这也是绝大部分孩子本性，不好好进行工作是-家长头痛的事，对于此事诸位家长不必急于求成，究竟选用什么方法好，不可以常用打,骂,或诱发，千篇一律，有的只能得不偿失，造成抵抗或厌学情绪，最先应与孩子创建公平优良关联，真真正正掌握孩子，有目的性的为孩子特别制作改错方案，要有耐心,毅力与热情，渐渐地正确引导孩子，只需有一点点的更改就给与毫无疑问与夸奖或奖赏，一定不可让孩子对你丧失自信心，不必过量的服务承诺，也不可以失信黑名单承诺。
我的建议便是，姑且使他安于现状，愿怎么写就怎么写，你检查作业也是，不对不给强调来。等下一次测试的情况下，问题全出来，最先卷子分那关时过不了，原本对的题由于字迹潦草，教师看不清楚，罚分了。错的也多。这时不用家长的说，教师就找他交谈啦。针对孩子而言，自身就会有专注力时间较短、考虑到问题不全方位、疏忽粗心大意等特性，可是这种不应该变成孩子学习不用心或是是做作业粗心大意马虎的原因。孩子是有着较强的延展性的，要想慢慢改正孩子的这种坏习惯，必须家长的正确引导和孩子的相互配合，那样才可以达到效果。
每一个孩子都是会有自身的感兴趣点，家长应当寻找这一兴趣爱好点，随后分派一些时长让孩子充足的去塑造自身的兴趣爱好。你就会发现，孩子在对待自身的兴致的过程中会较为专注，会十分用心，要慢慢让孩子喜爱这类专注的觉得。随后，在逐步的让孩子把这个专注迁移到别的事儿上来。除此之外，孩子在很专注的左某一件事情的情况下，最好不要去切断他。
构建清静学习自然环境，防止对其影响。孩子在学习和做作业时，亲人不必开电视机播放视频或是放音乐，不必高声发言，更不可以打架斗殴吵架，以防分散化孩子的学习专注力。最好是父母也可以坐下来，和孩子一样学习或看一下阅读书籍等，那样父母的带头作用就会合理充分发挥，有益于孩子放心学习，不正确和疏忽就会大大减少。时长一长，孩子不但培养爱学习的良好的习惯，全部学习和做作业全过程是十分仔细认真，一般不敷衍了事。