初三学生词汇量达到3000的水平，可以说是相当不错的。在这个阶段，学生们已经掌握了初中阶段的基本英语词汇，能够理解和运用这些词汇进行日常交流和学习。
首先，这个词汇量意味着学生们具备了一定的英语阅读能力。在初中阶段，英语阅读理解主要涉及到日常生活、科普知识等方面的内容，而这些内容所需的词汇量大约在2000-3000词左右。因此，拥有3000词汇量的初三学生在阅读英语文章时，基本能够理解文章的大意，对于一些生词也能够通过上下文推测出其意义。
其次，这个词汇量有助于提高学生们的英语写作能力。在初中阶段，英语写作主要涉及到日常生活中的一些简单话题，如自我介绍、描述家人和朋友等。这些话题所需的词汇量也在2000-3000词左右。因此，拥有3000词汇量的初三学生在写作时，能够更加自信地表达自己的想法，同时也能够避免因为词汇不足而导致的表达不清的问题。
此外，这个词汇量还有助于提高学生们的英语口语能力。在初中阶段，英语口语主要涉及到日常生活中的一些简单对话，如问候、询问时间等。这些对话所需的词汇量也在2000-3000词左右。因此，拥有3000词汇量的初三学生在进行英语口语交流时，能够更加流利地表达自己的意思，同时也能够更好地理解他人的话语。