学校中层干部指哪些人员

如题所述

学校的中层干部包括:教务主任(教导主任)、政教主任(德育主任)、总务主任(后勤主任)、办公室主任、团支部书记(少先队辅导员)。
最具升职空间的职位:教务主任和政教主任

教务主任主管学校的教学事务,是业务开展的第一责任人,在分管副校长的领导下开展教育教学工作,主要和全体教师打交道。一个学校的教学成绩好坏与教务主任有很大的关系,因为教务主任是学校业务工作的具体操作者,学校的各项业务制度是否能够严格执行和贯彻,与教务主任关系密切,教务主任担负着学校教学质量提高的重任。

政教主任主管全校学生的安全、纪律卫生、思想教育和德育教育,主要和班主任老师和全体学生打交道。在日益重视校园安全的今天,政教主任身上的担子最重,只要学生在校一天,最必须要考虑到学生的人身安全。平时负责学生纪律、卫生的日常检查工作,还要定期对学生进行安全教育和思想道德教育。政教工作有很大的不可预见性,政教主任要有处理突发事件的能力。

教务主任和政教主任是学校中层中最累、最重要的职位,也容易出成绩,最具升职空间。

最轻松的职位:办公室主任、团支部书记

学校的办公室主任负责上级精神的上传下达,还负责学校各处室的沟通,负责学校全校教师的考勤、学校公章的管理,工作相对轻松,经常和校长打交道。

团支部书记负责共青团工作,开展团支部日常工作,工作具有时令性,平时相对轻松。

最“吃香”的职位:总务主任

学校的总务主任负责学校财务工作,学校日常开支的预算、经费的下发、工资核算和账目上报等都由总务主任负责。学校的总务主任是最“吃香”的职位,因为学校所有的开支,不管是否合理,总务主任一定知晓,可以说总务主任是校长的心腹,总务主任的地位甚至要比副校长要高。

如果一个学校的总务出问题,必定牵连校长,总务主任这个职位“吃香”也是很正常的了。
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第1个回答  2021-04-07
学校中层领导包括:教务处副主任,后勤部主任,副主任,教研室副主任,学校保卫处处长等岗位;

学校中层领导在学校中起到中流砥柱的作用,一所学校工作的成功与否,取决于干部,学校主要领导需要统缆全局,运筹惟握,把握方向,但还需要有一大批能力素养较高的中层干部,中层干部是领导班子开展工作的桥梁和纽带,中层干部处于兵前将尾的位置,受命于决策层受制于群众,要正确理解领导决定,分析群众状况,起到承上启下、纵横协调的作用,面对学校人才培养模式的改革,各种信息流交织,对外交流频繁,在这些工作的过程中要纵横协调,正确指挥。
校各处(科)室正副职负责人属于执行层,是校中层干部,也谈不上是领导,属于本题讨论的对象。由于各校设置的内部机构不同,中层干部的称呼或叫法也有差别,但一般情况下,学校里这些部门都是要配备的:
办公室、教导处(教务处)、政教处、教研室、总务处、信息中心,群团组织,等等。
其次,要界定什么叫好职位?
这个标准可就因人而异了,不同的价值观决定了不同的判断。任何一个职位都有贡献值、任务度、利益值、风险度等几个因素,综合起来看,任务轻、贡献大、利益多、风险小的算是最好的职位了。但天下哪有把好事都占全了的道理呢?
有人说,总务处(科)是最好的处(科)室,主任们不干教学,只搞基建办采买,油水足、贡献大,但同样,人家任务重、风险大啊!搞教科研的不跟经济打交道,面对的诱惑少,事务单纯,总务后勤事务繁杂,还要抗得住诱惑,一个疏忽就会酿成大错,搞不好就是违法犯罪。
有人说,教研室好,轻松。那得看各人,教研室主任不单自己要带头搞教研,是行家里手,还要培养年轻教师,否则,尸位素餐一样会被戳脊梁骨
还有人说,办公室好,紧跟校领导,进步快。那是没有干过办公室的人才会这么认为,一堆杂事不说,还没有自己的时间,一切都要跟着校领导转,随传随到。另外,上传下达同时也意味着夹在中间,两头受气。关键的是干着干着就失去了自我,琐屑的事情里看不到个人价值,干得长了就连教师的业务都要荒疏了。而且,铁打的学校,流水的校长,人家高升了,还会记得你么?
总之,每一个职位都有它存在的价值和理由,每一个职位上都有奉献者和不作为者,以公心做事,尽最大能力把事做好,同时实现个人的不断进步和成长,就是最适合自己的好职位!德不配位、才不配位,就算放在最轻松、无风险、收益大的职位上也做不出应有的贡献,自己快活,也挡不住众人的悠悠之口!不能心安理得,终归是一场煎熬。本回答被网友采纳
第2个回答  2021-04-07
教研组长,年级主任,年级副主任,教导主任,备课组长,教务处主任,后勤主任。

1、教研组长,学校内的教研组一般由一位业务能力强的资深教师担任教研组长,担任同学科教学的教师构成了教研组的成员。

2、年级主任:每个年级组设年级主任一名,全面主持年级工作,待遇按学校有关规定执行。 学校实行干部联挂年级制度,每个年级安排一名干部负责指导、协助、监督年级主任开展工作。联挂干部代表学校对本年级负领导责任。

3、教导主任是一所学校的砥柱,是校长的助手,是协调学校各种关系的枢纽。一方面,肩负着贯彻实施校长的决策,具体组织与指导全校教育教学工作的重任。另一方面,来自教师、学生、家长等各方面的意见、建议和要求,还要通过他及时地上传到校长,以便于实事求是地、及时地调整决策。

4、教务处主任职责,教务处主任是学校的中层领导干部,在主管副校长的指导下,全面负责教务处的工作。主抓教学、教务和教研工作,完成学校的教学工作任务。

5、后勤主任主管后勤工作,亦称总务工作。是为各单位职能活动正常进行而提供的以服务为主要目的的工作。

扩展资料:

目前,在中国大多中、小学校里设立的主管教育教学日常事务,负责落实教学常规管理要求,并直接向校长负责和汇报工作的领导。主要职责是根据国家课程设置和相关要求编制该校教学计划,分配课程,并招聘学校中层教育教学管理人员(如教研组长、年级主任、备课组长等),确保完成教学任务,提高教学质量。

其任职的实绩和考核主要通过上级教育部门的统考成绩来说明。由于校长负责制的制约,教导主任的工作,往往只是传达和执行校长的管理意志,成为校长的执行工具和传声筒,因而缺乏创新,难以发挥应有的作用。

参考资料:百度百科:教导主任
第3个回答  2011-08-19
各处的主任,比如教务处、财务处、工会、学生处、纪委、团委、组织部、宣传部、总务处、保卫处等部门的负责人(包括副职)本回答被网友采纳
第4个回答  2015-10-23
嗯,就是学生科、教务科、财务科等等的科长或者副科长。
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