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教学情境的设计有哪些方式
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推荐答案 2024-07-31
1、故事化情境:学生往往更多地关注有趣、好玩、新奇”的事物。因此,学习素材的选取与呈现以及学习活动的安排都应当充分考虑到学生的实际生活背景和趣味性,使他们感觉到学习数学是一件有意思的事情,从而愿意接近教学。
2、活动化情境:适宜的情境往往是跟实际活动联系在一起的,设计开展活动化的教学情境,便于展开研究、协作和问题解决等研究性学习,是教学课程适用的设置情境的有效方式。
3、生活化情境:从教学与生活,社会的结合点入手,设计教学情境。
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创设
教学情境的方法
答:
在教学实践中常用的方法有:(1)利用直观因素创设教学情境
。直观因素包括各种直观手段,比如录像、幻灯、电影、实物、图片等。直观因素最易于创设情境,直观因素包含了具体而生动的情感因素。在课堂教学中播放一段影视短片能直接将学生带入情境之中。(2)利用活动因素创设教学情境。活动因素包括课堂模拟活动、游...
怎样
设计教学情境
答:
二、教学情景要选择孩子喜闻乐见的内容和方式
。孩子懂的、会玩的东西,孩子也一定喜欢。教学情景就要选择孩子喜欢的内容和方式,这样就能够让体育课堂中的组织教学、练习手段、活动内容等充分的为教学服务,达到最佳的效果。这样的教学情景让学生对教学内容一学就会,让学生在完成学习任务的同时品尝成功的喜...
情境
式
教学的
具体
方法
常见
的有哪些
答:
所谓创设问题情境,
就是充分利用学生的好奇,于新旧知识的衔接处,设置一种有新意、有趣味、有一定具体物象的“疑”境
,造成一种教学内容和学生心理的“不协调”,从而激发了学习动机。比如教学“分数的认识”时,我拿出一块面包,向学生强调,这是一块面包,并说:“有2 个学生没吃早餐,我要平均分...
创设
情境的方法有哪些
答:
1. 利用实际的生活情境
。即,利用学生在家庭、学校、社会中正在发 生的事件、问题、任务,设计教学活动。我们尽可能多地利用真实的事件、 问题展开教学。 这种情境是最自然 的,学生能够直接投入到现实生活中,一边学习知识,一边应用知识 解决问题,潜移默化地发展学生了能力,形成了情感态度价值。如:在学习...
教学情境有哪些
主要类型
答:
教学情境有哪些
主要类型根据情境创设的依托点的不同,我们把教学情境分为以下几种:(一)借助实物和图像创设的教学情境教学中的实物主要指实物、模型、标本以及实验、参观等。如一教师在教《珊瑚》一课时,展示了“像鹿角”、“像菊花”、“像树枝”三种珊瑚,使学生对珊瑚有了真切感知,这便是通过实物创设情境。苏联著...
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教学情境设计方式有哪几种
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数学教学情境的几种形式
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