寻找高中英语全部的词组和做完形填空的技巧

Question

弟弟将要高考，问我高中的词组，我已经不记得了，所以向大家求救，希望大家帮帮忙，高中的全部的哦！！！一定别少！！！还有做完形填空的技巧，不要老说多读多看多练，这些我也知道跟他说，最重要的是应对性考试的技巧！！！我知道这很为难，但是希望大家帮帮忙！！！高分送上！！！如果有用的话，绝对追加高分！！！
希望大家尽可能的详细，谢谢了！

Answer 1

完形填空

1、考点提示

设空注重在语境中考查词义。这一特点，很好地反映了从重点测试语言形式转向重点测试语言意义的改革方向，反映了“强调应用，注重交际”的命题原则。完形填空题的4个备选答案，一般都属于同一词类，同一语义范畴，而且往往都和设空前后的单词形成某种搭配，这样便形成了很强的迷惑性和干扰性。

设空的分类。设空的答案有的由一个句子决定，有的由相邻不远的一组句子决定，还有的由语篇内容综合决定。因此，设空分为：句子层次；句组层次；语篇层次。设空的答案有的由已读过的上文决定，有的由未读过的下文决定，还有的要综合上下文而定。所以设空又可分为三类：（1）前制性设空；（2）后制性设空；（3）语篇性设空。不言而喻，前制性设空难度低，后制性设空难度较高，语篇性设空难度最高。一般说来，三个层次的设空比例各占三分之一。但是，从近年来的高考试题看，语篇层次设空的比例有所增加，超过了三分之一，反映出“突出语篇”的命题思路。

完形填空题有三个难点：一是4个备选项有很强的迷惑性和干扰性；二是句组层次和语篇层次设空所占的比例高，超过三分之二，尤其是语篇性设空所占的比例超过三分之一；三是后制性设空，尤其是语篇层次后制性设空，难度大。有的答案提示一直到篇末才出现。考生要逾越这些难点，不仅需要具备熟练扎实的词句知识，而且需要具备很强的阅读理解能力以及逻辑推理、判断分析的能力。从深层来讲还要具备良好的语言经验和自觉的语言意识。只有具备了这些综合素质，考生才能顺利“完形”。从历年高考试题看，正是由于试题的这些特点使这一题型体现了很好的区分度。

为了让考生迅速进入主题，为理解文章奠定基础，命题者在设计完形填空题时，总是保留一个完整或基本完整的句子不设空。这个不设空的句子就是提示句，往往出现在文章的开头。通过提示句，考生可以确定文章的话题、主题、背景、人物、时间、地点、事件等，也可以确定文体，从而适当地把握文章的发展方向，达到顺利“完形”的目的。文章的其余部分也可能出现一些不设空的句子，或者即使设空、但主干信息仍然能够读懂的句子，也可以作为提示句。

2、策略指导

（1）解题步骤

第一步：跳读首尾句，判断文体，预测主题。

一般来讲，高考完形填空的首、尾句是不挖空的，先跳读这两句，便可判断体裁，猜想它要讲什么。若首句交代了when, where, who, what,即四个W，那么就是记叙文，很可能就是一个故事，为了测试语篇的理解能力，出题者特别注意选材的趣味性，其结尾往往出人意料，耐人寻味；若首句是提出或解释说明某事物，一般来说是说明文；若首句提出一个论点，那么就是议论文。

第二步：通读全文，把握大意。

做完形填空时要注意文章开头提示句的点题作用和短文中完整句的启示作用。首先要快速浏览全文，弄清各段落之间，各层次之间的内在联系，把握文章的完整性。只有这样才符合这种题型的解题思路。

第三步： 逐句细读，确定选项。

大致把握了全文的大意和作者的意图之后，就可以根据上下文，选取与文意最贴切的选项。此时，应遵循先易后难的原则，对有把握的选项“一锤定音”。对没有把握的选项不妨先放一放，接着往下看，往往会出现“柳暗花明”的情况。

