教师资格证面试教案设计中有哪些误区？

Question

教师资格证面试教案设计是考试的重头戏，那么今天环球青藤小编就来给大家说一说教师资格证面试教案设计中有哪些误区。希望能给各位考生带来帮助。

Answer 1

1、教案太简单

很多考生写教师资格证面试教案太简略，例如省略重难点，甚至在教学过程中简略写知识点，导致试讲时忘记知识点或者讲课逻辑不明。写教案课堂重点要突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方)，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。

教师资格证面试写教案时深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，也不至于犯脱离课文的毛病。

2、教案太细致

教师资格证面试试讲时备课时间很短，很多同学理解了重点要突出细致，这时候又有很多同学会变得过于细致。写教案时，会将想要说的每一句话都写下来，例如：老师说同学们好，同学们说老师好，老师说同学们请坐，同学们老师今天有一个有趣的故事想要分享给你们，你们想听吗?同学们说想......这样冗长的教案不仅不能帮助你，反而耽误时间，教案还没写到教学过程便要去考试了。

针对这种情况，教师资格证面试考生们应该详略得当，常用会用教师用语省略，新颖易忘用语简述写下;重点关键点总结思路，条理清晰，概括精炼;易忘知识点详细记录，擅长知识点简略写下。简略得当才能发挥教案内容。

3、教案凌乱

很多教师资格证面试考生认为教案不重要，只要自己看的懂，随便怎么写都可以，于是写教案的时候自己凌乱，结构混乱，东一块西一块，想到哪里写哪里。当试讲的时候往往发现自己想的好点子在教案上看不到，有的时候忘记讲什么看教案是也找不到具体在哪里。很多考生因此失分。

教师资格证面试想要考得好就要准备好，整体框架清楚有条理可以帮助考生在紧张忘词的时候快速找回思路是;字迹清晰可以帮助考生快速识别自己设计的亮点;结构明确可以帮助构建知识体系，让考生讲的明白，同时让考官听的舒服。

教师资格证面试教案设计中有哪些误区小编就说到这里了，祝愿各位考生都能取得优异的成绩。更多关于教师资格证面试的备考技巧，备考干货，新闻资讯等内容，小编会持续更新。