高二的男孩子厌学是一个常见的问题，以下是一些建议来改善这种情况：
1. 建立目标和动机：帮助他明确自己的学习目标，并找到激发他学习兴趣和动机的方式。例如，他可以设定一些短期和长期的目标，制定学习计划，并为自己设定奖励。
2. 创造积极学习环境：为他创造一个宜人的学习环境，提供安静、整洁、舒适的学习空间。确保他有足够的光线和良好的桌椅，并减少分散注意力的因素，如手机、电视等。
3. 鼓励他参与学习：鼓励他积极主动地参与学习活动，例如讨论课题、参加学习小组或课外辅导班。这有助于增加他对学习的兴趣并提高学习效果。
4. 制定合理的学习计划：帮助他制定合理的学习计划，平衡学习时间和休息时间。避免过度压力和过度负荷，注意保持身心健康。
5. 提供支持和鼓励：给予他积极的支持和鼓励，表达对他的信任和期望。认可他的努力和进步，帮助他建立自信心和学习动力。
6. 找到学习兴趣点：了解他的兴趣爱好，并尝试将这些兴趣与学习内容结合起来。例如，通过阅读与他感兴趣的主题相关的书籍，或使用游戏化学习方法来增加学习的趣味性。
7. 寻求专业支持：如果以上措施无效，或者他的厌学情绪严重影响了他的学习和生活，建议寻求专业心理咨询或教育辅导的帮助。专业人士可以提供个性化的指导和支持。
最重要的是，作为家长或老师，要与他保持沟通，倾听他的想法和困扰，并尊重他的感受。帮助他建立正确的学习态度和学习技巧，并鼓励他发展全面的兴趣爱好，以促进他的全面成长和发展。
1、与孩子协商制定一个定位。高二的孩子，在学习上应该为自己设定一个定位，有了自己明确的目标之后，就不会盲目的学习，可以将学习的范围控制在目标之内，尽量的完成即可。在完成学习定位的内容之后，孩子就会有足够的自信，可以继续制定下一个定位。
2、要有学习动力。有不少的孩子，会在每次测试的时候，发现有不少的知识点已经遗忘，这样的情况无疑会大小孩子的积极性，出现厌学的心理。家长不妨建议孩子，从简单一些，与自己水平接近的题目开始练习，逐渐增强自信心，孩子就会有学习的动力。
3、不要攀比。攀比的心理，是每个孩子都会存在的，因此，也造成孩子的心理压力过重，其实跟自己比远比跟他人比要更重要一些，只要每天进步一点，就会在学习上有突出的表现。