课堂怎么样笔记?

学会记课堂笔记,不要把老师讲的一字一句都记下来

课堂上,用思维导图做笔记,搞清楚各个知识点的内在逻辑和外在联系,系统理解,融会贯通。

听到某个点,难免会卡壳,不要纠结,及时记录下来,继续往下听,课后及时想办法弄明白,每节课能get一个之前不会的知识点已经很优秀了。

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抓住重点 : 有的同学记笔记不善于抓重点,总以为老师的板书才是重点,便机械地一字不漏的照记不误.其实大可不必.应抓住重点内容记录,一是老师板书的课文的结构图解、关键性的内容等;二是老师特别强调的重点和难点;三是对你理解课文内容有帮助的一些关键性的知识.如不抓重点,从老师一开讲就埋下头来,耳听手写地记个不停,结果是一节课...
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讲究方法: 首先要注意记笔记的方式.记笔记有用笔记本的,有记在书上的,也有二者结合的.用笔记本结合书本的方式效果是比较好的.对老师板书的较为完整的、文字量比较多的内容,如课文结构图、人物及情节分析等,可记在笔记本上,使之一目了然;对字、词、句的分析,课文的段落层次以及有争议的地方,学习中的疑难问题等,可直接记在书中与之...
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记笔记可以用符号法. 符号有多种,最常见的是加圈点、划线以及标问号、叹号等.如用“|”或“||”表示段落层次,用“?”表示重点词语,用“ ”表示需要掌握的生词,用“~~”表示精彩的句子,用“——”表示中心句,用“?”表示疑问等.各种符号所表示的意思要始终一致.也可以用批注法.如对字词的注音解释,可以直接批注在字词的上面,也可以...
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