不要因为自己的缺陷而自暴自弃,每个人都有自己的优点 论据

一位挑水夫,有两个水桶,分别吊在扁担的两头,其中一个桶子有裂缝,另一个则完好无缺。在每趟长途的挑运之后,完好无缺的桶子,总是能将满满一种桶水从溪边送到主人家中,但是有裂缝的桶子到达主人家时,却剩下半桶水。
两年来,挑水夫就这样每天挑一桶半的水到主人家。当然,好桶子对自己能够送满整桶水感到很自豪。破桶子呢?对于自己的缺陷则非常羞愧,他为只能负起责任的一半,感到非常难过。
饱尝了两年失败的苦楚,破桶子终于忍不住,在小溪旁对挑水夫说:"我很惭愧,必须向你道歉。""为什么呢?"挑水夫问道:"你为什么觉得惭愧?""过去两年,因为水从我这边一路的漏,我只能送半桶水到你主人家,我的缺陷,使你作了全部的工作,却只收到一半的成果。"破桶子说。挑水夫替破桶子感到难过,他满有爱心地说:"我们回到主人家的路上,我要你留意路旁盛开的花朵。"
果真,他们走在山坡上,破桶子眼前一亮,看到缤纷的花朵,开满路的一旁,沐浴在温暖的阳光之下,这景象使他开心了很多!但是,走到小路的尽头,它又难受了,因为一半的水又在路上漏掉了!破桶子再次向挑水夫道歉。挑水夫温和地说:"你有没有注意到小路两旁,只有你的那一边有花,好桶子的那一边却没有开花呢?我明白你有缺陷,因此我善加利用,在你那边的路旁撒了花种,每回我从溪边来,你就替我一路浇了花!两年来,这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌。如果你不是这个样子,主人的桌上也没有这么好看的花朵了!"

不要因为自己的缺陷而自暴自弃,每个人都有自己的优点……

孔子曰:“三人行,必有我师焉!择其善者而从之,择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方,关键在于你愿不愿意承认,并主动去发掘。

宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道,和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印,问道:“你看我是什么。”佛印说:“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然,佛印又问苏轼:“你看我是什么?”苏轼想难为一下佛印,就说道:“我看你是一坨屎。”佛印听后默然不语(也许是气的说不出话)。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹,向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头,说道,“哥哥你的境界太低,佛印心中有佛,看万物都是佛。你心中有屎,所以看别人也就都是一坨屎。”

这个故事的真实性已经无从考证,多半是好事者的编造,但其中的道理却十分深刻:善于发现别人优点的人,必然心胸广阔,老是看到别人缺点的人,往往心理阴暗。

世界上没有一无是处的人,正如世界上没有完美无缺的人一样。我们要善于发现别人的优点,既可以使自己心情愉快,也更能赢得别人的尊重。

这里有一个十分有趣的故事很能说明这一问题,相信你也能从这个故事中受到启示。

有一天,一个人开车到某市市郊的一个加油站加油,在加油的空当和工作人员攀谈起来:“我还没有来过这里,这个城里的人如何?”

那个工作人员反问道:“你从前住的那个城市的人如何呢?”

他回答道:“他们都精明得很,但很不友好。”

听了他的话,工作人员耸耸肩说:“这个城市的人也一样。”于是那人很失望的开车走了。

过了一会儿,又有一个人也来加油,他也问了一个问题:“这个城市的人如何?”

那个工作人员同样反问道:“你从前住的那个城市的人如何呢?”

他面带微笑地答道:“他们好极了,真的十分友好。”

于是,那位工作人员也十分高兴地说:“你会发现,我们这个城市的人也完全一样。”

——学会去发现别人身上的优点,世界将会变得美好。我们常常举半杯水的例子,有的人看到它有一半是满的,有的人看到它有一半是空的。我们不仅要知道这个比方的含义,还应该把这种思想用到生活中去。每个人都是优点和缺点的混合体,有的人总是从别人身上看到缺点,有的人总是从别人身上看到优点。看到缺点的人总觉得人心险恶、社会阴暗,变得孤僻,难以与人交往;看到优点的人就会觉得生活美好,变得热情大方,自然左右逢源、朋友众多。孔子曰:“三人行,必有我师焉!择其善者而从之,择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方,关键在于你愿不愿意承认,并主动去发掘。

要想让别人欣赏你的优点吗?那就去发现别人身上的优点吧。

五、退后一步,海阔天空

退后一步,海阔天空;与人方便,自己方便。

有一次,拿破仑·希尔带着两个儿子——小拿破仑和詹姆斯前往公园,去喂园里的小鸟和麻雀。小拿破仑买了一袋花生,詹姆斯买了一包“乖乖”,詹姆斯突然想到要拿点花生看看。他没有得到小拿破仑的允许,就自己凑过去抓住那一小袋花生。他没有抓到,小拿破仑立刻施予“报复’,左拳打出去,重重地打在詹姆斯的下巴上。

