求1篇逃课的检讨书2000字。 好的加分

Question

求1篇逃课的检讨书2000字。 好的加分

Answer 1

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的日子里，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

Answer 2

史上最长最深刻的检讨书

删除两篇文章是很简单的事，但是写一篇深刻的检讨，就难了。我一直觉得，检讨是否深刻，取决于检讨的长度如何，越是深刻，检讨自然应该越长。而且，检讨来不得半点含糊，必须把自己打翻在地，然后踏上一万只脚，吐上一万口唾沫，最好是带着浓痰。
问题是我现在并不知道我错在哪儿，表面上看，我错在诬蔑、诽谤、中伤领导，但是如果仅仅这样写，肯定是通不过的。我必须挖掘人性深处的罪恶来，这有两方面的作用：
第一，表明自己是真正认识到了错误，并可以防止以后再犯；
第二，表明领导发怒，并不是因为我中伤了他，而是我因为没有坚持原则，是因为我走在悬崖边上，很可能不小心失足摔得粉身碎骨。领导让我写检讨，是给了一次重生的机会。
把握住这两条基本原则之后，我开始上网查询有关检讨书的范文。网络，是一个丰富的矿藏，想要什么就能找到什么。我在百度搜索栏里输入“检讨书”三个字，一下子蹦出了679000篇相关的文章，这说明需要写检讨的人，远不止我一人，检讨书的市场非常广阔。甚至还有一些网站，出售检讨书，只要付几百块钱，就能帮你写出一篇感人泪下的检讨。我不打算去做这笔交易，这是因为两个方面的原因：
第一，如果要找人代笔，对方势必要问我犯了什么错误。如果连这个都不问，就草草写一篇检讨出来，那是不敬业的表现，所以他们肯定会问。而问了之后，肯定会出于好奇心，要看看我写的董仲舒的故事，他们也肯定会以敬业为理由解释说：“只有看了你的文章，才能对症下药。”我自然不能拒绝，于是给他们看了，于是M主任的形象又被我肆意诋毁了一次。这种缺德事，我能做吗？当然不能！起码在我清醒的时候，是不能这么干的。
第二，我的董仲舒的文章写的是汩汩滔滔、下笔有神，难道连篇检讨还写不出来？这不是怀疑我的能力吗？任何人都可以怀疑我的能力，但是我不能自乱阵脚。所以，我必须亲力亲为！
当然，亲力亲为，并不意味着闭门造车，我必须上网浏览，博彩众家之长，写出一篇惊天地泣鬼神的检讨出来。我开始浏览那679000篇文章，可是看了9999篇，还是没找到适合我的，网上的检讨书虽多，但大多都是迟到检讨书、作弊检讨书、旷工检讨书、打架检讨书……而没有人身攻击检讨书！
难道这个世界上，只有我一个人吃饱了撑的没事干，去做这种人身攻击的事？也许，我的谩骂、侮辱、中伤M，根本就不是谩骂、侮辱、中伤……
这种想法刚刚冒头，我马上把它扑灭了。
这种想法很危险，这意味着我在怀疑领导的权威。
而怀疑领导权威这种事，我在清醒的状态下，是绝对不能做的。
然后，我又兴高彩烈起来，因为，我是天下第一个写这种检讨的人，我的检讨将很可能成为一篇范文流传于世。
为了慎重起见，我还是在百度搜索框里输入“检讨书
人身攻击”，我想看看我到底是不是天下第一，结果很令人失望，原来已经有人这么干了！我忙点击进入，发现这篇检讨是一个可怜的小学生写的。
在5月14日那天，我发表了一篇题为“一篇小小说，十班请进”的文章，文中内容有极强的影射意味。事后，我认为在这件事上我做错了。没有考虑到高一10班这个大家庭，给10班的脸上抹黑，这是我犯的第一个错误。第二，我还伤害到了班长，班长其实是一个好人，那天我的文章伤害了她的心，正如张老师所说的，我这是一种泻私愤的表现，还恶意中伤他人，我在当时没意识到这一点。所以，我必须为我的行为负责。为此我非常诚恳地写了这么一篇检讨书，只是希望10班这个大家庭能原谅我，班长能原谅我，包括学校老师也原谅我。最后我想说的是：我很爱高一10班。
