55问答网
所有问题
对蜡烛及其燃烧的探究,体现了学习化学的许多特点,下列说法不正确的是( )A.关注物质的性质B.关注
对蜡烛及其燃烧的探究,体现了学习化学的许多特点,下列说法不正确的是( )A.关注物质的性质B.关注物质的变化C.关注物质的变化过程和现象D.关注探究活动设计和实验报告的格式
举报该问题
推荐答案 2014-09-26
化学学习的主要特点是:(1)关注物质的性质;(2)关注物质的变化;(3)关注物质的变化过程及现象;(4)对物质在变化前、变化中、和变化后三个阶段的现象进行细致地观察和描述,并进行比较和分析,以得出可靠的结论,而不是关注探究活动设计和实验报告的格式.
故选:D.
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://55.wendadaohang.com/zd/GIGFF4GL4eRQQ8IGeG.html
相似回答
初三上册
化学
第一单元达标检测试题
答:
A.可观察到
蜡烛燃烧
产生明亮的火焰,火焰分三层 B.蜡烛熔化产生“烛泪” C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾 D.用燃着的火柴去
点燃蜡烛
刚熄灭时的白烟
,蜡烛不
能被点燃
下列
仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验
的是(
)
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶 A.⑤⑥ B.②...
“
蜡烛及其燃烧
”
的探究
实验
,体现了化学学习的
以下
特点
:(1
)关注
物质...
答:
(1)物质的性质包括颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等.“
蜡烛及其燃烧
”
的探究
实验,我们还可以看石蜡能否燃烧、其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等等.(2)石蜡受热时,是否融化,燃烧时是否发光、放热,是否有二氧化碳和水蒸气生成等,都属于物质的变化.(3
)关注
物质的变化过程及其现象,...
两道
化学
问题
答:
1、
对蜡烛及其燃烧的探究
活动。
蜡烛燃烧
生成二氧化碳(CO2)和水(H2O),说明石蜡中含有碳元素(C)和氢元素(H),燃烧的过程石蜡由固态熔化为液态,说明化学变化往往伴随着物理变化。这整个过程在关注物质的变化及物质变化与物质性质的关系,也关注变化的过程有物理和化学变化,同时是从过程中得到结论的...
在
蜡烛燃烧的
实验中
,探究燃烧
是否生成水时,用一个干燥的瓶子罩在火焰...
答:
蜡烛及其燃烧的探究
(
1)点燃前:1.蜡烛的颜色〔白色〕,2.状态〔固态〕,3.硬度〔较小〕。4.气味〔无味〕,溶解性〔不溶于水〕;(取一小块蜡烛放入水中)6.密度〔比水小〕(定性判断)(2)点燃时:1.火焰分〔三〕层,〔外〕层最亮.2.〔外〕层温度最高(将一根火柴梗平放在蜡烛火焰中部一秒中后...
燃烧
前的
蜡烛
到底是什么硬度?
答:
说明烧杯中有二氧化碳气体.(4
)对蜡烛及其燃烧的探究
活动
,体现了化学学习特点是关注
物质的性质.答案:(1)①白色 ②固体,③硬度小,④微弱特殊气味,⑤密度比水小 (2)①三 ②外 ③外层 ④外层 (3)①烧杯内壁上有水雾生成 ②澄清的石灰水变白色混浊 (4
)关注
物质的性质 ...
大家正在搜
相关问题
对蜡烛及其燃烧的探究活动体现了化学学习的以下特点:(1)关注...
在“对蜡烛及其燃烧的探究”中,下列说法错误的是( ) ...
下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是(...
教材中对蜡烛及其燃烧的探究实验图如图,下列有关说法错误的是(...
在“对蜡烛及其燃烧的探究实验”现象或结论的叙述中,下列说法错...
初三化学;对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告
下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中,不正确的是 ...
下列对蜡烛及其燃烧的探究说法正确的是( )A.蜡烛由石蜡和...