课堂活动形式：
1、讲授式
教师通过系统的知识讲解，给学生留下深刻而清晰的知识结构。
2、谈话式
师生通过相互交流谈话，达到释疑解惑的目的。
3、研讨式
师生和学生围绕一定的课题进行探究式学习思考讨论，达到相互学习、启迪智慧，加深理解的目的。
4、实践活动式
通过具体的实践或活动开展，使学生的动手动脑能力和社会适应能力得到发展。
5、竞赛式
通过考试或比赛的方法，激发学生潜能。当然，实践中的教学活动形式有很多，只要能达到教学目的都是值得肯定的。
6、自由学习式
学生自己通过书本、多媒体多种渠道进行学习。
课程目标
1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。
2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。
3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。
4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。
5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神。
6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
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第1个回答 2017-02-26
比较书面的：同桌交流，小组交流，前后四人组交流。全班评议。课本剧表演，情景再现，总之你能想到的让学生参与课堂的都可以，因为新课程的宗旨就是：让学生主动参与到课堂中来，优秀的教师有很多种方法。本回答被网友采纳
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