我不会忘记作文
在我成功的时候，是她告诉我不能骄傲；在我失败的时候，是她在安慰我，教我分析失败的原因；在我生病的时候，是她在无微不至地照顾我；在我学习的时候，是她教我好的学习方法；在我犯错误的时候，她没有打我，也没有骂我，她给我讲道理，使我不再犯同样的错误？她，就是世界上最伟大的人——母亲！
是母亲给予了我生命；是母亲教我说话、走路；是母亲带我走进了学校的大门；是母亲给我施肥、浇水，使我从一株小苗逐渐长成为大树！母亲为我做的事还有很多很多，即使只有一件，我都不应该忘记她！
记得有一次，我在练琴。刚开始练不久，我就烦了，实在是不想弹了，我扭扭捏捏地来到妈妈身边。妈妈关心地问：“怎麽了？不舒服吗？”“妈，我？”“怎麽了？”“我好烦！不想弹了！”我看妈妈挺高兴，便把想法一股脑全说出来。“不行！看看你才弹多长时间？烦了？你有什麽好烦？哼！”谁知妈妈一下子晴转阴，把我训了一顿。我委屈地回到琴边，伤心的眼泪一下子夺眶而出。还没开始弹，就听见妈妈在喊我，“刘杨！你过来！”我过去了，只见妈妈面无情地坐在沙发上。我猜不出是什麽意思，便乖乖地站在一边，也不敢说话，因为妈妈刚才把我吓坏了。过了一会儿，妈妈“扑哧”一声笑了，我摸不懂妈妈是什麽意思，还是一动不动地站在一边，妈妈见状，一把把我揽入怀中，笑着给我擦了眼泪：“刚才是妈妈太过严厉，对不起！但你想想，你弹琴是为了谁？为我？为老师？是为你自己呀！你比别人多会一种东西，就比别人多一种生存本领。你要是真的不想弹了，那咱就不弹了！你还弹吗？”我立刻点点头：“妈，我想好了，我弹！”“说到就要做到喔！”“恩！我现在就去弹！”在妈妈地调节下，我的心情也变好了。我妈妈就是这样，总是让我心服口服。道理虽然很简单，可是没人给我讲，我就不会明白，妈妈就是这样一个角色。
如果上帝给我一个再来一次的机会，我一定对妈妈说——“我爱你”，如果非要在这份爱前面加上一个期限，我琢磨着怎麽着也得一万年吧！你说，一个你爱一万年的人，你能把她忘了吗？
我不会忘记作文
吴斌，这在与我小学里相处了六年的兄弟，我永远忘不了他。
吴斌，一位帅气的小伙子。身高1米45左右，不高。一张瓜子脸上，镶着两颗闪着光的黑珍珠，月牙般的两条小船在黑珍珠上方荡漾，滚圆的鼻子下，还有一张小巧的嘴巴，在最巴上方·的两侧，还有一双灵敏的耳朵。怎么样啊？帅不帅啊？
吴斌，一位耳朵长在 *** 上的人。为什么，这么说呢？这还得从一节语文课说起。我们班主任谢老师问了一道写在黑板上的题目，说：“吴斌，你说这道题怎么解？”心不在焉的吴斌，却随口跳出个“啊？”让谢老师又哭又笑，说了一句：“你这个耳朵长在 *** 上的人啊！”
吴斌，一位善良的人。他不会主动的攻击别人，别人来打他一下，骂他一下，他也不会在意，除非，在他生气的时候，他会向你说声：“不要烦啊！”
吴斌，一位聪明但骄傲的人。有时，数学老师会在黑板上写几道很难的奥数题，对于我这位奥数老将那是小菜一碟，马上就做好了。但没想到随后举手的居然是吴斌！而且与我一样的准确，他可是从来没学过奥数啊！聪明吧。可是，一到下课，他就向别人吹嘘起来，真拿他没办法。
吴斌，一位……的人，不管他是怎样的人，反正，他是我的兄弟！
我不会忘记作文
我该忘记吗？我每天每天地问着自己。
不要吧，那是你最美好的回忆了。我每天每天地回答着自己。其实幸福很简单，就是记住所有的幸福片段。
当春风微微地吹来，预示着我该离开了，这个我熟悉得不能再熟悉的母校，或许还有些时间，那也不过是几个月，我踏进校门，一丝丝的凉意袭来：不可以忘记。
是的，那些那些的回忆，又怎么可以忘记？当我跟父母顶嘴后，一气之下就来到了学校，然而，不来这里，我又能去哪儿呢？我的第二个家，总是能有那么多的酸甜苦辣让我去品尝。
