广义的教育包括家庭教育社会教育和什么教育

Question

如题所述

Answer 1

广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育。狭义的教育主要指学校教育。虽然狭义的教育在考试中比较常见，但从近年的出题趋势上不难发现，家庭教育越来越受青睐。

家庭教育是孩子成才的奠基工程，但却不同于学校教育和社会教育。家庭教育的特殊性是由家庭本身的性质、任务等所决定的，这是一种客观的社会规律。我们只有充分地了解和认知它，才能更好地促使家庭教育的成功。家庭教育的特征主要表现在如下几个方面：

(1)启蒙性。这一特征可以从两方面来理解。一是“启”，即具有打开、开始的意思，也就是说家庭教育是从孩子诞生之日起就已经开始实施。用现代科学的观念看，孩子在胎儿期就接受了父母的胎教。另一层意思就是“蒙”，即最简单粗浅的入门知识的影响。所谓启蒙性就是指孩子对客观世界万事万物的认识和人格品德的形成的起点是从家庭开始的，以后的各种教育就是在这个生长点上形成和发展起来的。如果家庭启蒙教育的导向是错误的，轻则阻碍或者延缓孩子的发展。

(2)个别性(针对性)。在现代学校教育中，班级授课制仍是最广泛采用的的一种教学组织形式。学校教育中虽然也有个别辅导，但是，它只是集体教育的一种辅助形式。而家庭教育不论是学习、生活上的辅导，还是心理、人格、个性等方面的形成，基本上是父母面对孩子一对一进行的个别教育。

(3)生活性。生活性是指家庭教育寓于家庭生活之中，结合生活活动的各个方面来进行教育，而学校教育是有目的、有计划、有组织地进行的教育。在一般情况下，家长除了辅导上学的孩子学习之外，不需要给孩子编写什么固定的教材和计划安排什么学习内容，可以说生活的方方面面均是教材，均是孩子学习的内容。

(4)随机性。随机性是从家庭教育的生活中派生出来的一种特征。所谓随机性，就是随着时间、地点、条件、环境和生活事件的性质不同以及孩子的年龄、性别、心理状态而采用不同的内容和灵活多样的方式方法。随机性也可以说是偶然性、灵活性、情境性。

Answer 2

广义的教育包括家庭教育社会教育和什么教育，广义教育指所有有目的性的影响他人的知识结构、思想品德，促进发展的教育，包括家庭教育、社会教育和学校教育三个部分。广义的教育是人类特有的一种社会现象，是一种促进人的素质发展的社会活动，凡是他人和自我有目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德等素质发展的活动都是教育。
学校教育是在学校中实施的教育。特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理制度和规定的教学内容。学校的产生是在社会生产力发展到一定程度，出现了社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之后。通常认为，产生于奴隶社会初期，由非专门教育机构逐渐演变为培养人的主要场所。随着社会的进步和发展，学校教育得以逐步完善。学校按水平可分为初等学校、中等学校、高等学校，按性质可分为普通学校、职业学校和各种专门学校。

Answer 3

广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育。广义的教育可能是无组织的、自发的或零散的,也可能是有组织的、自觉的或系统的。

Answer 4

学校教育。广义的教育可能是无组织的、自发的或零散的,也可能是有组织的、自觉的或系统的。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。

Answer 5

广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育。教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、...