急求有过渡句的文章，急！！！！！

Question

急求有过渡句的文章，要好，谁先回我给谁分！

Answer 1

斑羚飞渡

（原文见七年级语文教材，阅读 第三单元自读课教材，）

（选自《和乌鸦做邻居》江苏少儿出版社1997年版，有删改—语文教材脚注）

我们猎手队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。

伤心崖是戛洛山的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中跳远冠军，但就象人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳出四米左右，而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。

开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱窜跳。有一只老斑羚不知是老眼昏花没有测准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在距离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似地笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。

过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的目光集中在一只身材特别高大、毛色深综油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角向两把镰刀。镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示子也无能为力。

斑羚群又骚动起来。这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面的那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情缥缈，似乎已进入了某种幻觉状态。也许，它们确实因为神经高度紧张而误以为那道虚幻的彩虹是一座实实在在的桥，可以通向生的彼岸。

灰黑色母斑羚的身体已经笼罩在彩虹眩目的斑斓光谱里，眼看就要一脚踩进深渊去，突然，镰刀头羊“咩咩”发出吼叫。这叫声与我平常听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。

随着镰刀头羊的那声吼叫，灰黑色母斑羚如梦初醒，从悬崖边缘退了回来。

随着镰刀头羊的那声吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。在老年斑羚队伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，也有刚刚踏入成年斑羚行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑羚。两拨分开后，老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨还少十来只。镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆的轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年斑羚跟着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍。这么一来，两拨斑羚的数量大致均衡了。

就在这时，我看见，从那薄老斑羚里走出一支公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大斑羚应声走了出来。一老一少走到了伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，超山涧对面跳去；老板领紧跟半大斑羚后面，头一勾，也从悬崖上窜跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一去死吗？这只大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去！突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在大斑羚从最高点往下落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚的蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇航飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就象踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但足以够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在了对面山峰上，兴奋地咩叫了一声，钻到磐石后面不见了。

试跳成功。紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出了一道道令人眼花缭乱的弧线。每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。

山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那就是一座用死亡做桥墩驾驶起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群要送死的老斑羚，心想，或许个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。