第四步：再次阅读，复查答案。

复查时从意义和语法两个角度考虑，着眼于全篇。特别注意的是，我们所选的是“最佳”选项而不是“正确”答案。

上述三步可概括为：一步粗读寻思路，二步细读选答案，三步复读纠错误，若能沉着照此办，胸有成竹少失误。

（2 ）解题技巧

①. 根据上下文语境来确定最佳选项 近年来的完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰，即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去，考查考生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的能力。这种考查方式所占的比例较大，且难度也大，若单纯从句子或个别段落来分析，或许所给的四个答案在语法和结构上都是正确的，若放在全局，则不一定正确。因此，快速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来选择答案是解决这类题的关键。

[例1] (2004浙江卷) Bob had just made a “motherhood contract(合同)”—declaring that for 70 days this summer he would 37 the care of their four children and all the housework. Although he didn’t even know how to make coffee when he signed, he was very confident…. After 40 of the 70 days, he was ready to give up. “ I was beaten down, “ admits Bob. “Not only is motherhood a 40 task, it is an impossible job for any normal human being.”….

37. A. stick to B. set about C. think about D. take over

40. A. strange B. pleasant C. difficult D. serious

[解析]37题从语法角度考虑四个选项都可以接受，但是从上下文考虑，文章中我们可以读到男主人和女主人之间是自愿签订了一个代替母亲做家务和照看孩子70天的合同。所以，自签订合同之日起，他将接替妻子所有的家务。D（ take over）选项从词义和语法上都符合上下文。40题可以从上文 的beaten down和下文的 impossible job可以判断出选择C（difficult）。

②. 根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理 完形填空往往以自身的内容提供完整的语篇信息，其间交织渗透着各类相关的文化背景知识和生活常识，考查考生灵活运用该方面知识的能力。解决这类题目，考生不仅要有广博的知识、丰富的生活经历，还要能够驾驭全文，不仅理解文章的表层意义，而且要弄清文章的深层意义。当对语言的把握不很准确时，可充分利用社会文化知识和生活常识来帮助判断。

[例2] But we ran so much that, afterwards, we had trouble 45 .

A. speaking B. sleeping C. breathing D. moving

[解析]第45小题 根据常识，一般跑得太多的结果是气喘吁吁，所以选breathing，表示跑后“喘不过气来”；而speaking和 sleeping都不是跑步所带来的特有结果；如果跑后不能moving（动）了，那就对身体损伤太大了，所以这个词太过分。

③. 根据词语的习惯用法和固定搭配来选择答案 词的固定搭配，特别是动词的搭配在完形填空题中出现的比例也是比较大的，多数题目涉及到动词的用法和各种搭配关系，这是由动词在句子中的重要性决定的。动词在搭配关系上与名词、介词、副词的用法紧密相关。解决这类题目要求考生多读、多记，对所学词语或固定搭配牢固掌握，并能灵活运用。

[例3] , for example, the neatly-dressed woman I used to see -- or look at -- on my way to work each morning.

A. Make B. Take C. Give D. Have

[解析]本题掌握take … for example这一固定搭配可知答案为B (Take)。

④. 根据词汇的意义及用法辨析词义从而确定答案 要做好这种题目，必须尽量将词语辨析与情节推理和逻辑推理结合起来，从词汇意义入手，抓住情节线索解决问题。

[例4] When the papers were , she discovered that twelve boys had made exactly the same mistakes throughout the test.

A. examined B. completed C. marked D. answered

[解析] 本题考查动词辨义。空白处需要一个动词的过去分词与were 构成谓语。 各个选项都有可能是正确答案，迷惑项有较强的干扰性，因为该词可以构成考生比较熟悉的动宾搭配：examined the papers （审查试卷）、completed the papers（完成试卷）、marked the papers(批阅试卷)、answered the papers (回答试卷)。可下文是 “she discovered that twelve boys had made exactly the same mistakes throughout the test.（他发现 12个学生在考试中犯了完全一样的错误）”， 老师只有在“批阅给分”时才有可能发现这种情况，所以正确答案应为C(marked)。

由于许多词汇在上下文中以不同形式反复出现，请注意以下几点：
(1) 同一词上下文复现：很多正确选项常是上文或下文中出现的词。
(2) 同义词复现：and连接两同义的词或句子。happy and gay； unhappy and disappointed.
(3) 反义词复现： but 连接两个含义相对的词：small but neat； expensive but tasty； gave them reason to reflect on their past and plan for their future.

