锻炼集中的过程。
二、锻炼思维逻辑能力
下棋时对棋面进行观察、分析、推理、布局的能力潜移默化的影响着孩子作用于未来的学习和生活。
三、抗挫折能力
围棋胜败是常事，鼓励孩子多参加围棋大赛，对孩子的心理耐挫能力，真的是非常大的锻炼。未来的生活，也不会因为一点挫败而心里承受不住。
四、培养大局观
围棋重视布局，首先要学会审时度势，保持势地均衡、棋形完整，有一个良好的大局观。这种“走一步看十步想百步”的思维对孩子未来的影响也是非常大的。
五、复盘能力
围棋讲究复盘，每一局胜败后，都要进行总结，如果孩子能把这种复盘思维放在未来的学习生活中，也是非常有益的。