17课触摸春天的中心思想

填空题:课文主要讲的是在春暖花开的美景中,一个叫( )的盲童,以她( )的方式( )春天的气息,( )春天的脉搏,( )春天的踪影。在这个( )的早晨,作者也( )到了一种从未有过的生命力,( )到了人生的真谛:( )

课文主要讲的是在春暖花开的美景中,一个叫(安静 )的盲童,以她( 自己独特)的方式(呼吸着 )春天的气息,(触摸了 )春天的脉搏,( 捕捉到)春天的踪影。在这个(清香袅袅 )的早晨,作者也(感受 )到了一种从未有过的生命力,(领悟 )到了人生的真谛:(谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 )
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第1个回答  2009-05-15
课文主要讲的是在春暖花开的美景中,一个叫(安静 )的盲童,以她( 自己独特)的方式(呼吸着 )春天的气息,(触摸了 )春天的脉搏,(捕捉到 )春天的踪影。在这个(清香袅袅 )的早晨,作者也( 感受)到了一种从未有过的生命力,(领悟)到了人生的真谛:(谁都有把握春天的权利,只有用心去感受生命的美好,才能创造一个属于自己的春天。)
第2个回答  2009-05-11
课文主要讲的是在春暖花开的美景中,一个叫(安静 )的盲童,以她( 自己独特的)的方式(呼吸着 )春天的气息,(触摸了 )春天的脉搏,(捕捉到 )春天的踪影。在这个(清香袅袅 )的早晨,作者也( 感受)到了一种从未有过的生命力,(领悟)到了人生的真谛:( )