(4) 词汇链即不同词类的联想：如：believe和belief；think和thought；repairman 和fix one's car.
(5) 词义深层内涵的区别：如：“普通的”在英语中有多词可用，但含义不同。common： 强调事情发生的频率，非罕见的，如common sense； ordinary： 强调事物的等级、一般和日常、平凡之含义，如：ordinary people ；usual：强调习惯；general：强调大多数，较少例外；normal：含义为标准的，常态的。
⑤利用语法分析解题 完形填空题中也有考查语法知识的题目。对于他们，考生不仅要理解上下文的逻辑关系，更要有针对性地对语法结构、句式特点，对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成分，哪类词合适，应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、谓语形式、非谓语形式、及物、不及物、持续性质、非持续性质、主谓搭配以及其如何与其它词类配合使用等一系列问题。熟练地掌握基础语法知识并运用其进行分析解答完形填空题是一种非常有效的解题方法。

[例5](2003全国卷) I played a racquetball game against my cousin Ed last week. It was one of the most surprising and tiring games I've ever had. When Ed first phoned and we play, I laughed quietly, figuring on an easy victory. ……

A. declared B. mentioned C. persuaded D. suggested

[解析] 分析句子结构可看出we play应为宾语从句，只有suggest后的宾语从句的谓语用should加动词原形，should省略。又如：

（2004天津卷）I was leaving 49 several girls camp up to me.

A. while B. when
[解析] “be doing …when…”为常用句子结构，意思为“正在这个时候….”。所以选B.（ when）。

⑥．利用语篇标志解题 语篇一般指比单个句子长的语言单位，如句群，段落、篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词语可称为语篇标志。如：表示结构层次的语篇标志语有：firstly, secondly, thirdly, finally等。表示逻辑关系的有：thus， therefore，so等；表示改变话题的有：by the way等 ；表示递进关系的有besides, what is more, further等; 表示时间关系的有 before, so far, yet, meantime, meanwhile, now, later等等。在做完形填空题时，如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。

[例6] （2004北京卷） What laughing 42 we had about the 43 respectable method for moving spaghetti from plate to mouth. 44 , I wanted to write about that, but I wanted to 45 it down simply for my own 46 , not for Mr. Fleagle, my composition teacher. 47 , I would write something else.

44. A. Especially B. Probably C. Suddenly D. Fortunately

[解析]第44小题考查依据语篇标志语做出判断的能力。文章一开始作者谈到由于写作文引发的一段回忆，回忆后提到“I wanted to write about it”。especially表示程度上的递进, 与上下文不符。 fortunately不符合语境， probably与“I wanted to write about it”前后矛盾，所以C（suddenly）为最佳选项。

⑦．利用排除法解题 有时我们会遇上这样的情况：对某个题目的正确选项的含义、用法不甚明了、但发现其它选项却有显而易见的谬误，这时候我们可以试试排除法：将干扰项逐项检查验证，凡发现有错误的选项，立即剔除出选择范围。随着选择范围的缩小，选项的准确率就会不断提高。经过这样分析推敲弃误留正，便会水落石出，找出正确答案。排除法如果运用得好，可以收到事半功倍的效果。

[例7] Waiting above the crowded streets, on top of a building 110 stories high, was Philippe Petit. This daring Frenchman was about to 31 a tightrope (绷索) between the two towers of the World Trade Center.

