和甘伯伯去兜风告诉我们什么道理：负起自己该负的责任，才会真正长大
拓展
故事解读：
对于大人来说，这个故事似乎比“游河”更容易理解，很明显它是在告诉孩子们一个道理：遇到困难大家要共同面对，不能逃避。或者还有一层意思，大家齐心协力才能解决更大的问题。但是在写《做一个可以担当的大人》时，我忽然对“兜风”也有了进一步的理解。
“游河”中，每个人物一个一个的出场，都给了单独画面的特写，刻画了每个孩子与众不同的天性，他是不是在告诉我们，孩子们的天性，我们要尽可能多的了解和接纳呢？有了这一份了解和接纳，我们是不是就能对他们做出的事情给予更好的理解和包容呢？而在“兜风”中，又呈现出孩子们的另一个共性——“不愿承担责任”。我们很多成人，其实也都是没有长大的孩子，在生活中，会看到很多的不愿承担责任的情况，或逃避或指责他人，其实都是没有长大的表现。特别是那张大家推脱责任的图画，太鲜明，太熟悉了。
我们再来看看，面对孩子的逃避和推脱，甘伯伯是怎么做的呢？甘伯伯什么也没说(没有教导没有批评更没有指责)，只是更加清晰的让大家看到一个事实，这个责任谁也逃不脱。于是在不得已的情况下，孩子们都下去推车，在甘伯伯的鼓励下，都使出了浑身的力气。而当车终于被大家推上了山坡，大家内心的喜悦可能是他们自己都没有想到的。这从他们回家跳进河里洗澡的情景能够感受得到。这是一个事实，每个没有长大的人都想逃避责任，不想去面对，但到了真的担当起来的那一刻，其实是喜悦的，而且是发自内心的喜悦，是对自己内在成长的喜悦。
对于书中孩子们来说，这一次承担是被动的，是不得已的，但是有了这样一次面对和担当，相信他们下次再面对同样的事情，就可以学会主动承担，就会真的长大了。
回到生活中来，我们每一位父母，都希望孩子能够早日长大，能够学会承担，学会付出。就像甘伯伯，他对孩子们也有这样一个期待，但是他能够做到，首先担当起他自己。只有大人首先担当起自己，才能够让孩子慢慢学会负起自己的责任来，这样，才会真正的长大。