英语辅导书《点拨》和《尖子生学案》哪个更好???如果有其他更好的,希望推荐!!!注意是英语!英语!

初二的

我觉得英语学科还是点拨比较好,点拨的题型属于图文并茂,并且出题方向有深度,对于做题思路拓宽非常有帮助,知识点比较全面,英语方面想要提升成绩。我觉得还是经典的例题+刷题,而同学你买教辅也是为了提升成绩,点拨则是针对优等生的产品,相信很是适合你的学习方向的。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2018-11-14
据我掌握的信息来看,这两本书各有各的特点,比如拿尖子生学案来说,这本书能从以下一些角度来帮助你学习。
1.构建知识体系,从整体上把握单元知识
现在的英语课程安排通常是按单元来划分的,在学习之前,先对整体知识结构归纳总结,通过思维导图的形式构建成体系,方便理解记忆,这是学习方法中从“整体”到“细节”的第一步。
2.通过翻译,标重点,听力跟随来理解课文
对于英语学习,翻译是必不可少的一环,翻译与标重点可以来充分理解课文要表达的意思,从而学习到词组、句式在特定环境中的用法,对于理解英语非常重要;而跟随着课文的听力则在理解课文意义的基础上实现了“先理解,后聆听”,事半功倍。这是学习方法中从“整体”到“细节”的第二步。
3.从句子结构分析考点,既能学知识又能拿高分
任何一种语言,句子都是不可缺少的,在不同的文化中,一句话的主、谓、宾、定语、状语等位置不同,另外,一句话中会用到不同文化的约定俗成的短语,例如:汉语中有成语和诗句,英语中则有词组,固定搭配,也有名人的诗句。我们学一篇课文,其实学的就是另一种文化的片段。考试中考的无外乎就是这些值得记住的文化片段。这是学习方法中从“整体”到“细节”的第三步。
4.单元总结,提炼重点,学以致用
在英语学习中,学会了不等于会使用,很多其它学科也是这样,有时候感觉自己什么都会了,但是在实际运用中就会头脑一片空白,茫然无措。通过总结本单元的重点知识和要表达的意思,加深对知识的理解,然后再通过具体的情景加以训练,达到学以致用的目的。这是学习方法中“学以致用”的“情景训练”部分。
5.分类型,讲方法,给思路,作文不愁
学习任何一种语言的终极目标有三个,一是能说会道,二是听得懂能理解,三是能写长篇文章。前两者说和听需要在对应语言环境中长期训练,而作文通常比较简单,在学会了单词、短语、语法、句式之后就可以上手练习了。和汉语作文一样,英语作文也有不同的类型。通过总结单元所学知识,结合自己的生活,一篇作文跃然纸上还是很容易的。这是学习方法中“学以致用”的“作文训练”部分。
另外尖子生学案更适合中上等学生,其中包括了很多富有发散性思维的习题,如果你的英语成绩还不错,可以选择。
点播主要就是习题讲解类的,主要看你自己的状况来选。
第2个回答  2018-08-28
1由点到面,构建知识网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结,理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸,理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面,构建知识网络。
2由面到点,加深记忆,查漏补缺
回归课本,查缺补漏,打好基础。以单元为单位展开复习,回忆每单元所学的主要内容,包括核心单词、重点句型和语法,以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架,由面到点,比如先通过目录页回忆每个单元的话题,然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点,巩固易错点
对每单元中的重点内容(词汇、句型和语法)和在练习中易错的点作进一步的复习,解决重点、难点和疑点,加深理解。多看错题本,攻克错题。
4经典题目自测,检验复习效果
对复习效果进行检测,会产生成就感或紧张感,从而自觉主动地去学习,同时可以及时调整复习方法。在复习完成时,选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题,摸清规律,学会举一反三,但不提倡题海战术。
第3个回答  2018-08-08
几年级?追问

八年级

第4个回答  2019-03-27
这两本书,中学的时候我都用过,从实际上边说,还是要根据你个人的需求,购买你需要的教辅自己,只有适合自己的资料,才是最好的。鞋适不适合自己,只有脚知道,但是就我使用经验来说,使用过程中,我成绩一直还不错,点拨这本书是点拨系列里边,最棒的。尖子生学案,名字还不错。必须推荐的话,还是点拨吧,望采纳。
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