三年级语文带刺的朋友通过写刺猬什么的故事,让我们看到了一只什么的刺猬?

如题所述

通过写刺猬偷枣的故事让我们看到了一只聪明并且本事高明的小刺猬。

带刺的朋友通过记叙秋天的一个晚上亲眼看到刺猬偷枣的过程,不由得钦佩起它的聪明,从字里行间表达了对刺猬的喜爱之情。表达了作者对大自然的热爱之情。

1、第一部分(1自然段):秋天,枣树上挂满了红枣,让人眼馋。

2、第二部分(2-11自然段):写小刺猬偷枣的过程非常高明,令“我”钦佩。

3、第三部分(12自然段):好奇心驱使“我”跟踪刺猬,但刺猬钻进水沟眼儿里,消失得无影无踪。

扩展资料:

带刺的朋友句子解析:

1、那个东西,一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……

这两处都是写到它爬的动作,省略号表示省略重复的动作,既能突出我注视他的时间长,不放过它的一举一动又能表现它爬得极慢,极其谨慎的样子。

2、后来,那个东西停住脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。

这一句是对小刺猬摇动枝杈、震落枣子的侧面描写。“掉了一地”表示的是从高处下落又快又重的样子,好像是砸下来的,那样的话枣子就烂了。而“落了一地”表现枣子从树上掉落下来得慢,很轻,似乎有点飘飘悠悠的感觉。

还能体会到的那个家伙小心翼翼的样子,与前面的“弯下来”相对应。

3、我暗暗钦佩:聪明的小东西,偷枣儿的本事可真高明啊!

“钦佩”说明小刺猬的表现让我对他产生了敬重佩服之情,由衷地赞叹:聪明的小家伙,偷枣的本事可真高明啊!

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第1个回答  2019-11-29
通过写刺猬偷枣的故事,让我们看到了一只聪明并且本事高明的刺猬。本回答被网友采纳
第2个回答  2019-12-30
通过课文的描写,我认识到了,他是一只坚强而又勇敢刺猬
第3个回答  2022-07-20
通过写刺猬偷枣的故事让我们看到了一只聪明并且本事高明的小刺猬。
第4个回答  2019-12-06
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