这需要参考实际情况而定，零基础从零到N1系统学习需要1年，零基础到N2系统学习需要9个月，自学的话因人而异，到达N1有的需要好几年，下面，介绍一些日语学习方法：
1、基础一定要打好，
打牢有人认为日语中汉字占了一大半，意思不言而喻，学起来肯定没有英语难，在这我想给有这样的想法的同学泼盆凉水。日语的确汉字所占的比重很大，但是日语的表记除了还有平假名，片假名和罗马字，假名起到了拼音兼文字的作用。日语也像中文一样，汉字的读音是靠假名拼出来的，一个汉字有多个发音的情况要比中文多得多。而且汉字的写法也和中文不太一样，多为繁体字也有他们独创的汉字。所以我们不能轻视这些问题，日语学习生从最开始就要有一个端正的态度，注意每一个细节，扎扎实实的开个好头。
有条件报班学习，因为自学真的很苦，也很无聊，有老师带学习效果是不一样的，你可以来这个扣裙学习，大部分都是零基础的学员，扣裙是939，中间是647，最后是343，里面有老师讲零基础的课
2、万卷之首-背单词
对于成年人来说，对于语法的理解相对孩子来说要容易的多。但是如果造句，写作的话，除了用上我们学过的句型，语法点之外还学要大量的词汇去充实它。还有，有的同学抱怨说，听力的水平和读，写的水平不一致，我个人认为提高听力水平的办法如了多听之外，关键还是要背单词。一个你念都没念过的单词，再让你听上成百上千遍你也听不懂，而一个再难的单词背的次数多了，再听起来就容易的多了。关于背单词，我建议大家采取少量多次的方法。所谓少量多次就是不要求一次背三、五十个单词，假如一天背十个单词，一定要坚持下去而且对头一天背的单词要进行复习，学过外语的同学都有经验，头天明明牢牢记住的几个单词，今天就忘了三分之二之多。人的记忆是有忘记的临界日的，头一天背过的单词，第二天一定要复习一遍，然后三天后，一周后，一个月后。往往一个单词要背上四至五遍才能记住，不要觉得你忘性大记不住，只有反复记忆是唯一的窍门。我建议大家可以借助一些学习软件，来帮助自己克服惰性。
3、培养学习日语的兴趣日语的学习是分阶段的，
基本上4级课程(标准日本语的初级上册)是入门，无论是语法还是单词都不是很难，这是给大家留有了解日语是一本什么样的语言的时间。因为日语和中文，还有我们经常接触的英语不是一个语系，对语顺(主，宾，谓的顺序)，修词的位置(一定在被修饰词之前)，还有同一句话有敬，简体之分，敬语(尊敬，自谦，礼貌)等等一些日语的特点及用法在这一阶段都会有一个概括的了解。接下来在3级课程(标准日本语初级下册)中，我们将学完日语所有的基础。所谓基础，日语和中文最大的不一样的地方是，它是靠谓语的词尾变化来表达意思的，比如说中文否定什么词的时候只要在这个词的前面加上“不”就可以了，而日语要去变化你想否定的词本身，根据词性不同，变化的规律也不一样。像这样的变形还有很多。
到了二级以上的学习就不那么轻松了，除了要背大量的单词，掌握句型和不同的接续法之外，还要努力使自己的听力和口语水平跟上来。所以在这一阶段很容易产生枯燥感，培养学习兴趣就显得尤为重要。学习课本上的知识固然重要，但是我们学习外语就是为了全方面的了解它，掌握它，所以无论是从哪一方面学习都会有不同的提高的。比如说可以看看日剧，玩玩日文的电子游戏，翻翻漫画等等。当然开始也许也会觉得不容易，但是我们把这作为一种休息也就是了，不用深究其中的缘由，时间长了会培养我们的一种语感。所以我建议大家以课本学习为重点，以这些兴趣爱好为辅助，这样持之以恒的投入进去，过不多久时间你就会发现自己在班级里“鹤立鸡群”的。
4、努力理解日本人的思维方式
日语学到中级以上的水平以后，我们对自己的要求也要有所提高。不能在仅仅局限在能说就行的标准中，而是要考虑如何才能说得一口地道的日语。所谓“地道”就是要按照日本人的思维方式去想问题，尊重他们的习惯，要努力克服用中文的思维去生硬的翻译句子这一难关。我认为要想把日语学出来，去留学是很有必要的。在日语已经达到一定水平的基础上，如果能够在那个国家生活一段时间的话，那么在不长的时间里就能够迅速提高自己，努力理解这门语言完全和中文不一样的地方。在说某句话的同时，我们还要想想这句话为什么这么说，切忌用中文的思维去翻译它，所以了解日本人的思维方式也是我们学习语言的人的必修课。当然不是所有的人都有机会和条件出国学习，那么我建议大家当你达到二级左右的水平并且想提高自己的口语及听力能力的话，就可以在继续巩固语法的同时，参加由外教主讲的口语班或是结交几个日本朋友，感受一下纯正的日语。当然这一切都是在打好语法基础的前提下。