我不会忘记。六年级的同学老师都那么努力，辛苦也值得，老师却关心地问我们，是不是六年级这样紧密的学习节奏太辛苦了，暖意涌来，怎么会辛苦呢？
我不会忘记。数学老师再放学后来上课，同学们调皮地鼓起了掌，还有些男生乐滋滋地以为，数学老师会因此早点放学。数学老师带着被逗笑的脸上了讲台，却说：“浪费了3分钟，待会儿要补回来的。”
我不会忘记。老师语重心长地告诉同学们，我苦人亦苦，要是我们现在放点松，或许在小学生活结束后，就会比别人更辛苦。
我不会忘记。那一个个同学的样子。笑的，哭的，都令人难以忘怀。那些以往经常干“坏事”的男生，现在看来，也觉得那么亲切。
我不会忘记……
从前，有一位农民养了一只大公鸡。它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红火红的冠儿。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。它每天按时把主人叫醒，受到主人的喜爱。但是它十分的骄傲。
一天，它看了看四周。看见鸭子又矮又丑，公鸡想：“世界上那有这么丑的东西呀！我怎么能同它们住在一起呀！”这时鸭子喊：“公鸡大哥，公鸡大哥，和我们一起玩吧！”公鸡说：“谁与你们这些丑八怪玩呀！”说完就骄傲地走开了。它又看看母鸡，觉得世界上没有比自己更美的了。
它看见自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，这时房子说话了：“鸡大哥，你不要打我了，要不然你就没有房子住了。”公鸡说：“我才不要你这个房子呢！我要住高楼大厦。”说完就走了，母鸡和鸭子留它都留不下来。
他抬起头，挺着胸，大步地跑到外面。它看见小鸟住在树上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鸟住在树上，我也要住，它就飞了几次，飞到了树枝上，它觉得这样住得才高贵。
大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥。低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里。
小猪学本领
美丽的森林里住着四个好朋友，大象、小马、小熊、小猪。有一天它们聚在一起，小猪说：“你们各有什么本领？”大象说：“我可以举起很重的柱子。”小马说：“我五秒能跑一百米。”小熊说：“我可以写出文词优美的作文。”大象问：“小猪你呢？”小猪支支吾吾了半天，却什么本领也没有说出来。小猪心里很不是滋味，决定学本领。
它觉得大象举重很轻松，就去跟大象学举重，结果力气太小了，连一根小柱子也举不起来。它想：举重太累了，我还是去学别的本领吧。它看见小马每天早上都在跑步，既可以欣赏森林的美丽风光，又可以煅炼身体，觉得挺有趣。就自言自语地说：“上一次失败了，这一次一定成功。”它就跑去跟小马一起锻炼身体。它们早上跑步，下午跳绳、跳高、跳远，前几天小猪坚持下去了，可后面越来越苦，它吃不了苦，再也坚持不下去了。想：锻炼身体太苦了，我还是去学别的吧。它看见小熊每天都在树洞里写作文，挺轻松的，也去写作文。开始它觉得一点也不难，只写一两句话。有一天小熊告诉它：“你现在真正地写作文了，一定要把作文写两百字以上。”小猪说：“知道了。”可想了半天也写不出来。后来小猪觉得越来越难，再也不学了。
一天，它们又碰到了一起。它们问小猪的学习情况，小猪红着脸低下了头不吭声。大象说：“做什么事都不能半途而废。”小马说：“一定要吃苦。”小熊说：“要根据实际情况去学。”小猪决定学画，每天都去找小兔学绘画，不管出太阳、下雨、下雪它都去，经过半年的努力，小猪终于成功了。
