为什么高中数学上课能听懂考试却考不好呢

Question

如题所述

Answer 1

听懂数学课只是能说明你的理解能力不差，但好不好我就不能保证一般的问题都是能听懂的，听不懂的也就只有那些一般考试中涉及到高中竞赛的东西。老师讲解的题目你在晚自习的时候又有没独立地想想怎么做呢？这就是检测你课上是不是能完全理解的其中一个好方法。而对于你数学考试总考不好，原因是多方面的。（你不可能一时半刻能解决）（本人针对数学水平中等以上而言）1，时间的运用。对于考试的题目，如果出题的老师出得比较符合高考模式。卷中难题的数目也就1-2题。也就是说，这里面的题目几乎都是能做出来的，但是能让你用一天来做一道题吗？显然不可能。因此，在平时自习时间做数学，就应该强迫自己做题的时间。大约为：选择、填空题2-3分钟，前3道大题15-16分钟，后面的大题20-22分钟。只有平时这样做，才能在考试中成功应对，并且这也为卷中的难题腾出足够的时间做。2，懂得暂时的放弃。我所说得放弃并不是不做，而是在遇到自己不懂的题目的时候，用1-2分钟也想不出解题方法，就要把这题先放下来，做个记号，在做好后面的题目的时候再回头做，避免影响心情，从而浪费时间。（很多时候，在你做下面的题目的时候会突然来灵感，就瞬间做出那做了标号的题目哟）3，要有一种特殊的触觉。对于每一道数学题来说，做出来的方法可谓是多种多样，有的方法显得愚蠢，而有的却十分巧妙。这嘴上说是触觉，其实也就需要我们做多些题目，那么多的方法不可能都是自己想出来的，更多的是借鉴同学，老师，习题书，参考书…… 上面说的我觉得也挺实际的，你自己想想吧 打字累死了，晕呀~~~

Answer 2

【我的答案较长，但是都是作为学长的经验，希望可以耐心看完~】
上课时候的听懂，很多情况下并不是真的听懂，充其量只是可以跟着老师的思维和方法得到答案，自己并没有真正的去思考这个问题是怎样解决的。可以类比集体背诵课文，在集体背诵的时候，即使自己并未背熟，也可以跟着身边同学的声音说出来。
但是在自己独自做题的时候，没有了老师的引导，就只能靠自己去思考怎样才是正确的解题思路。这时可以类比独自背诵课文，没有身边同学的声音，只能自己思索下文是什么。
所以，在平时做题的时候尽量自己思考，不要轻易看答案，如果实在做不出来可以先询问老师或身边会做的同学，再看一下有详细步骤的答案，看的时候要有自己的思考，最好可以一边看一边想一下这一步为什么要这样做，这个步骤的目的是为了得出什么信息，这个信息又是怎样用在下一步，有了这些思考，一定会有很大的进步。
其实不管是高中初中，还是数学物理，考试的题型无非就是那么几种，建议题主买几本教参，比如五年高考三年模拟，里面按照不同题型分类，做得多了就会发现，相同题型的套路基本是一样的，比如我自己，做模拟的时候感觉压轴题计算量比较大，信息也比较复杂，我就着重看了近几年的真题，总结了压轴题的【套路】，知道了每一步应该怎样思考，这样就在高考的时候有了比较好的发挥，考了接近满分的分数。
还有一点，如果实在不会的题也不要完全空着，可以先做其他的题，时间允许的情况下，在这一题下能多答一些就多答一些，应该会有步骤分的。
希望题主可以有所进步，考出好成绩！本回答被网友采纳