零基础学习到n2，一般要9个月时间。（前提：系统报班，一周6小时左右）
自学当然会比较难。
难点：内容（单词，语法）理解有难度
内容拓展有难度：老师讲解的话，会适当拓展内容帮助理解和活用。
内容活用有难度：自学学到了书上的死知识，但不知道该什么时候用什么。
尤其日语，不同场合不同人，不同的说话对象，说的话都不一样
自学很有可能无法分清以上不同。
最后建议报班学习。课后再自己多多拓展学习，也可以找得到老师固定询问日语问题。
望采纳。
自学日语从零基础到N2需要多久
自学日语，从零基础到N2要多长时间？这个问题确切的说没有一个绝对标准的答案，完全取决于个人。并不是给出一个具体的时间每个人就能“按时”达到目的。
五十音图
日语入门初始，最先接触到的就是五十音图，五十音图就是日语的“字母”。日语的字母叫做假名，每个假名代表一个音节。假名有两种书写方式，即平假名和片假名，平假名用于一般书写，片假名则用于表示外来语和特殊词汇等。五十音图中，横排为“行”，竖排为“段”。例如，“あいうえお”叫做“あ行”，“かきくけこ”叫做“か行”，竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。
五十音图是学习日语的基础，一定要稳扎稳打，反复地记忆、练习，否则记得不牢会非常影响之后的学习。
在了解了五十音图的同时，还会开始接触到日语发音与声调。
日语发音
元音
日语的元音只有5个，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。与汉语不同的是，日语自然发音时，唇形变化比汉语小。而且，发音时口形和声调的高低始终不变，这一点应特别注意。
当然你们也可以加入小编我自己建的裙开始是七一二，中间是五七六，末尾是四八二，按照顺序组合即可，里面都是学日语的小伙伴，如果你正在学习日语 ，小编欢迎你加入，我也会不定期分享干货（只有日语学习相关的）
辅音
（1）清音：か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、や行、ら行、わ行
（2）浊音：が行 ざ行 だ行 ば行、ぱ行（半浊音）
拗音
拗音是指由除了い之外的「い」段假名和复元音「や」「ゆ」「よ」拼合起来的音节，用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写。
拨音
即“ん”。它的发音根据后面的音节有所变化，与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
促音
日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音要领是前面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。
长音
汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复练习。
外来词专用音节
除以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了音节，专门用来表示外来词。
日语声调
日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调（アクセント），日语声调是什么？如何区分？
何为声调？