它们心甘情愿用生命为下一代搭起一条生存的道路。

绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。

我没有想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。

我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆，连狗也惊讶地张大嘴，伸出了长长的舌头叫。

最后伤心崖上只剩下那只成功指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。

它走了上去，消失在一片灿烂中。

Answer 2

阅读强化训练试题（1）(有答案) 更新时间：2010-12-17 13:46:56  环翠区五年级语文期中阅读试题
（一）海南岛
海南岛在祖国的南端，同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只在18海里。天气晴朗的时候，从雷州半岛可以看到海南岛。岛的总面积有3万多平方公里，仅次于台湾。整个海岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高，四周的高度逐渐降低，伞的中央是巍巍的五指山。
海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰 子、木瓜、芒果等热带水果，到处都是；橡胶、油棕等热带经济作物，遍布全岛。在五指山区，有遮天蔽日的原始森林，还有珍奇的热带动物。在环岛的海洋中、海滩上，盛产鱿鱼，飞鱼、龙虾，还有海石花、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原地区，一年四季可以种植庄稼，树木四季常绿，鲜花四季常开……一句话，这是一座美丽的大花园，这是一座巨大在的万宝库。
海南岛不仅是_______________的海岛，还是一个有关光荣革命传统的海岛。早在1926年，当地的群众就组成了琼崖游击队，同国民党军队进行了不屈不挠的斗争。
海南岛是如花似玉的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。
1、 文章第一自然段是从哪三个方面来介绍海南岛的？
_________________________________________________________________
2、 请用“‖”将第二自然段分为三个层次。
3、 短文第三自然段首句是一个过渡句，在文中起着承上启下的作用，请在横线上填上合适的内容，将句了补充完整。
4、 文中用________、___________比喻海南岛的地形；用__________、____________比喻海南岛的美丽富饶。
5、 全文表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________________________________________________
(二)无语的课堂
7月初，赤日炎炎，我们却裹上了棉大衣。
面前是一条地道。越走越深，越走越黑，越走越冷。阴风不知从何处吹来，刺入骨里，令人从心里发出阵阵战粟。
这是日本军队的一个秘密工事，建于上一世纪30年代。在东北的中苏边境，这样的日本秘密工事共有15处。那年月，他们占领了东北，苦心经营了这批工事，准备进攻苏联。我们走进的这一个，建在内蒙古海拉尔地下，称作“海拉尔军事要塞”。
海拉尔军事要塞地下工事之完备、建筑之复杂、规模之庞大、施工质量之高，即使以今天的眼光来看，也是一流的军事工程，称得上是一个“步兵、炮兵、工兵、防化兵、装甲兵等合成兵种永久性防御要塞”。
在这阴暗的千米隧洞里，我看见每一个房间门口上方，都写着规整的汉字。这些汉字简约、清晰。写着“栖”字的，是士兵宿舍；写着“诊”字的，是医务所；有“患”字的，是病房；有“信”字的，是通讯站；“灶“字下面，是食堂所在，“将”字所标，是将休息室。
海拉尔要塞和所有日军秘密工事一样，都是在枪口威逼下，中国老百姓用生命去筑成的。仅此一地，日军就征集了数万我中国劳工。工程延续了四年，中国人的死亡也延续了四年。每天都有累死、病死和被打死的劳工，被日军装上汽车，运到海拉尔河北岸的沙地里掩埋。地下工事一天天延伸，沙地的尸骨便一天天堆积。工程结束时，日军为了保密，竞将活着的劳工集中起来，用机关枪全部射杀！
在海拉尔北岸，人们发现有数具尸体的肩胛骨，被铁链穿在一起；还有尸骨，口形大张，这分明是活埋前，我们的同胞在挣扎，在怒吼……中国劳工中，只有一个名叫张玉甫的男子冒死逃出，其余数万名青壮年，都活活死在了日军的机枪声中！
走在这没有尽头的隧道里，我心里燃烧着一蓬火。对于日本侵略军的仇恨，我从没有今天这样深刻新鲜。尤其令我难解的是，大海对面，至今还有人不承认这段侵略史的存在！这样的邻居，你能放心吗？
海拉尔，一个无言的课堂。
1、 全文主要写了什么？
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2、为什么说海拉尔是“一个无言的课堂”？
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_______________________________________________________________________________3、用“_________”从文中画出一处你感受最深的语句，并谈谈从这一处语句当中，你体会到了什么？
_______________________________________________________________________________4、读了短文，你一定产生了许多问题。选择一个写下来，再认真读一读短文，试着把这个问题解答出来。
问题：____________________________________________________________________
解答：_______________________________________________________________________
四、习作。（任选一题）
1、看图作文：如此网迷（提示：内容具体，语句通顺；有一定条理
2、 你和你的老师，小伙伴及父母朝夕相处，对他们你是最熟悉，最了解的了。这次作文就是写写你最熟悉最了解的一位老师、伙伴、父亲或母亲。要通过具体事例表现出他们的特点和品质。题目自定。
（答　案）（一）共16分。
1、 3分。地理位置、面积、地形。
2、 3分。海南岛是个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。//在那里，椰子、木瓜、芒果等热带水果……鲜花四季常开……//一句话，这是一座美丽的大花园，这是一座巨大的万宝库。
3、 4分，美丽富饶。（答案不唯一，意思对即可。）
4、 4分，每空1分。雪梨；伞。美丽的大花园；巨大的万宝库。
5、 2 分，对海南的喜爱赞美之情。
（二）共15分。
1、 4分。每一方面2分。
作者在日军一处秘密工事----“海拉尔军事要塞”所见所感，以及海拉尔军事要塞修建的过程。
2、 4分，每方面2分。因为“海拉尔军事要塞”时时提醒我们：决不能忘记过去中华民族蒙受的苦难，我们每一位中国人都应该有强烈的民族责任感河忧患意识，努力学习和工作，让祖国日益强盛，不再让历史的悲剧重演。（简言之：勿忘过去，振兴中华。）
3、 3分，画句子1分，谈感受2分，答案略。酌情评分。
4、 4分。问题3分。回答1分。根据所提问题所反映的学生思维的深刻程度，酌情评分。

Answer 3

承上启下的作用
追问：静静的湖，像是一块元联的翡，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。和，静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
追答：后边那句是过渡句
追问：是，静静的湖水是可爱的，自雨中的湖更动人！
追问：前呼的句子是什么？
追问：后应的句子是什么？
追答：前乎的是静静的湖是可爱的
追答：后应的是但雨中的湖更动人
追问：前呼的句子是不是第一个句子
追问：后应的句子是不是第二个句子。
追答：静静的湖水是可爱的为前呼的句子
追问：知道了，谢谢。

Answer 4

如鲁迅的《祝福》，
鲁迅的《藤野先生》，
鲁迅的《拿来主义》，

Answer 5

1.不仅... ... 而且... ...
2.虽然... ...但是... ...
3.除了... ...还有... ...
4.即使... ...也... ...
5.有的...有的...还有的...
6.上面所说的是...但是...
7.既然这样... 那么...