今天天气晴朗，空气格外的清新。我一大早就趴在阳台上看课外书。
很快,有一道趣味数学题吸引住了我的眼球。题目是这样的：巴黎有居民2754842人，若依次给每一个人编一个号（从1到2754842），请你算一算为编这些号码，需要使用多少个阿拉伯数字？所有数字之和是多少？（精确到百万）我苦思冥想了好长时间，就是想不出来。简直连一点思路都没有！时间一分一秒地过去了，我仍是一头雾水，摸不着门路。我想：这题怎么这么难呀！要不然去问问大人？对！就这样做。于是我来到客厅说：“谁会做这道题？”爸爸反应快说：“儿子，什么题呀？我来！”妈妈也不甘示弱说：“你要是不行，让我来！”爸爸看看题，皱起眉头像起来。妈妈乐了，说：“不行了吧，还是让我来吧！！”这时爸爸猛一说：“有了。”我下了一大跳，爸爸底气十足的讲开了他的做法：“这道题所需数字为18172790个，所求数字码和为1377421乘以2754843约等于3794579百万。9个1位数的号码需9个数字，90个2位数字号码需180个数字，900个3位数的号码需2700个数字，9000个4位数码需36000个数字，90000个5位数字需450000个数字，900000个6位数码需5400000个数字，1754843个7位号码需12283901个数字，总计需要18172790个数字，然后得出2754842除以2等于1377421个2754843，所以总和为2754843乘以1377421约等于3794579百万。”我恍然大悟，啊了一声。说：“原来是这样呀，下次我就会做了，谢谢老爸了”
今天，我不但读了课外书，而且还解决了一道数学趣题，我很高兴。
数学小论文
数学是什么？什么是数学？有人说：“数学，不就是数的学问吗？”
这样的说法可不对。因为数学不光研究“数”，也研究“形”，大家都很熟悉的三角形、正方形，也都是数学研究的对象。
历史上，关于什么是数学的说法更是五花八门。有人说，数学就是关联；也有人说，数学就是逻辑，“逻辑是数学的青年时代，数学是逻辑的壮年时代。”
0，可以说是人类最接触的数了。我们祖先开始只认识没有和有，其中的没有便是0了，那么0是不是没有呢？记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0，0就表示没有数量。”这样说显然是不正确的。我们都知道，温度计上的0摄氏度表示水的冰点（即一个标准大气压下的冰水混合物的温度），其中的0便是水的固态和液态的区分点。而且在汉字里，0作为零表示的意思就更多了，如：1）零碎；小数目的。2）不够一定单位的数量……至此，我们知道了“没有数量是0，但0不仅仅表示没有数量，还表示固态和液态水的区分点等等。”
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