网友一：
不是所有的老师，都对调皮捣蛋的学生“视而不见”。至少我自己无法做到对学生的调皮捣蛋达到“视而不见”的程度。很多学生都称呼我为“恐怖分子”，脾气暴躁，动不动就大发雷霆，有时候训起学生来一节课不带喘息的。在我看来，学习成绩排名靠后一点关系都没有，无非是绩效工资少领一些，又饿不死我；但是在一个乱糟糟的班级里以平常心上课，对调皮捣蛋的同学“选择性失明”，对不起，我办不到。
高中的老师，不敢管那些野蛮分子还情有可原，他们担心白刀子进红刀子出，这是可以理解的；初中的老师，对那些叛逆期的家伙束手无策也无可厚非，那些家伙不仅是学校没有办法，就连家长对他们也非常头疼；但如果身为小学或者幼儿园的老师还是对学生不良言行放任自流，我就非常不理解了：哪怕你凶一点点，哪怕你语气重一些，学生差不多都会听你的。
网友二：
我是一名小学教师，还是班主任，我来回答这个问题。问题中描述的很多老师不管调皮捣蛋的学生，采取视而不见的措施，是真实现象，可以说在学校普遍存在。现在的教师简直就是服务员，学生在学校做了错事，不能批评，不能辱骂，更不能打一下，还让老师怎么管。说实话，只要是稍有责任心的教师，看到学生不听话，调皮捣蛋，都会进行教育的，但那是以前。
最近几年，发生了多少起学生欺师辱师打师杀师的案件，结果不都是不了了之，学生没有受到惩罚，受辱教师白白受辱，没给个说法。反倒是教师只要稍有对犯错学生批评教育就会引来学生家长的诉讼，上级教育主管部门马上会对教师进行问责，有哪一个会从教育学生的角度考虑，维护教师权益，最终不都是赔钱或赔礼了事。这样看起来是教师被处理，但我们往长远看，受“处理”其实是学生，这也就造成了现在学生调皮捣蛋，教师不愿管，实在是管不起了，代价太大了。
网友三：
学生对老师的管教不理解！
老师和颜细语的批评学生，学生不在乎；老师声色俱厉的骂学生，学生恨老师；老师通过父母教育学生，学生说老师没能耐，就会找家长??
恨你的学生，只口头说说还是好的，老师骂了学生，学生也骂你，就能让老师住几天医院；老师骂学生，学生打你，你就得疯，疯了控制不住了情绪也打了学生，你饭碗也没了！你打学生，打赢了，虽然没了饭碗，但还有命，打败了，连命都没有了！
网友四：
什么叫无能为力呢？指的是老师用了很多方法，苦口婆心，严肃批评，找家长谈话，写检查，放学留下来，等等等等，依然无效，孩子还是调皮捣蛋，而且总喜欢和老师作对。确实这样的孩子有一定的比例，在一个班上总有那么一两个。
老师在上课的时候，选择对这类特殊的孩子视而不见，确实是因为之前所有的努力都没有起到效果，因此不得已只能选择不闻不问。
网友五：
如今网络，社会的传播影响太大。一些家长溺爱孩子，老师对学生稍有批评，家长就找老师的麻烦，就到学校闹事，认为老师歧视学生，体罚学生；个别学生由于受到家庭和社会的不良影响，非常难管理，说轻了不听，说重了离家出走，跳楼自杀。一些媒体对学生和老师之间的问题，不是客观全面地报道，而是带有很大的情绪色彩，指责学校和老师，给教育管理带来很大的压力。
我就曾遇到过这样的事情。因为两个孩子在学校打架，我只是说“小孩子打打吵吵，过一会就好了，不要太计较，孩子都没啥大事。”好家伙，家长不让了，找校长，上办公室兴师问罪，问我孩子咋就没啥大事的？孩子说了，不敢动了。你这老师不合格，咋当的，不是你家孩子？遇到这样的学生家长你该怎么办？还还是不管。
网友六：
第一、课堂时间宝贵，每节课都有教学任务，学生可以玩耍，老师必须认真。
第二、如果直接针对调皮捣蛋的学生批评，很容易激怒学生，可能后面有更变态的行为无法控制。
第三、如果事情搞大了，媒体可能会夸大其词，教师如果软弱一点，那就更难管理课堂。毕竟媒体不上课，上课老师不媒体。
第四、连父母都放弃的学生，老师怎么管理过来？怎么管？家长都不管的，学校领导都是大事化小，小事化了，最后吃亏的还是当节课的老师本身。
所以，老师近十年被弱势的群体，失去了当老师的尊严，急需立法保护教师权益，保护正常爱学习，需要学习的学生的权益不受侵犯！