根据所学知识，编写指定题目的C语言程序，并规范地完成课程设计报告。通过课程设计，加深对《C语言程序设计》课程所学知识的理解，熟练掌握和巩固C语言的基本知识和语法规范，包括：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；库函数应用（时间函数、绘图函数以及文件的读写操作函数等）；复杂任务功能分解方法（自顶向下逐步求精、模块化设计、信息隐藏等）。
学会编制结构清晰、风格良好、数据结构适当的C语言程序，从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。
具体要求如下：
1、 采取模块化方式进行程序设计，要求程序的功能设计、数据结构设计及整体结构设计合理。学生也可根据自己对题目的理解增加新的功能模块（视情况可另外加分）。
2、 系统以菜单界面方式（至少采用文本菜单界面，如能采用图形菜单界面更好）工作，运行界面友好，演示程序以用户和计算机的对话方式进行。
3、 程序算法说明清晰，理论分析与计算正确，运行情况良好，实验测试数据无误，容错性强（能对错误输入进行判断控制）。
4、 编程风格良好（包括缩进、空行、适当注释、变量名和函数名见名知意，程序容易阅读等）；
5、 写出规范的课程设计报告，具体要求见相关说明文档。
二、 课程设计的主要内容
宿舍信息包括：宿舍号、性别、容纳人数、住宿费用、住宿学生姓名。试设计一宿舍信息管理系统，使之能提供以下功能：
1．宿舍基本信息（包含宿舍号、性别、容纳人数、住宿费用）录入；
2．将学生分配到指定宿舍号的宿舍；
3．已住宿的学生退宿舍；
4．调整宿舍住宿情况，将某个学生搬到指定的宿舍；
5．查询宿舍信息，包括宿舍号、性别、容纳人数、住宿费用、已住宿的人数、已住宿学生姓名。
6．按住宿费用分类，统计每类宿舍住宿的学生人数。
7．系统以菜单方式工作。
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