小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出现了。奶奶朝着她微笑着，那么温柔，那么慈祥。
“奶奶--”小女孩激动得热泪盈眶，扑进了奶奶的怀抱。
A【“奶奶，请把我带走吧，我知道，火柴一熄灭，你就会不见了!”】小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因为她非常想把奶奶留下来。这些火柴发出强烈的光芒，照得比白天还要亮。奶奶从来也没有像现在这样美丽和高大。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。
她们两人在光明和快乐中飞起来了。她们越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿的天堂里去，和上帝在一起。
火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛。
新年早晨，雪停了，风小了，太阳升起来了，照得大地金灿灿的。大人们来到街上，大家祝贺着新年快乐。小孩们着新衣，愉快地打着雪仗。
这时，人们看到了一个小女孩冻在墙角，B【她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。】在她周围撒满一地的火柴梗，小手中还捏着一根火柴。 C【 “她想给自己暖和一下……”】人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1。【.括号】A体现了小女孩怎样的心理
2。文中第五段中的幸福一词该怎样理解
3.如果把【括号】B去掉，有什么不同
4.说说把小女孩的悲剧安排在新年前夜的表达效果。
5.谈谈你对【括号】C的理解。
【参考答案】
1舍不得奶奶，也说明奶奶是唯一疼爱她的人
2反衬现实生活的痛苦，她的幸福只能是幻想
3神态的描写与课文中的故事相照应，表现了小女孩了就幸福了。
4大悲与大喜形成强烈对比
5小女孩太缺少温暖，食物，关心……了
卖火柴的小女孩
圣诞之夜，天气冷的可怕。在寒冷和黑暗中，有一个赤脚的小女孩正走在风雪弥漫的大街上。小脚已经冻得发青了。在她的破围裙里兜着许多火柴。“买火柴吧！买一些火柴吧！”小姑娘微弱的声音并未打动匆匆而过的人们。她一整天也没卖出一根火柴，也没有谁给她过一个铜板。
可怜的小女孩！她又冷又饿，脸色惨白，哆哆嗦嗦地向前走着。雪花飘落到她金黄的头发上，所有的窗子都射出光来，街上飘着烤鹅肉的香味。
她忍着饥饿在墙角坐下，缩成一团，把一双小光脚也缩进围裙里。风刮得更厉害，雪下得更大了，小姑娘感到更冷。但她不敢回家去，没有卖掉一根火柴，没有赚到一个铜板，回家后，父亲一定会打她的，而且，家里也是很冷的。
她的一双小手几乎冻僵了。唉！哪怕是一根小火柴的热量对她也是有好处的呀！小姑娘抽出一根火柴，哧！在墙上擦着了。小火柴冒出了火花，当她把手罩在上面的时候，它便变成了一朵温暖、光明的火焰。小姑娘仿佛坐在火炉旁，火烧得那样欢、那么美、那么暖！小姑娘刚想伸出脚去暖和一下，火焰突然熄灭了，火炉也不见了。小姑娘坐在那儿，手里只剩下一根燃过的火柴梗。
她又擦着了一根火柴，墙上被光照着的地方忽然变得透明了，像一片薄纱，她似乎看见房间里的桌上铺着雪白的台布，上面有精致的碗碟和冒着香气的烤鹅，看啊！那烤鹅背上插着刀叉，蹒跚地朝着她走来。这时，火柴熄了，小姑娘面前仍是一堵又厚又冷的墙。
小姑娘又点燃了另一根火柴，她顺着亮光，仿佛来到一棵圣诞树下，圣诞树又大又美，比她以前在一个富人家里看到的圣诞树还要大，还要美。绿枝上挂着的几千支蜡烛和彩色画片在向她眨眼，小姑娘把手伸过去，可火柴突然熄灭了，圣诞树的烛光越升越高，烛光变成了明亮的星星，其中一颗星星落了下来，在天上划出一道长长的红光。
“现在又有一个人将去了，”小姑娘轻声地说。她记得祖母活着时说过：“天上落下一颗星星，地上就有一个灵魂升上天去。”
小姑娘又擦亮一根火柴，它把四周都照亮了。光亮中，老祖母出现了，她是那么和蔼，那么慈祥。
“奶奶！”小姑娘说：“请把我带走吧。这个世界上只有您最疼我了。我知道，火柴一灭掉，您就会不见了，就像那只温暖的火炉，喷香的烤鹅和美丽的圣诞树一样地不见。”
她非常想把祖母留住，就把剩下的一束火柴全擦亮了，火柴束发出强烈的光芒，照得比白天还要亮，在这亮光中，祖母显得特别高大和美丽，她慈祥地笑着，把小姑娘搂在怀里，带着她在光明和快乐中飞走了。她们越飞越高，飞到既没有寒冷，又没有饥饿，也没有忧愁的地方去了。
新年的早晨，这个小姑娘坐在墙角里，她的双颊通红，嘴角挂着微笑，她已经了——在圣诞的晚上冻了。新年的太阳升起来了，照着她小小的身体。她坐在那儿，手中还捏着一束没有烧光的火柴。
人们围上来，都在说：“她想使自己暖和一下，”但谁也不知道，她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经是多么快乐地同祖母一起，走到新年的幸福中去了。
1．《卖火柴的小女孩》选自《安徒生童话》。作者是________国著名的________作家。
2．《卖火柴的小女孩》是安徒生最优秀的作品之一，它细腻生动地描写了________的悲惨遭遇。这篇作品已经不用一般童话常有的幸福结尾。它通过强烈的对比，对________的社会制度作了血泪的控诉。
3．安徒生的童话，形象鲜明，故事生动，想象丰富，思想深刻，请你结合全文谈谈小姑娘联想了哪些人和事。
_________________________
4．读完这篇童话后，你受到哪些启示呢？
_________________________
1．丹麦;著名童话作家
2．一个穷孩子的;贫富悬殊、不平等和不合理
3．（1）想到火炉（2）烤鹅（3）圣诞树（4）老祖母
4．提示：①对贫富悬殊、不平等和不合理社会制度憎恨。②对小女孩悲惨遭遇的同情。③对社会主义制度热爱。
1．丹麦;著名童话作家
2．一个穷孩子的;贫富悬殊、不平等和不合理
3．（1）想到火炉（2）烤鹅（3）圣诞树（4）老祖母
4．提示：①对贫富悬殊、不平等和不合理社会制度憎恨。②对小女孩悲惨遭遇的同情。③对社会主义制度热爱。
1．丹麦;著名童话作家
2．一个穷孩子的;贫富悬殊、不平等和不合理
3．（1）想到火炉（2）烤鹅（3）圣诞树（4）老祖母
4．提示：①对贫富悬殊、不平等和不合理社会制度憎恨。②对小女孩悲惨遭遇的同情。③对社会主义制度热爱。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考