日语的声调是高低型的，由高而低或由低而高。一个假名代表一拍，包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名，但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，即一个拗音整体上作为一个音拍来看待，如“きゅ”是一个音拍，而不是两拍。而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。
在学习日语单词时，出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如：“教科书「きょうかしょ」③”表示在第三个音拍（注意：拗音和促音都为一个音拍）上重读，第四个音拍上降调。
很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边，直接跟读记忆单词，在掌握了一定量的单词之后，回过头再来复习声调的规则，理解和记忆起来会方便许多。无论是教材录音或是日剧综艺动漫，多听多读，同时对照书本内容进行确认，是很重要的。
从零基础学习到N2。N2是什么概念？能熟练掌握7000左右单词，运用200条语法知识，应对一般的生活交流是没问题的。
所以，想那些想要去日本留学，生活，N2也算是最低门槛。从零到N1水平，要900小时的学习时间。从零到N2水平，要600小时。假设你每天学3小时（前提是充分吸收），达到N1是300天，达到N2是200天。如果你是零基础学习日语可以来这个扣裙学习，首先是934，中间是667，最后是638，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。
N2 完成标日中下，N2考试语法相对比较难，需要掌握中高级语法，词汇量如上所说也要提升到7000左右才可以。
自学日语的大概步骤分为以下几步，希望对你有用
第一步：五十音图
五十音图是学习日语最基本的，五十音图就好像中文的拼音，学会拼音才会读写听说。日语学习第一步就是把五十音图完整且熟练地背下来，怎样叫熟练呢？如果你做到横着竖着都能背，片假名平假名对应，就可以开始第二步了。
第二步：单词学习
日语单词是学好日语的基础，介绍一个背日语单词的经典方法。“拆散和联合”，“拆散”是指背单词的时候要知道单词中每个汉字的读音，开始有些困难，但很快熟悉了背别的单词就轻松了。“联合”是指背单词的时候通过联系相关的单词迅速增加词汇量。
第三步：语法句型
学了一段时间以后可以把学过的助词，副词，动词变形等内容按条目整理出来，做成你的日语学习库。以后学到相似或不同的语法再添加进去，这样才会形成系统的学习。学习句型时要弄清楚该句型的来龙去脉，尝试造句。
第四步：阅读理解
日语学习到四级以上程度的时候，就需要增加日语阅读、补充自己的单词量。阅读不仅仅是书本上的，还可以是杂志和新闻，也可以是日剧，这样才能真的把内容用到实际生活中，也能帮助你在能力考试中阅读理解游刃有余。
所谓普适性：就是90%的人可以满足前提条件，且容易复制并能够有很大可能性成功的方法。
这些低于半年能从0-N1的大神可能同时具备以下条件：
语言类的学习都是需要不断的学习，学一天停一停相当于白学，学习效果很差，如果你想有人一起学习可以来这个扣裙，首先是780 中间是941 最后是084 都是零基础的同学，大家相互鼓励 共同努力 只是学着玩就不建议来了
通过牺牲休息时间，每天花大量的时间精力去死磕，这点极少数人能做到，做到的都非常牛逼；（考虑到大部分学习者都不是全天脱产学习，所以正常学习时间最好不要超过3小时，不然精力很难跟上）
同时在专人指导下针对考试题型做大量专项训练（等级考试只考输入，不考输出，这种训练下来口语写作能力基本为零）；
然后运气爆棚三分基础七分猜，分数刚好压线或者基础好点也许高分（等级考试全是选择题）；
加上本身根本就不是零基础，通过长时间高强度的看动漫日剧已经形成一种听力语感，再经过专项训练
以及一些我正在研究还未出结果的更特殊的方法。
普通学习者（大学生或者白领居多）因为同时需要兼顾学习或者工作任务，所以一天当中真正能够分给日语的时间精力是非常有限的，所以这些时间是一点都不能浪费。
