首先是心态 千万不要急 不要烦 静下心来 我刚从高三过来 要想我一定可以
英语是可以提高的 先背单词背牢 有一定的计划 一定要坚持 做阅读不要贪多 要做一片是一篇 你可以找一些做阅读的方法 我觉的你找老师沟通一下 比较好
老师一定会帮你的 加油 1、 树立攻克弱科的信心。
很多时候，出现偏科现象，是因为学生对弱科不感兴趣。因此先要解决心理上的困扰。事实上，弱科的提升并没有想象中那么艰难。某科学习成绩不理想，也并不意味着以后就永远都学不好。只要用心投入，就一定可以使弱科有所起色。
2、强化基础知识是前提。
但凡考生已经出现弱科，就说明有某些知识点相比较而言不扎实，因此就需要考生在补习弱科的时候注意强化相关科目的基础知识。正如前文所说，高考的中低档试题占到了80%，因此只要考生能够掌握基础题，拿下中档题，尝试着完成部分难题，就能保证弱科不再弱。
3、掌握考试技巧是手段。
一旦基础知识掌握牢固，就需要通过考试技巧来提升成绩。在这个时候，充分掌握答题规律、及时发现思维漏洞、不断进行分析总结等都将成为提高成绩的有效方法。
在攻克弱科的同时，考生还要注意兼顾强科。在每年的高考复习中都有一类考生，因为自顾自的补弱科而忽视了对强科的关注，最终弱科的成绩没有提升，而强科的成绩也逐渐丧失优势，造成了整体成绩下滑。要知道，既抓住了强科，又保证了弱科，才是我们最终的目标。
链接—备考心得—扬长避短获佳绩
08年河北理科优秀考生马欣然在分享复习经验的时候特别强调了弱科和强科的协调问题：“要给自己定一个计划，每天安排一个重点复习的项目，这个重点复习的项目一定是自己不懂或者是弱科，这样每天攻克一点点，在确保强科继续保持优势的基础上，把弱科也抓紧时间补上来。这样就能够大大提高总体成绩。”
三、正确运用题海战术
提到题海战术，很多考生都心生畏惧。毕竟不是每一个采用题海战术的考生都取得了成绩上的巨大飞跃。而为了高考目标的实现，投身题海似乎又必须不得已而为之。那么如何才能正确利用好题海战术，使其发挥最佳效能呢？
1、做一道题，吸收一道题。
虽然题海战术从做题数量上对考生提出了要求，然而在处理题目的时候，考生不要一味地只做新题，更不要单纯因为做题而做题。而是要对做过的题目进行消化吸收，真正掌握。一错再错意味着考生在题海战术中做了大量的无用功，对考生自信心的树立和学习成绩的提高都是极为不利的。
2、不做偏题、难题、怪题。
很多考生一厢情愿的认为高考是以考题的难度来对考生进行区分。于是他们往往会偏爱一些难题、偏题和怪题。却不知正是这种题给他们带来了很大的误导，甚至影响了他们对正常考题的思维方法。因此考生在选择题目练习的时候要有意识地回避这些不正规的题目，多以老师布置的习题和历年的高考真题为主。
3、不因题海战术影响作息。
备考时也往往会有这样的考生，他们求成心切，于是无限制地延长学习时间，而影响了作息规律。睡眠不足使他们的复习效率越来越低，而在这样低效率的状态下进行学习，他们就需要更多的复习时间来完成复习计划，长此以往将形成恶性循环。极大地影响了复习效果。因此考生要以平和的心态面对题海战术，不要试图通过突击赢得成绩的提升而影响了正常的作息规律。
链接—备考心得—不能完全忽略做题的重要性
2007年天津优秀考生於思雨认为：“想要在高考中取得好成绩，最重要的一点就是勤奋，当然，还要加上一点小聪明。学习的时候要注意方法，不能死学。所谓的题海战术虽然有一定作用，但要根据自身情况区别对待。”
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