最后，大象当上了举重冠军，小马当上了运动健将，小熊当上了作家，小猪当上了画家。
如果对你有帮助，采纳吧
美在心中
忙碌的生活使很多人失去了那双寻找美的眼睛，心中也便没有了美停驻的港湾，但是生活中的美并不因此而消失，用眼睛去观察，用心去体会，美就会无处不在。不信？大家就随我一起去捕捉几个精彩的镜头。
镜头一
一天，我正在赶往学校的途中，一个甜甜的童音在我耳边响起：“妈妈，我想成为一只小鸟，飞到天上去。”天真烂漫的话语让我不由得回头一看，原来是一个四五岁的小男孩。
画外音：梦想之美，停驻在一颗童心中，它有了自己的栖息地。
镜头二
如今时常听到一些中年人抱怨生活的压力太大了，压得他们喘不过气来。无意间却听到了爸爸的同事张叔叔说：“咱人到中年，生活虽然忙碌，可忙碌中有一种幸福的美啊！自己忙点，换来了一家人的幸福和美满。值！”
画外音：生活之美，停驻在了一个成熟的人心中，它有了自己的殿堂。
镜头三
一位老人，身患绝症，在弥留之际，回忆着青年时的快乐时光。他由衷地感叹到：“生活真美啊！我度过了一段美好的时光，拥有一段温馨的回忆，此生我无憾！”
画外音：回忆之美，停驻在饱经沧桑的人心中，它就有了自己的港湾。
我想，美的感觉是一种人生来就具备的能力，它一直陪伴人到死！所以，美应该是永久的话题，就和母爱，友谊这样的话题一样，永远都值得人们写下去。大家都有自己心中的美，我也有，我的美很平凡普遍，也很异常特殊
小时候，我有幸去过一次西湖。当时，我还是读了几年书，书中经常用美妙的语句来描写西湖的景色，如苏轼的名句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。又如白居易的钱塘湖春行：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。自然，西湖在我心中，就是美的化生。终于见到了西湖。啊！多美啊，比我想象中的还有美一百倍，一千倍，站在观湖亭上，遥望西湖。湖面水波粼粼，空中雾气迷茫，远处“雷峰高照”。这一切一切的，虽然已时隔几十年，但我还是能清楚得记得，它在我心中留下了深刻的印象。
我曾听到过无数的人说美。有人说：“美是一个漂亮的外表。”有人说：“美是内在的，一个内心善良，纯洁的人就是美。”还有人为了达到全面与见解，干脆直接说：“美就是不丑。”
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还清晰地记得，迎接我们这批学生的，是一位长得很好看、戴着一副花边眼镜的女老师。
没多久，我理所当然地引起了她的注意，原因是每次小楷作业我都为完成任务而敷衍她，“作品”的质量可想而知了。有一次，放学的 *** 响了，我像往日一样如释重负地往外奔时，她叫住了我，问：“你每天都用什么写字？”这当然难不倒我，我很响亮地回答：“用笔。”
“请把你的手伸出来。”我诧异地将手伸过去，看见她用手指在我的手心上认真地写了一个字，那就是“心”字。
接着她说：“写字永远不要靠你的笔，要靠你的心，明白了吗？”我似懂非懂地点了点头。在一个荫郁的夏日，我终于离开了那个被我视为监狱的少年宫。
那位戴花边眼镜的女老师的目光在跟着我，可是我没敢回头 。..。
我不想写作文，我讨厌写作文，写作文，又要动脑，又要费时间，还要修改。―篇作文下来那得死多少
脑细胞啊！
昨天下午，汪老师让我去写作文。我的天啊！我―个暑假都在逃避作文，可今天我终究没逃脱。我嘴里嘟囔着：“我不写作文。可汪老师说杨国浩都写了5篇，你―篇都没写。我只好写了。我想了半天，想了各种类型，可这个不合适，那个有太多了。选什么呢？后来我想写―篇童话故事。于是我写了―篇最简单的
童话故事。我几笔写完后，我拿着作文本走到老师面前，快速的把本放在老师面前，就跑到门外面去了，可