平常我一直都倡导每天学习2-3小时，分散到全天去。
利用一个40-60分钟的整块时间学习（一般是晚上）；
然后剩下的时间用15-20分钟为一个单位的零散时间，分散在全
全天，进行复习和训练。
（最好要保证至少两小时，才能有一定的学习强度，如果低于两小时的话学习强度达不到，学习周期拉长很容易因为长期看不到学习效果没有成就感而放弃）
这样才能保证在状态最好的情况下完成学习任务。
如果是要在一个时间段内集中突破（比如短期内要想快速考到N1，然后准备脱产全天学习），那学习时间可以适当加长，根据个人情况增加到4-5小时。
这个时间安排可以是：
用两个40-60分钟的整块时间进行新知识学习（每一次中间间隔2小时以上）；
然后剩下的时间分成20-30分钟为一个单位，进行复习和训练，分散在全天（每一次中间间隔半小时左右）。
（注意：这里一次性学习时间也是根据大多数人的情况来讲，很多人在一次性学习时间超过一个小时之后会感觉到大脑疲倦，这时候要停下来休息一会儿再继续。这种感觉可以参考每次经过一轮2-3小时的大型考试之后很多人都会花一天甚至几天的时间来放松。）
大多数人一天的高强度学习累积超过5小时之后就会明显感觉到大脑疲惫，学习效率下降。有这种感觉的话就一定要停下来了，千万不要硬撑。
适当的过度学习已经在4-5小时内实现了，就不要在过分的过度学习了，该休息就休息，这个时候可以看一些动漫或者日剧放松下，或看一些难度在自己可以掌控范围内且自己感兴趣的原版素材，此时切忌看难度超出自己掌控范围内的生肉。
（这里所讲的所有时间都是全身心高效投入的时间，不包括学习中途被打断或者发呆打混的时间）
综上所述，如果需要在短期内集中训练：
就在最大程度上合理的安排学习时间，争取在这段时间内，配合高效学习方法达到一个最优的学习效果，而不是单纯的追求一个最终目标。
该休息的时候还是要休息，该玩儿还是要玩儿，不要把大脑当成机械硬盘，一个劲儿往里塞东西。
这里列一下最优学习效果的时间参考：
在保证正常学习时间（2-3小时每天）和高校学习方法前提下
1个月大概可以掌握基本语法框架和单词记忆体系雏形；
3个月借助工具完成日常自由交流，基础阅读，大概水平在N4左右；
5个月日常交流基本无碍，少数生词句需要借助工具，一般阅读材料已经可以基本脱手，可以听一些基础听力材料，大概水平在N3左右；
6.5-7个月大概能完成自由阅读，听一般性听力材料，水平在N2左右；
10个月扩充词汇量和表达方式，即可达到N1左右的程度。
另外可再拿两个月进行备考，然后去调戏N1基本上妥妥的。
半年学会运用一门语言，一年熟练掌握，是一个正常的学习周期。
以上部分内容摘自：短时间高强度学习代替循序渐进是否可取
如果是加快进度（每天4-5小时的大概会在上面的基础上减少三分之一的天数时间，适用于脱产学习，不具备普适性）的话，回归题主的问题，N1最快需要多久？
答：在有高效学习方法的指导下，每天充分利用5小时左右的学习时间，纯零基础开始大概可以在6-7个月的样子开始备考，这6-7个月集中训练阅读和听力加上备考2个月，全长8-9个月左右。（此时的输出基本处在短板状态，口语及写作等拿到证书要求之后额外再花2-3个月左右去补来得及）
如果加上补口语写作训练的时间，其实跟正常学习周期也差不多，也就是说其实一个语言能力全面提高的周期基本上是不变的，只是看你先做什么，后做什么，还是所有的内容同步进行。
当然建议所有内容同步进行，先训练阅读及听力，后补训练口语及写作，适用于有特殊需要的脱产学习的宝宝，注意，脱产学习不具备普适性，没有特殊需求不会有人为了学个日语把自己折腾的这么累……
通过牺牲休息时间，每天花大量的时间精力去死磕，这点极少数人能做到，做到的都非常牛逼；（考虑到大部分学习者都不是全天脱产学习，所以正常学习时间最好不要超过3小时，不然精力很难跟上）
同时在专人指导下针对考试题型做大量专项训练（等级考试只考输入，不考输出，这种训练下来口语写作能力基本为零）；
