遇到事情就走极端,孩子出现这个情况,需要调整的不是孩子,应该是家长自己认真做一下自省或者给孩子换一下生活的环境!
孩子来到这个世界,几乎是一张白纸。他对这个世界的所有认知,他所有的行为模式,都是来自于对家长或者密切接触的人的模仿和学习!孩子有事就走极端这种行为模式肯定也不是与生俱来的,一般都是成长过程中见到身边有人使用极端方式,而且他判断觉得极端这种方式有效,才会学这样的模式!
一般情况家长是接触孩子最多,令孩子最信任的,是孩子天然的老师。所以,做家长的要自省:是否自己做事会经常比较极端。家长的模式改变了,孩子身处的环境改变了,大家都能以包容的心处世,以付出的心做事,以负责任的姿态行事,孩子自然就会调整自己去改变!
我的建议如下:(不喜勿喷)
孩子教育需要胡萝卜加大棒,要孩子自己思考人生,做错事不可怕,做错事不改那就可怕了。一错再错终究还是错,按错误大小给予不同的惩罚,然后给孩子分析错误之处,如何解决。该道歉的道歉,该补偿的补偿,这些要孩子亲自去做。给孩子一个改进和思考的机会。
如果父母对孩子做错了,也不要装作没事人,该道歉还得道歉,告诉孩子父母做的错在哪里,以后改。大学之道在明明德,在止于至善……我们国家的四书五经是最教育人的,中庸之道,是为人处世的良药,学会控制自己的情绪是成功之本。
建议父母或者大人多看看戴尔.卡耐基《人性的弱点》,告诉孩子也告诉自己,想要别人赞同你,必须先学会赞同别人;想要别人认可你,你得学会倾听和点头。赞美别人你收获的不仅仅是认可还有可能收货友谊。请记得!用自己去潜移默化影响别人,别人才会跟着你改变
家长不变,环境不变,讲一堆大道理,对孩子几乎不会有什么影响!