这时候,拿破仑·希尔对詹姆斯说:“儿子,你拿花生的态度不对。打开你的‘乖乖’,拿一些给你的弟弟,看看有什么结果。”拿破仑·希尔费了一番唇舌说服他答应这样做。接着,发生了一件很不平常的事,小拿破仑尚未伸手接过“乖乖”,就坚持把他的一些花生倒进詹姆斯的外衣口袋中。

其实,我们每个人都有自己的优点。
只不过,当心情灰暗的时候,我们看不到他们……
对照下面的表格,自己给自己做个评价。
优点检查表
情绪上的优点 实例
---温暖
---敏感
---关心人
---有同情心
---具有同理心
---能针对别人的需要做出适当的反应
---慷慨
---慈善
---能鼓励别人的信心
---了解别人
---体贴
---能照顾别人
---考虑周到
---接纳别人
---支持别人
---能原谅别人
---直觉
智能上的优点 实例
---善于分析
---知觉敏锐
---聪明
---智慧
---反应快
---善于掌握观念
---能做深度的思考
---有逻辑
---有急智
---领悟力强
---记忆力好
---对学问有好奇心
---语文能力——说
---语文能力——写
---良好的推理能力
美感上的优点 实例
---对颜色的敏感
---有创意
---有想象能力
---能即兴而作
---有机智
---懂得配置家具
---懂得选衣服
---能安排食物和花卉
---懂得园艺
---能弹奏乐器
---能绘图
---能唱歌
---能演戏
---能做手工艺
---能跳舞
人格上的优点 实例
---热心
---勇气
---有决心
---诚实
---坦白的
---公平
---幽默感
---机动的
---激励的
---迷人的
---坚持的
---自然
---有口才的
---说服力
---开放
---弹性
---有趣的
---有号召力
---负责任的
---买力的
---活泼的
---内省的
---温和的
---整洁的
体能上的优点 实例
---平衡
---体力
---忍耐力
---协调
---动作敏捷
---速度
---竞赛的精神
---双手灵活
---体形良好

在一个阳光明媚的下午,小羊和长颈鹿碰见了。然后他们互相打招呼,然后小羊说:“你在这干什么?”“我在找嫩叶吃。”长颈鹿回答说。他们就这样聊上了。

突然它们说起了高好还是矮好?于是长颈鹿说:“高好。”因为长颈鹿脖子很长,所以长的高。他就说高好。小羊说:“不不,矮好。”于是他们吵起来了。为了证明高的好处长颈鹿就和小羊说我能吃到很高很高树顶上的叶子,你能吃到吗?小羊很不服气,看到旁边有一个洞,就说我能钻进这个洞里去可以躲避猛兽你能吗?他们彼此都很不服气,于是他们又吵起来。这时牛伯伯正好路过不知道它们因为什么在吵架。就走过来问:“你们为什么在吵架啊?”于是小羊和长颈鹿把争吵的原因告诉了牛伯伯。并请牛伯伯给他们评理。然后牛伯伯想了想说:“你们别再吵了,因为你们各有各的优点和缺点,不要用你们的优点去比别人的缺点啊。”它们听了后就互相像对方道歉。
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第1个回答  推荐于2018-04-18
  孔子曰:“三人行,必有我师焉!择其善者而从之,择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方,关键在于你愿不愿意承认,并主动去发掘。

  宋代大文豪苏轼非常喜欢谈佛论道,和佛印禅师关系很好。有一天他登门拜访佛印,问道:“你看我是什么。”佛印说:“我看你是一尊佛。”苏轼闻之飘飘然,佛印又问苏轼:“你看我是什么?”苏轼想难为一下佛印,就说道:“我看你是一坨屎。”佛印听后默然不语(也许是气的说不出话)。于是苏轼很得意的跑回家见到苏小妹,向她吹嘘自己今天如何一句话噎住了佛印禅师。苏小妹听了直摇头,说道,“哥哥你的境界太低,佛印心中有佛,看万物都是佛。你心中有屎,所以看别人也就都是一坨屎。”

  这个故事的真实性已经无从考证,多半是好事者的编造,但其中的道理却十分深刻:善于发现别人优点的人,必然心胸广阔,老是看到别人缺点的人,往往心理阴暗。

  世界上没有一无是处的人,正如世界上没有完美无缺的人一样。我们要善于发现别人的优点,既可以使自己心情愉快,也更能赢得别人的尊重。

  这里有一个十分有趣的故事很能说明这一问题,相信你也能从这个故事中受到启示。

  有一天,一个人开车到某市市郊的一个加油站加油,在加油的空当和工作人员攀谈起来:“我还没有来过这里,这个城里的人如何?”

  那个工作人员反问道:“你从前住的那个城市的人如何呢?”

  他回答道:“他们都精明得很,但很不友好。”

  听了他的话,工作人员耸耸肩说:“这个城市的人也一样。”于是那人很失望的开车走了。

  过了一会儿,又有一个人也来加油,他也问了一个问题:“这个城市的人如何?”

  那个工作人员同样反问道:“你从前住的那个城市的人如何呢?”

