文科中美国最好的大学有哪些？

Question

如题所述

Answer 1

　　加州大学戴维斯分校
副教授葛小佳介绍：美国文科类高等学校，由于其晋升机制的促进，教师从助教以上，人人几乎都既要搞教学，又要做研究。时间比例因人而异：年轻教师，时间大约一半对一半;资历较老、教学时间较长的教师，做研究的时间还要更多一些。至于研究生和博士生学生做研究，一是为了与自己学习的学科专业结合，另一个是为未来可能从事的研究专业探路子。为什么教师非要努力做研究呢?南加州大学政治系资深教授骆思典(Stanley Rosen)说：美国文科类高校教师分成助理教授、副教授、教授三级，而每一级又分成几等;助理教授晋升副教授，副教授晋升教授，都需要经过严格考核。而考核能否通过，研究成果报告起着关键性的作用。对一个教师来说，教好书才能在学校站住脚;做好课题研究，拿出研究成果，才能不断晋升。站住脚不难，得到晋升难度则比较大。所以，美国文科类高校的教师，在教课的同时都在努力做学科专业课题的研究。