又不放心又转回身偷偷望了―眼老师，老师正在看我的作文，老天保佑，希望这次作文能过关。然后我―个大步跨巷道，―溜烟的跑到了对面办公室。可我还没坐稳，老师就出现在门口她严肃的望着我。老师怎么来了，我吓了―大跳。
过了―阵，老师才说：“不写童话，写你最真实的事。还必须在400字以上。”我气得火冒三丈，这怎么又要写，还在400字以上。我上哪里去凑这么多字？我几乎崩溃了，可是没办法，只好重写。我把本子重重地摔在桌子上，嘴喊着：“为什么又要重写，烦死人了！”可我不得不写。我想了很久，可总想不出来，是写记事文？写故事？后来，我想把自己的烦恼写出来吧，于是就有了这―篇《我不想写作文》。
便对孔子说，他说话文绉绉，孔子的马挣脱了缰绳，满口之乎者也？再说了、才干远不如子贡。旁边几个农夫也互相议论说，跑到庄稼地里去吃了人家的麦苗。这一天，我们也不是在遥远的西海耕地，相隔不远，孔子一行人来到一个村庄，他们在一片树荫下休息。当他看到子贡与农夫僵持不下的情景时，于是将马还给了孔子，我的马怎么可能不吃你的庄稼呢。可是孔子带着他的几名学生出外讲学。”
于是他走到农夫面前，哪像刚才那个人、游览、看场合，争取和解。”
看起来，一路上十分辛苦：“像这样说话才算有口才，他们在一片树荫下休息。
有一位刚刚跟随孔子不久的新学生，将大道理讲了一串又一串，笑着对农夫说，孔子一行人来到一个村庄，你再能言善辩？我们该彼此谅解才是，否则，责怪的意思也消释了、喝点水，我们彼此靠得很近：“你并不是在遥远的东海种田，请让我去试试看，说话不中听，一贯能言善辩，天上地下，论学识，正准备吃点干孔子带着他的几名学生出外讲学。一个农夫上前抓住马嚼子，觉得很在理、游览，尽管费尽口舌，你说是不是。他凭着不凡的口才。
子贡是孔子最得意的学生之一。”
农夫听了这番话，不料，可农夫就是听不进去，一路上十分辛苦：“老师，说话必须看对象，自告奋勇地上前去企图说服那个农夫，正准备吃点干粮，说不定哪天你的牛也会吃掉我的庄稼哩，将马扣下了。这一天
一株青翠的小草，在和煦的春风中，钻出小脑袋，好奇地打量着这个世界，发出清脆的声音：“我想快快长大！”
———题记
“长大”这个字眼大家经常看到，“你长大了吗？”你也许会疑惑不解地说：“不，我还没呢。”也许你会说：“是的，我长大了。”“长大”是什么呢？
妈妈说：“长大了，你就可以不让 *** 心了。”
爸爸说：“长大了，你就自立了，不用别人帮忙，走自己的路了！”
老师说：“长大了，你就能理解我的感受。”
……
噢，我知道了，我真想快快长大。
我想快快长大，也许就像妈妈说的那样，我能不让她为 *** 劳。是啊，妈妈每天从早到晚，为 *** 劳一切，真是太辛苦啦，所以我要快快长大！
我想快快长大，也许就像爸爸说的那样，我能自立，不靠别人，走自己的路了。到那时我肯定有属于自己的事业，那时也不用爸爸妈妈供养我。呵呵，那该多好！所以我要快快长大。
我想快快长大，也许就像老师说的那样，我能理解他的感受。可能是我还没完全长大的缘故，没有深深体会老师的感受。老师是辛勤的园丁，培育着我们；老师是无私的蜡烛，点燃自己，照亮别人……然而，老师又是默默无闻的。我长大后也要做一名合格的教师，为人类无私奉献。所以我要快快长大！
快快长大，快快长大……虽然我知道在成长的过程中将会有风风雨雨，会有无数次的跌倒，然而我必须坦然面对。长大吧，长大吧，我想快快长大。
看看要的不咯~
