党的十三大以后，针对改革初期一度存在的“一手比较硬，一手比较软”的现象，邓小平同志明确认为改革开放十年间最大的失误是教育，主要是指思想政治教育出现了明显的失误，重申要一手抓改革开放，一手抓严厉打击经济犯罪，包括抓思想政治工作，两手都要硬。
在1992年初的“南方谈话”中，邓小平同志进一步强调：“要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动，这两只手都要硬”，并明确指出，物质文明和精神文明建设都搞好，才是有中国特色的社会主义。
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邓小平同志关于“两手抓，两手都要硬”的提法在不同的场合有不同的表述，但是从本质上看，就是要在建设社会主义事业中、在改革开放中，要始终重视和处理好物质文明和精神文明的关系，必须一手抓物质文明、一手抓精神文明，两方面都要重视，都要抓好。如果从更高层次上认识邓小平同志的“两手论”，应当说这一思想是党的初级阶段的基本路线的一种体现。以经济建设为中心，主要体现为物质文明建设，坚持四项基本原则，就包括了精神文明建设。
参考资料来源：中国经济网-把脉！从“两手论”到“五位一体”如何演进？
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第1个回答 推荐于2017-09-01
小平提出的“两手抓、两手都要硬”是相对现实生活中“一手比较硬，一手比较软”而言的。当时我国社会主义现代化建设中的突出问题是在一些地方和部门的领导工作中，忽视文化建设，忽视社会主义精神文明建设和思想政治工作，“一手比较硬，一手比较软”的问题还没有完全解决。社会精神生活方面还存在不少问题，有的还相当严重，阻碍了社会主义现代化建设的顺利进行。所以，在实现社会主义现代化的全过程中，都要坚持两手抓、两手都要硬的方针，实现两个文明的协调发展，绝不能一手硬一手软。本回答被提问者采纳
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