A. throw B. walk C. climb D. fix

[解析]考生如果对walk作及物动词的用法不是很熟悉，很难直接选出答案。在这种情况下运用排除法就会非常方便实用。我们可以先将明显不合题意的三项A、C、D排除掉。因为下文中提到 Philippe Petit 在绷索上走了七个来回（Philippe Petit made seven trips, back and forth）。所以很明显这个大胆的法国人不是在两楼之间扔（throw）绳子，也不是顺着绳子朝上攀登(climb)，更不是在两座楼间固定(fix)绳子。剩下的B(walk)当然是正确答案了。

⑧．摆脱定势逆向思维 考生如果学习方法不当，对某些知识点进行了过度强调，就会产生思维定势。例如过度强调make sb. do sth. 这一结构，当看到 make sb. 时就会不假思索地用不带to的不定式do sth.作宾语补足语。其实make sb. 后面也有可能接不定式短语的。如：The father made a paper tiger to please his son. 不过to please his son 不是宾语补足语，而是目的状语。思维定势使一些考生形成猜题的心理。完形填空题中常利用反猜手段设计一些似是而非的题目，利用学生的思维定势，诱导学生“误入歧途”。

[例8] I was very thin when I started football, but as a member of this team I wouldn’t eat much, because I was afraid of being too 48 to run. I feared making mistakes, and the added pressure caused me to make more than my usual 49 .

48. A. full B. tired C. lazy D. big

49. A. size B. share C. space D. state

[解析]第49小题前面提到making mistakes（犯错）及make more（犯更多错），根据意义应该找一个能代替错误的名词，本句句意并不是在讨论错误大小，size显然不对，它与more也不搭配；space（空间）、state（状态）都与错误没关系；B. share（份儿） 可以表示在错误中所占比例，与前面的more联系起来，可以说明犯更多的错。可是不少考生由于受定势思维影响，不敢选share，似乎永远在分东西时，才用share，而从没想过“错误”也用它，这充分证明学生的语言体验不足、掌握词义比较死板；其次也说明他们缺少把上下文与空白之间进行逻辑联系的能力。

总之，完形填空解题时要注意运用适当的技巧，克服急躁心理，试着从上下文角度、文化背景角度、生活常识角度、惯用法和固定搭配及语法和词义角度等多角度来进行分析，也就是把多种方法结合起来。

词组太多发不上来自己去看吧,抱歉哦.....

网址
http://www.jxenglish.com/Article/Search.asp?Field=Title&ClassID=&keyword=%B8%DF%C6%B5%B4%CA%D7%E9&Submit=+%CB%D1%CB%F7+

