加标点符号的方法技巧
小学语文加标点符号方法
01.句号
1、用于陈述句的末尾。
2、用于语气舒缓的祈使句末尾。
02.问号
1、用于疑问句的末尾。
2、用于反问句的末尾。
03.感叹号
1、用于感叹句的末尾。
2、用于语气强烈的祈使句末尾。
3、用于语气强烈的反问句末尾。
04.逗号
1、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
2、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
3、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
4、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
05.顿号
用于句子内部并列词语之间的停顿。
例如：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
06.分号
1、用于复句内部并列分句之间的停顿。
2、用于分行列举的各项之间。
07.冒号
1、用于称呼语后边，表示提起下文。
2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。
3、用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。
4、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。
5、用于总括性话语的前边，以总结上文。
08.引号
1、用于行文中直接引用的部分。
2、用于需要着重论述的对象。
3、用于具有特殊含义的词语。
4、引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
09.括号
用于行文中注释的部分。注释句子中某些词语的，括注紧贴在被注释词语之后;注释整个句子的，括注放在句末标点之后。
1、中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
2、写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。)
10.破折号
1、用于行文中解释说明的部分。
例如，迈进金黄色的大门，穿过宽敞的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分──中央大厅。
2、用于话题突然转变。
例如，“今天好热啊!──你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
3、用于声音延长的拟声词后面。
例如，“呜──”火车开动了。
4、用于事项列举分承的各项之前。
11.省略号
1、用于引文的省略。
2、用于列举的省略。
3、用于话语中间，表示说明断断续续。
12.连接号
1、两个相关的名词构造成一个意义单位，中间用连接号。
2、相关的时间、地点或数目之间，用连接号，表示起止。
13.间隔号
1、用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界。
2、用于书名与篇(章、卷)名之间的分隔。
14.书名号
用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。