然后运气爆棚三分基础七分猜，分数刚好压线或者基础好点也许高分（等级考试全是选择题）；
加上本身根本就不是零基础，通过长时间高强度的看动漫日剧已经形成一种听力语感，再经过专项训练
以及一些我正在研究还未出结果的更特殊的方法。
普通学习者（大学生或者白领居多）因为同时需要兼顾学习或者工作任务，所以一天当中真正能够分给日语的时间精力是非常有限的，所以这些时间是一点都不能浪费。
平常我一直都倡导每天学习2-3小时，分散到全天去。
利用一个40-60分钟的整块时间学习（一般是晚上）；
然后剩下的时间用15-20分钟为一个单位的零散时间，分散在全
全天，进行复习和训练。
（最好要保证至少两小时，才能有一定的学习强度，如果低于两小时的话学习强度达不到，学习周期拉长很容易因为长期看不到学习效果没有成就感而放弃）
这样才能保证在状态最好的情况下完成学习任务。
如果是要在一个时间段内集中突破（比如短期内要想快速考到N1，然后准备脱产全天学习），那学习时间可以适当加长，根据个人情况增加到4-5小时。
这个时间安排可以是：
用两个40-60分钟的整块时间进行新知识学习（每一次中间间隔2小时以上）；
然后剩下的时间分成20-30分钟为一个单位，进行复习和训练，分散在全天（每一次中间间隔半小时左右）。
（注意：这里一次性学习时间也是根据大多数人的情况来讲，很多人在一次性学习时间超过一个小时之后会感觉到大脑疲倦，这时候要停下来休息一会儿再继续。这种感觉可以参考每次经过一轮2-3小时的大型考试之后很多人都会花一天甚至几天的时间来放松。）
大多数人一天的高强度学习累积超过5小时之后就会明显感觉到大脑疲惫，学习效率下降。有这种感觉的话就一定要停下来了，千万不要硬撑。
适当的过度学习已经在4-5小时内实现了，就不要在过分的过度学习了，该休息就休息，这个时候可以看一些动漫或者日剧放松下，或看一些难度在自己可以掌控范围内且自己感兴趣的原版素材，此时切忌看难度超出自己掌控范围内的生肉。
（这里所讲的所有时间都是全身心高效投入的时间，不包括学习中途被打断或者发呆打混的时间）
综上所述，如果需要在短期内集中训练：
就在最大程度上合理的安排学习时间，争取在这段时间内，配合高效学习方法达到一个最优的学习效果，而不是单纯的追求一个最终目标。
该休息的时候还是要休息，该玩儿还是要玩儿，不要把大脑当成机械硬盘，一个劲儿往里塞东西。
这里列一下最优学习效果的时间参考：
在保证正常学习时间（2-3小时每天）和高校学习方法前提下
1个月大概可以掌握基本语法框架和单词记忆体系雏形；
3个月借助工具完成日常自由交流，基础阅读，大概水平在N4左右；
5个月日常交流基本无碍，少数生词句需要借助工具，一般阅读材料已经可以基本脱手，可以听一些基础听力材料，大概水平在N3左右；
6.5-7个月大概能完成自由阅读，听一般性听力材料，水平在N2左右；
10个月扩充词汇量和表达方式，即可达到N1左右的程度。
另外可再拿两个月进行备考，然后去调戏N1基本上妥妥的。
半年学会运用一门语言，一年熟练掌握，是一个正常的学习周期。
以上部分内容摘自：短时间高强度学习代替循序渐进是否可取
如果是加快进度（每天4-5小时的大概会在上面的基础上减少三分之一的天数时间，适用于脱产学习，不具备普适性）的话，回归题主的问题，N1最快需要多久？
答：在有高效学习方法的指导下，每天充分利用5小时左右的学习时间，纯零基础开始大概可以在6-7个月的样子开始备考，这6-7个月集中训练阅读和听力加上备考2个月，全长8-9个月左右。（此时的输出基本处在短板状态，口语及写作等拿到证书要求之后额外再花2-3个月左右去补来得及）
如果加上补口语写作训练的时间，其实跟正常学习周期也差不多，也就是说其实一个语言能力全面提高的周期基本上是不变的，只是看你先做什么，后做什么，还是所有的内容同步进行。
当然建议所有内容同步进行，先训练阅读及听力，后补训练口语及写作，适用于有特殊需要的脱产学习的宝宝，注意，脱产学习不具备普适性，没有特殊需求不会有人为了学个日语把自己折腾的这么累……