看完这篇检讨，我有种兔死狐悲的感觉。这个小学生的文笔应该也是很棒的，而且想象力肯定跟我一样丰富，竟然能想到用一篇小小说来影射班长，我真想把他引为知己，但是我找不到他的联系办法，只好作罢。看来，才华横溢的人，总是容易遭人嫉恨。——我这么想，就又出格了，所以赶快打住了思路。
这个高中生的检讨毕竟给我打通了思路，要写出一篇花团锦簇的检讨来，首先我必须要抬高M主任，抬得越高越好，至于以后会不会从高处摔下来，那就不关我的事了；其次，就是作践自己。
虽然我已经当不成天下第一了，但是心中并不郁闷，而是非常愉快，因为有了这样的深刻认识之后，写起检讨来，便可以不费吹灰之力了。
首先，我开宗明义：
这两天，我一直在反思我的所作所为，为自己的行为感到了深深的愧疚和不安，同时对领导的谆谆教导又深怀感激。如果不是领导在百忙之中，抽出时间跟我谈话，我可能还会在错误的道路上越走越远，可能还会做出更加错误的事情，发表更加偏激的言论。
我想这一段是非常必要的，没有这一段的叙述，别人很难第一眼就看出来这是一篇检讨，而不是一篇优美的散文诗或者意味深邃的小说。
接着，我写道：
作为一名记者，作为M主任手下一兵，我必须主动自觉地维护领导形象。领导形象，代表的不仅仅是个人，而是代表着整个领导班子。丑化领导形象，是很危险的一件事情，可能造成严重的后果，群众会因此而对整个领导班子产生怀疑，从而影响到大局的稳定，影响到整个电视台的发展。在此，我郑重保证：绝不再发表任何有损领导形象的文章，不讲任何有损领导形象的的言论。
然后我开始搜索枯肠，要讴歌M主任。在这里，我遭遇了瓶颈。我大可以说M主任是一个好人，是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，甚至是一个比白求恩还白求恩的人！
但是，多年的新闻生涯使我明白，下结论是很容易的事，但是记者要对每一句话负责，也就是说，要给每句话找到有力的论据。所以，在没找到这样的论据之前，我是不能随便引用毛主席的文章的。
我想了很多，想到了M主任说的每句话，然后就想起了M主任关心我的事。于是便写到：
M主任是一个好人，一直以来非常关心好，使我感受到了春天般的温暖。当禽流感爆发时，他告诉我不要吃鸡；当口蹄疫流行时，他告诉我不要吃猪；当疯牛病肆虐时，他告诉不要吃牛。而且，当得知我的性生活毫无节制时，他告诉我要注意身体，总之，M主任时时刻刻在关心我，爱护我。
接着，我又列举了一些道听途说的M主任的美闻，然后浓墨重彩地把他描写成一个团结同事、业务精湛、不端官架子、平易近人的好领导。这样把M主任抬到天上之后，我就仰着头，不知道他什么时候能掉下来。但是等了半天，M主任也没掉下来，于是我批判剖析自己：
对这样一位领导，我竟然口出恶言，简直是猪狗不如、罪大恶极、十恶不赦。我的错误是严重的，造成的影响也是恶劣的。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求领导对我宽恕，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，今后，在工作中，在生活上，我要不断加强自己的修养，以“三纲五常”重要思想为指导，规范自己的行为，克服和抵制各种错误思想，改造主观世界，使自己的情操风格、精神境界和言论行动更加符合记者的要求。
写完之后，我得意洋洋，用字数统计功能一查，竟然五千多字，足以把那位高中生的检讨比下去了，看来，我的检讨还是有成为天下第一的可能。我和M主任的名字，可能要随着这篇检讨而流传千古了。我兴奋地再看一遍我的得意之作，看到最后，我竟然发现了“三纲五常”的字样，心里感到很绝望，我想：“我完了，我中了董仲舒的毒了。”
之后，我又想到，我为什么会把小说中的“三纲五常”写到检讨里来呢？这很能说明，我写检讨时多么投入，以致于进入了一种颠狂状态，这种状态跟我梦游写董仲舒的故事时的境界如出一辙，于是历史与现实、小说与检讨在哪一刻水乳交融！
但是，我毕竟不能忍受这种交融，于是把“三纲五常”改成了更时髦的说法