希望有用...O(∩_∩)O

Answer 2

2009高考英语重点词组必背150 条
accept as承认是；接受为
account for 解释,说明
accuse sb. of sth. 控告(某人某事)
achieve one's aim实现目标
adapt oneself to 使自己适应于
address oneself to 从事于；忙着做，着手
amount to 总共达到；实际上是
answer for 对…负责任
apply oneself to 致力于
approve of赞同；赞许
argue with sb. about sth 因…和某人争执
assist in doing sth. 协助某人做...
associate... with... 使发生联系；使联合
assure sb. of sth. 使(某人)确信(某事)
attach importance to 认为重要
back up 支持
be absorbed in 专心致力于…
be accustomed to 习惯于
be addicted to 沉溺于；使吸毒成瘾
be beneficial to 有利于，有益于
be better off 境况富裕；更富有
be bound to 一定会…，必然…
be burdened with ... 使负重担
be capable of 有做出(某事)倾向的
be careful with 对…小心／认真
be caught in (a rain; a traffic jam; the earthquake) 偶然遇上（雨，堵塞,地震等）
be composed of 由…组成
be concerned with 关心，挂念；从事于
be crazy about对…着迷
be cross with sb. at sth. 因某事和..发脾气
be curious about 对…感到好奇
be deaf to sth. 对…充耳不闻
be determined to do sth 决意/ 决心做某事
be eager for sth. 渴求某事物
be fed up with 对…感到厌烦，腻了
be jealous of sb嫉妒某人
be keen on 喜爱,渴望
be located in 位于…，坐落在…
be marked with 被标上…记号
be occupied in 忙于…，正从事…
be strict with sb. in sth. 对…要求严格
break up 驱散,学校的放学
burst into tears突然哭起来
call off 取消(计划,比赛)
carry / do / make an experiment做实验
carry on 继续,坚持下去;从事,经营
carry out 进行到底,贯彻执行
catch sight of 发现，看到，突然看见
clear up 解释,澄清;整理,收拾;天气变晴
come across 偶然发现,偶然遇到
come into effect 开始生效，开始实行
come into operation 施行生效；开始工作
come out 出现,显露;出版,发表;结果是
comment on 评论，批评，解释
compete for 为……而竞争
congratulate sb. on sth. 祝贺某人
contribute to 有助于…，促成
count on 依靠,指望
cross out 删去,取消
cut short 中断,打断
deliver a speech发表（演说等）
devote oneself to 献身于；致力于
dispose of 除掉；干掉；卖掉
drop out 退出,退学,弃权,放弃
employ oneself in 使忙于，使从事于
face up to 大胆面向
feel like doing sth.觉得想做…
figure out 计算出；估计；理解
forgive sb. for sth. 原谅某人(做了)某事
gain/have an advantage 胜过,开始（做某事）
get in a word插话
get into the habit of养成…的习惯
get through 接通电话; 完成; 通过(如考试);花光金钱等,克服困难,解决问题
give rise to 引起,导致
go all out to do sth 全力以赴去做某事
go around 分配,传播,传开
have a gift for music有音乐天分
have a good knowledge of 对．很熟悉
have access to接近（或进入）的方法
have difficulty/trouble in doing sth 做某事有困难
have high hope for sb.对某人抱很大希望
keep an eye on 照看；留意
have no mercy on sb.对…一点儿也不怜悯
interfere with 妨碍；打扰
keep an eye on 照看留意
keep company with 和交往
keep in touch 保持联系
keep track of 记录；掌握……的线索；保持对……的联系
knock into sb 撞到某人身上;偶然遇到
knock out 击倒,击昏
lay down one’s life for 为……献出生命
lay emphasis on sth 强调
leave out 删掉,漏掉
look down on/upon sb 轻视某人
look into sth 调查,了解某事,浏览(书报)
look up to sb 尊敬某人
lose heart 泄气；灰心
lose one's temper 发怒,发脾气
make a difference 有影响，有关系
make a good impression on sb. 给某人留下好印象
make a/the difference 有影响,很重要
make an announcement通知
make certain 弄清楚
make contact with sb与某人联络
make efforts to do sth. 努力做某事
make ends meet量入而出；使收支相抵
make the best of 充分利用(时间等)
make the most of 充分利用；极为重视
make up for 补偿,弥补
make up one's mind 决定,下决心
make wonders创造奇迹
meet the demands满足要求
pay back 偿还,回报,向...报复
pay off 还清债; 给清工资后遣散; 得到好结果,取得成功
play a joke on sb开玩笑
play a trick on sb. 给某人恶作剧
put away放下,收起来,把…放在原位,存钱
put in order 使...整齐,秩序井然
put one’s heart into 全心全意投入
put through 接通电话
put up with 容忍,忍受
remain in one's memory留在某人的记忆中
remind sb. to do sth. 提醒某人做某事
run a risk of =at the risk of 冒……险
run for 竞选 run short 用完,耗尽,不足,不够
set about doing sth 着手做某事
set about doing 开始,着手
set an example for 为某人树立榜样
set aside 流出,宣布……无效，不顾
set fire to 使燃烧,点燃
settle down 定居,过安定生活
show off 炫耀,卖弄
stand for 代表,意味着; 主张,支持;stick to 坚持,忠于,信守
take a chance 碰运气
take a correct attitude towards sth. 对…抱正确的态度
take advantage of 趁…之机，利用
take after 与…相象
take back one's words 收回(刚讲的话)
take charge of 负责
take into account 把…考虑进去
take into consideration 考虑到，顾及
take on a new look呈现一片新面貌
take pains to do 努力做某事
take pleasure in doing sth. 喜欢做某事
take pride in =be proud of 引以为豪
take turns 轮流
think highly of 高度评价
throw light on sth. 解释，阐明转自英语教育交流园地博客