  他面带微笑地答道:“他们好极了,真的十分友好。”

  于是,那位工作人员也十分高兴地说:“你会发现,我们这个城市的人也完全一样。”

  ——学会去发现别人身上的优点,世界将会变得美好。我们常常举半杯水的例子,有的人看到它有一半是满的,有的人看到它有一半是空的。我们不仅要知道这个比方的含义,还应该把这种思想用到生活中去。每个人都是优点和缺点的混合体,有的人总是从别人身上看到缺点,有的人总是从别人身上看到优点。看到缺点的人总觉得人心险恶、社会阴暗,变得孤僻,难以与人交往;看到优点的人就会觉得生活美好,变得热情大方,自然左右逢源、朋友众多。孔子曰:“三人行,必有我师焉!择其善者而从之,择其不善者而改之。”每个人都有值得你学习的地方,关键在于你愿不愿意承认,并主动去发掘。

  要想让别人欣赏你的优点吗?那就去发现别人身上的优点吧。

  五、退后一步,海阔天空

  退后一步,海阔天空;与人方便,自己方便。

  有一次,拿破仑·希尔带着两个儿子——小拿破仑和詹姆斯前往公园,去喂园里的小鸟和麻雀。小拿破仑买了一袋花生,詹姆斯买了一包“乖乖”,詹姆斯突然想到要拿点花生看看。他没有得到小拿破仑的允许,就自己凑过去抓住那一小袋花生。他没有抓到,小拿破仑立刻施予“报复’,左拳打出去,重重地打在詹姆斯的下巴上。

  这时候,拿破仑·希尔对詹姆斯说:“儿子,你拿花生的态度不对。打开你的‘乖乖’,拿一些给你的弟弟,看看有什么结果。”拿破仑·希尔费了一番唇舌说服他答应这样做。接着,发生了一件很不平常的事,小拿破仑尚未伸手接过“乖乖”,就坚持把他的一些花生倒进詹姆斯的外衣口袋中。

  其实,我们每个人都有自己的优点。
  只不过,当心情灰暗的时候,我们看不到他们……
  对照下面的表格,自己给自己做个评价。
  优点检查表
  情绪上的优点 实例
  ---温暖
  ---敏感
  ---关心人
  ---有同情心
  ---具有同理心
  ---能针对别人的需要做出适当的反应
  ---慷慨
  ---慈善
  ---能鼓励别人的信心
  ---了解别人
  ---体贴
  ---能照顾别人
  ---考虑周到
  ---接纳别人
  ---支持别人
  ---能原谅别人
  ---直觉
  智能上的优点 实例
  ---善于分析
  ---知觉敏锐
  ---聪明
  ---智慧
  ---反应快
  ---善于掌握观念
  ---能做深度的思考
  ---有逻辑
  ---有急智
  ---领悟力强
  ---记忆力好
  ---对学问有好奇心
  ---语文能力——说
  ---语文能力——写
  ---良好的推理能力
  美感上的优点 实例
  ---对颜色的敏感
  ---有创意
  ---有想象能力
  ---能即兴而作
  ---有机智
  ---懂得配置家具
  ---懂得选衣服
  ---能安排食物和花卉
  ---懂得园艺
  ---能弹奏乐器
  ---能绘图
  ---能唱歌
  ---能演戏
  ---能做手工艺
  ---能跳舞
  人格上的优点 实例
  ---热心
  ---勇气
  ---有决心
  ---诚实
  ---坦白的
  ---公平
  ---幽默感
  ---机动的
  ---激励的
  ---迷人的
  ---坚持的
  ---自然
  ---有口才的
  ---说服力
  ---开放
  ---弹性
  ---有趣的
  ---有号召力
  ---负责任的
  ---买力的
  ---活泼的
  ---内省的
  ---温和的
  ---整洁的
  体能上的优点 实例
  ---平衡
  ---体力
  ---忍耐力
  ---协调
  ---动作敏捷
  ---速度
  ---竞赛的精神
  ---双手灵活
  ---体形良好

  在一个阳光明媚的下午,小羊和长颈鹿碰见了。然后他们互相打招呼,然后小羊说:“你在这干什么?”“我在找嫩叶吃。”长颈鹿回答说。他们就这样聊上了。

  突然它们说起了高好还是矮好?于是长颈鹿说:“高好。”因为长颈鹿脖子很长,所以长的高。他就说高好。小羊说:“不不,矮好。”于是他们吵起来了。为了证明高的好处长颈鹿就和小羊说我能吃到很高很高树顶上的叶子,你能吃到吗?小羊很不服气,看到旁边有一个洞,就说我能钻进这个洞里去可以躲避猛兽你能吗?他们彼此都很不服气,于是他们又吵起来。这时牛伯伯正好路过不知道它们因为什么在吵架。就走过来问:“你们为什么在吵架啊?”于是小羊和长颈鹿把争吵的原因告诉了牛伯伯。并请牛伯伯给他们评理。然后牛伯伯想了想说:“你们别再吵了,因为你们各有各的优点和缺点,不要用你们的优点去比别人的缺点啊。”它们听了后就互相像对方道歉。本回答被网友采纳
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