简述基础教育课程改革的发展趋势。

如题所述

(1)全面发展与培养个性相结合的趋势。

(2)从“双基”到“四基”的趋势。国际21世纪教育委员会1996年在题为《学习——内在的财富》的报告中提出了四种支柱性的基本能力:求知的能力、在应变中做事的能力、共处的能力、生存和发展的能力即做人的能力。

(3)加强课程科学性与人文性融合的趋势。

(4)加强课程综合化与实践性的趋势。

(5)课程个性化和多样化的趋势。

(6)课程与现代信息技术结合发展的趋势。
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