如何有效率的完成作业

如题所述

1. 省时法
  家长们可以这样训练,先估计孩子完成作业需要的时间,比如估计今晚作业30分钟做完,可以要求孩子缩短到25分钟,这个要求具有一定的挑战性,又不会太过分,所以能激发孩子效率意识。相反,如果想以增加时间去获取优秀,很可能适得其反。
  2. 竞赛法
  可以让孩子与一位同等水平的同学约定,各自在家写作业,两人用电话发出"开始"口令。然后,谁先完成即以电话铃为信号。
  家长协助孩子,根据作业的质与量及所花的时间进行评估,并不断总结提高。
  这种竞赛法操作起来并不难,对孩子也很有利。
  3. 汇报法
  每天晚上,将完成作业所用的时间记录在作业纸右上角,第二天主动向老师汇报。这种方法要是能得到老师的配合支持,效果也挺好。
  汇报,家长也可以参与,以书信、电话方式经常向老师汇报,表扬孩子在作业、能力、习惯等各方面素质的发展情况,家长与学校共同以赏识的良策为孩子打开"我能行"的大门。这种方法对于低年级孩子养成学习上的良好习惯很有帮助。
  当然,随着孩子年龄的增长和好的学习习惯的养成,家长也应该逐渐学会放手,给孩子一个自由学习的空间,毕竟,孩子是要独自面对自己的人生路的,我们不能代替他学习,不能代替他成长,也不能代替他生活。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2020-10-12
每个老师都给学生布置同样的作业,但教出来的学生的成绩却并不是都相同。那么究竟是什么原因导致这样的结果呢,下面就让我给大家讲一讲如何高效率地完成作业吧!

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首先在写作业之前,我们需要先总结一下自己今天布置了多少作业,有多少作业等待着你去完成,给自己设置一个作业量。

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在写作业之前我们需要先进行复习,只有复习才能巩固自己已学的知识,提高效率。

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明确自己擅长哪些科目,不擅长那些科目,根据自己擅长与不擅长来决定写作业的科目顺序。

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遇到不懂的题要先进行思考,不是主动放弃。如果一道题没有弄明白,就会越积越多,到最后那个知识点就得不到巩固。

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在做题时,要懂得总结归纳自己所完成的作业中,相似的题型有多少,进行归纳,列出提纲。

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最后再写作业的时候要一心一意,认真的完成,不能三心二意,一边写作业一边看电视是不对的。
第2个回答  2020-10-12
在上课时要,聚精会神地听好老师讲课,才会有效地完成每天的作业任务。
第3个回答  2020-10-12
整个中学生涯,可以说是一部与繁重的作业之间的斗争史,相信不少同学深受其困扰。

新学期,不管你是走进初三还是迈入高中——这个量只会更多。



作业越来越多,你的成绩可能越来越差

1. 不能按自己的计划来学习

我们一直在讲,初三的学生最好有两套学习方案:一是根据学校的教学安排,另一套是根据自己的现状作出的安排。但是现实中,很少有同学还能抽出时间来安排适合自己的学习方案,机械、被动地跟着“大部队”走。

事实上,一个学生不能根据自己的需要来更好地安排学习计划的话,那么他很可能已经掉队了。

2. 习惯于应付老师的检查

很多老师对学生实行的仍然是高压政策,没完成作业,批评、丢人不说,有的甚至进不了教室。因此很多学生完成作业的首要目的就是应付老师的检查。甚至一些学生觉得只要把作业完成了,自己就完成学习任务了。

如果这已经形成一种习惯的话,那么作业对于你来说将毫无意义。

3. 产生厌学情绪

这是最恐怖的,过分追求作业的量,老师苦于教学任务的无法完成,学生更是怨声载道。很多同学做完作业以后已经夜深了,甚至是到深夜也不能完成作业,于是休息时间不充足,上课没精打采,形成了一种恶性循环。再加上考试的压力、外界的压力,久之,厌学情绪在所难免。



回到题目上来,如何应对繁重的作业?先来看第一个比较有意思的问题:

问:为什么有很多人抄作业仍能考高分?
神回复:因为他们只抄会做的题。

神回复:因为他们只抄会做的题。

你身边有这样的同学吗?他们是属于少数的优等生一类,当你某天突然发现他们竟然也在抄作业,不要吃惊,有些时候抄作业真的不是没用。前提是你有一套自己的方法衡量什么知识点是你会的,什么知识点是你不会的。

其实,做作业的本质是发现那些你不会的东西。而老师布置作业是站在全班学生角度上和教学角度的,是普适性的,他并不知道每个人都有哪些知识点不了解,进而为每个人有针对性地布置作业——但是这一点你恰恰是知道的。所以,对于成绩比较好的同学,那些你不会不懂的知识,作业不仅要做而且要做透,而那些你已经掌握了的却还要进行很多数量上的重复,这才是浪费时间。

▶ PS:这里并不是鼓励你去抄作业,只是针对那些真正学习能力强,并且学有余力的同学,可以更有效地利用好自己的时间。而那些学习不太乐观、还不能足够自信的同学,请看下文:



如何正确应对繁重的作业?

这个问题其实可以理解为:如何快速而有效地完成越来越多的课后作业。以下几点建议希望帮到你:

1. 搞清楚你是在为谁写作业

第一当然是态度问题,大部分学生是迫于老师的压力,然后只把作业当成一项任务。其实写作业,最终受益的还是你。不妨这样想,既然老师不可能妥协,那就把这种压力当成动力,不仅要做,还要做好,努力一把终究不会浪费。

2. 高效完成作业的前提是对基础知识的掌握

所以上课一定要好好听讲,课前一定要好好预习,不懂的一定要问老师同学。

前面提到:做作业的首要任务是巩固课堂内容,发现自己的弱点,然后打败它。——思路其实很清晰对吧,但前提是你认真听了课。

3. 新知识点与复习时的作业要区别对待

一道题,刚开始你不熟悉,那么,你需要做十遍甚至更多遍,把整个题目做到滚瓜烂熟,吃透学精。而复习的时候,有些很基础、没有技术含量的知识点如果还在不断重复,那这就是低水平重复你已经在浪费时间,不会再有进步了。所以重点是自己不熟悉的不懂的知识点。

4. 预习可以用来完成一部分作业

预习至少要做30%的练习题,才能真正预习到位。同时,这也减轻了课后做作业的一部分压力。

5. 高效写作业,错题本少不了

这个不必多说,利用错题本来记录那些你不会的或者没有吃透的知识点,让自己写作业更有目的性,有条理性。

6. 不要一口气长时间写同一类作业

写多了容易烦躁、犯困甚至头晕,这个大家应该有过体会。所以要有意识地换换脑子,物理写多了就写写英语,转换一下思维。

7. 数学作业一定要在脑子最清醒的时候做

首先数学很重要,其次很需要思维能力。不带思考地去完成数学作业,怕是只增长了一点计算能力。

8. 常见的结论、定义一点要背下来

写作业时能省不少事,否则你会一遍遍地翻书,浪费很多时间。

9. 给自己一个舒适的学习环境

这个环境里,比如书桌要收拾得干干净净,比如手机、耳机、电脑统统远离,须知“关网是第一生产力”。一边写作业一边听音乐的孩子……可能真的是学习习惯的不同吧。

10. 找个学霸同桌或者舍友吧

可以用来竞争,可以用来互相帮助,更可以互相监督。一个人学习容易走神失了智,几个人学习就有氛围了。



最后,再强调一点,作业的作用应该是帮助你学习,而不是成为负担。以上,希望能够对大家有所帮助。
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