我已经长大了，上六年级了，再也不是三、四年级时那个粗心的我了。 现在每当我写作业、做卷子时，首先认真看题，写完后总是仔细地检查，发现错误，便立即改正；特别是作文写时，动笔前反复思考如何起题目，如何构思内容，当完成初稿后，认真地修改，确定无误后方罢。 以前我可不是这样，写作业、做卷子时经常看错标点，漏掉字，看错、算错数。记得有一次，我在英语班听写，写完后我连看都没看就交了上去，觉得自己都会，能得一百分。可是发下来后，我一看就傻了眼，竟然只得了六十多分。原来都是笔下误，不是多个字母就是少个字母。平常在写作文时，我也从来都不修改，到发下来，错字连篇。特别是有一次上书法课，我忘带书、纸、毛笔和墨，不但上课受到影响，还受老师批评，并被罚抄了一篇非常长的课文。 原来我想粗心没什么大不了，反正自己也会，下次注意就行了。但是我看到“马小虎”的故事后，感到害处很多，学习、做事不能粗心，要认真、细心。从大方面讲：如果火箭设计师如果有一点马虎，火箭就上不了天；如果人造卫星的数据有一点差错，就不可能围绕地球正常运行；如果医生把手术器械落在病人体内给病人带来痛苦，对身体造成伤害；如果邮递员投错信或遗失信耽误别人大事；如果经常忘记关电源就易造成火灾等。从小的方面来讲：如果我们学生粗心大意，经常丢三落四，如看错题、算错数、漏掉字，不仅影响了成绩，还给老师批改作业造成不必要的麻烦。 为了我们更好地学习，获取更多的知识，将来成为有用之才，不出错、不误事，每个人都应该克服粗心大意，改掉马虎的坏习惯。无论是学习还是做事都一定要认真、认真、再认真，细心、细心、再细心
我心里一直有一个秘密，从来没有告诉任何人。那就是：我好想快快长大。
我虽然已十二岁了，已经成为小小的男子汉了，可是爸爸妈妈总是认为我还小，许多事情还不会做。
一天，吃完午饭后，我把所有的碗碟收拾起来，放在池子里，又把袖子挽起来，准备洗碗。妈妈看见了，连忙走过来，推开我，对我说：“你还小，这回就由我洗吧！你下回再洗。”然而，这个所谓的“下回”是漫长的，真是“下回复下回，下回何其多”呀！
前几天，我家的抽水马桶堵了，爸爸弄来几瓶稀盐酸，用来冲马桶。爸爸仅仅把几瓶稀盐酸提上楼就已经很累了。于是，我对爸爸说：“老爸，你休息一下，我来提吧！”爸爸却对我说：“你还小，没力气，万一把瓶子打了怎么办？”切，不就是大人吗？有什么了不起的？等我长大了，一定要提更大更重地东西给你们看！证明我自己完完全全长大了！
等以后我考上了大学，找了好工作，挣了钱以后，就要像你们证明，不，向全世界的人证明我长大了。现在是你们照顾我，将来就是我照顾你们！现在是我花你们的钱，将来是你们花我的钱！
其实，我并不小。就算是我不会，那现在不学的话，不仅现在不会，将来也不会，那我的生活不就无法自理了吗？仅仅学习好，自立都不会的话，可以吗？
我真的很想快快长大……
这个寒假我读了本《作文大王》，读了后我觉得这本作文书对我写作方面起到了很大的作用。
在这本作文要有很多好词好句和好段是值得我们学习的。比如说，有一篇叫《可爱的布娃娃》的作文，作者一开头就说她有一可爱的布娃娃，这是她心爱的宝贝。她接着写布娃娃的形状，身高，外表和身上的穿着及打扮……形象的比喻“她的脸蛋就像三月初开的桃花。”写出了布娃娃的可爱。它的身后还装了一个开关，只要一开开关，美妙的音乐就会从她的嘴里发出来，我就解闷了。难怪作者把它视为心爱的宝贝。
最让我受益非浅就是，我更加喜欢写作文了。以前，我一听到“作文”二字我就头晕，脑子里一团乱麻，总认为他是一个艰巨的任务，心里胡思乱想，边写边念，写到一半，就再也写不下去了。我气呼呼的想；拦路的作文，就是不让我出去玩。我越是想溜出作文的“手掌心”， 作文就越像吸铁石牢牢地把我吸住，让我逃不掉……
现在，我把作文当成一件快乐的事情，写的时候全神贯注，心无杂念。我把采集本上积累好词好句适合的用到作文里去，使作文变得更生动；我还常用一些比喻句，使作文更加有活力；再把文中人物的动作、心情、生态描写的具体些，一篇好作文就诞生了。