先说一下学前教育四要素是指什么，即教育者、受教育者、教育媒介、教育环境，教育者一般指的是幼儿教师，当然如果把家庭教育也纳入学前教育范畴的话，家长也是教育者，受教育者当然指的是幼儿，教育媒介包括教育手段、工具、课程、方法等，教育环境包括物质环境、精神环境、制度环境。
再说说四者相互之间的关系，幼儿是学前教育的中心，所有的其他三要素都是围绕着幼儿展开。然后可以说说幼儿与其他每个要素之间的关系，例如幼儿与教师是互为主客的关系，幼儿是教师的教育对象，教师必须根据幼儿特点展开教育，教师的特点、能力等也会影响幼儿，～～～
先说一下学前教育四要素是指什么，即教育者、受教育者、教育媒介、教育环境，教育者一般指的是幼儿教师，当然如果把家庭教育也纳入学前教育范畴的话，家长也是教育者，受教育者当然指的是幼儿，教育媒介包括教育手段、工具、课程、方法等，教育环境包括物质环境、精神环境、制度环境。
再说说四者相互之间的关系，幼儿是学前教育的中心，所有的其他三要素都是围绕着幼儿展开。然后可以说说幼儿与其他每个要素之间的关系，例如幼儿与教师是互为主客的关系，幼儿是教师的教育对象，教师必须根据幼儿特点展开教育，教师的特点、能力等也会影响幼儿，～～～