先看一遍，然后简单的先做掉，不会的，看选项里有没有文章中有的，有的就填那个，十有八九是对的，要不然就是反义词。还有一般来说4个选项意思相近，那就选个范围大点的。

Answer 3

高考的词组我不太清楚，但一般考前的考试说明或老师应该提供。
就说说做完型的技巧吧，首先就是要读一遍，了解文章的大意，然后第二遍时再选，其实在第一遍时很确定的就可以选出来了。第二遍该选的就应该选出来了，实在不行就进行第三遍，但我觉得第三遍没必要全文都读，只要把不会空的那相邻的几句话或那一段再看一遍就行了，也可以节省时间。
有些选项可以通过上下文来选出，一般会有相同或相近的词提示。如果平时完型练得很多，有些固定搭配及一些常用的词基本上都是固定的。还有就是要相信自己的第一直觉，一般我的第一直觉都是对的，但稍微再一想，一改，就错了。所以在选择时要自信些，有时你越觉得不对的反而是对的。
在遇到不认识的词或拿不准的词时可用排除法，把每个往里代，多分析一下。当然，有些空确实很难，按照我们老师的话说，那就不是让我们得分的，是拔出尖子的，但也有一个技巧，一般大型考试，像高考，选项ABCD几乎是均匀分布的，比如20个题ABCD分别都是5个，所以最后实在不确定的可以通过这个方法选出。（但这也有可能不准，实在实在不行再用吧…）
最后我想说，其实完型错1、2个是可以的，只要别太多就行，平时多练练，考试时就会有感觉，还会增强一些语感。而且还要增大词汇量。可能我说的比不上那些专家老师们的，只是些个人心得，要想确实提高，还要看看那些老师们所提供的技巧，其实楼上提供的不错。

Answer 4

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approve of赞同；赞许
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assist in doing sth. 协助某人做...
associate... with... 使发生联系；使联合
assure sb. of sth. 使(某人)确信(某事)
attach importance to 认为重要
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be absorbed in 专心致力于…
be accustomed to 习惯于
be addicted to 沉溺于；使吸毒成瘾
be beneficial to 有利于，有益于
be better off 境况富裕；更富有
be bound to 一定会…，必然…
be burdened with ... 使负重担
be capable of 有做出(某事)倾向的
be careful with 对…小心／认真
be caught in (a rain; a traffic jam; the earthquake) 偶然遇上（雨，堵塞,地震等）
be composed of 由…组成
be concerned with 关心，挂念；从事于
be crazy about对…着迷
be cross with sb. at sth. 因某事和..发脾气
be curious about 对…感到好奇
be deaf to sth. 对…充耳不闻
be determined to do sth 决意/ 决心做某事
be eager for sth. 渴求某事物
be fed up with 对…感到厌烦，腻了
be jealous of sb嫉妒某人
be keen on 喜爱,渴望
be located in 位于…，坐落在…
be marked with 被标上…记号
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be strict with sb. in sth. 对…要求严格
break up 驱散,学校的放学
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clear up 解释,澄清;整理,收拾;天气变晴
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come into effect 开始生效，开始实行
come into operation 施行生效；开始工作
come out 出现,显露;出版,发表;结果是
comment on 评论，批评，解释
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look into sth 调查,了解某事,浏览(书报)
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lose heart 泄气；灰心
lose one's temper 发怒,发脾气
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make the most of 充分利用；极为重视
make up for 补偿,弥补
make up one's mind 决定,下决心
make wonders创造奇迹
meet the demands满足要求
pay back 偿还,回报,向...报复
pay off 还清债; 给清工资后遣散; 得到好结果,取得成功
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put through 接通电话
put up with 容忍,忍受
remain in one's memory留在某人的记忆中
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set about doing 开始,着手
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settle down 定居,过安定生活
show off 炫耀,卖弄
stand for 代表,意味着; 主张,支持;stick to 坚持,忠于,信守
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take a correct attitude towards sth. 对…抱正确的态度
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take into account 把…考虑进去
take into consideration 考虑到，顾及
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先看一遍，然后简单的先做掉，不会的，看选项里有没有文章中有的，有的就填那个，十有八九是对的，要不然就是反义词。还有一般来说4个选项意思相近，那就选个范围大点的。

Answer 5

一定要品味英语文章的情节 做到身心在其中 遇到不懂得单词时 可以猜

Answer 6

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