1. 早期缺乏亲子依恋的儿童可能会与父母长期处于对抗或冷漠的关系中，这使得他们不易于信任他人。
2. 由于缺乏安全感，这些孩子可能会感到自卑。
3. 在同龄人中，他们可能不太受欢迎，例如，缺乏朋友，容易被同龄人排斥。
4. 早期缺乏父母关注的儿童往往会从外部世界寻求情感补偿，并可能在青年时期更早地陷入恋爱关系。
5. 他们可能在青春期表现出更多的叛逆行为，更容易受到不利群体的影响，并面临更高的误入歧途的风险。
6. 有些孩子甚至可能表现出异常行为，因为他们容易焦虑和紧张，压力抵抗力较弱，普通的挫折事件可能会引发强烈的反应。
7. 如果这些孩子没有得到有效的缓解和疏导，他们很可能出现心理异常的症状。
8. 在建立亲子依恋关系的过程中，满足儿童的心理需求是非常重要的。由于儿童正处于心理发展的关键阶段，家长不能忽视儿童的心理成长。
9. 家长在教育孩子时，应充分了解孩子的心理需求和心理状态的变化，避免将不适合自己孩子的教育方法强加于孩子，以减少孩子的失落感。
10. 例如，不同的孩子对父母的需求不同，有的孩子对父母的需求不高，而有的孩子对父母的需求和出生后的安全感非常缺乏。
11. 因此，家长应针对不同孩子的需求采取不同的教育方式，避免过于笼统。
12. 通常，亲子依恋关系是在孩子出生到上小学之前的阶段建立的。这一阶段也是儿童心理发展的关键时期，儿童心理发展的质量和程度会影响亲子依恋关系的建立。
13. 孩子出生后就像一张白纸，他们对亲子依恋的理解并不深刻，因此，建立依恋关系通常需要一定的时间或机会。
14. 如果孩子的心理发展水平或质量较高，实际上有助于他们建立更积极的依恋关系。
15. 然而，如果孩子有误解或误入歧途，可能会使孩子和父母之间的亲密关系呈现出相对消极的状态。
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