处理学生之间的矛盾建议如下：
一、首先要深入细致的调查冲突的原因。
化解学生中的矛盾冲突，教师要首先及时性地进行深入细致的调查，而不能道听途说、捕风捉影，更不能用老眼光来看人，胡乱猜疑。
二、要善待学生间冲突，体现以人为本的教育思想。
冲突并不全是坏事，从某种意义上说，它是成功的基石。学生因错误，发生冲突，班主任妥善处理，善待冲突，应该说是成功的，因为以后该生会深刻地认识到此事不该做和该怎样做，对他来说是成功的，不会再犯类似的错误了。
三、培养宽容心理，化解矛盾冲突。
提倡学生尝试着主动向对方说一些宽容的话，诚挚、友善、宽容的话语，会抚平学生间的隔阂，这样从善意出发，多说一些宽容的话，往往能够触动对方心灵的最深处，从而对其产生一种撞击灵魂的冲击力。
四、平等对待学生的矛盾冲突。
平等对待冲突主体，不偏心、歧视、冷淡一方，一定要一碗水端平，切忌顺眼者得到关照，违纪者得到庇护。
五、发挥班主任的主导性，创造性地解决冲突。
首先把冲突的学生双方分隔开，让他们冷静下来，引导他们“咽下一口气”，化干戈为玉帛。心平气和地思考发生冲突的全过程，主要想想自身存在哪些不足。再让学生汇报情况，教师不果断地对学生做出谁对谁错的判决。然后让学生自主解决。
最后教师对冲突的学生进行教育，并对学生进行教育评价
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