未来的学校可能是什么样的

如题所述

未来的学校是通向“人文艺术”的学校。

未来学校包括三部分:一是学习场景相互融通,任何可以实现高质量学习的地方都是学校;二是学习方式灵活多元,把知识学习与社会实践结合起来,正式与非正式学习融为一体;三是学校组织富有弹性,让学生站在教育舞台的正中央。

未来学校的发展趋势

1、差异化的教

未来学校要打破“一言堂”现象,转变重知识、轻实践的现象,密切学生与自然、与社会、与个体生活的联系,倡导实施差异化教学,通过主题式教学设计,面向真实问题,重组教学内容,采用主动的、探究式的、理解性的教学方式,培养学生应对复杂情境和解决真实问题的能力,这样,学生对知识的理解会更加深入。

2、个性化的学

未来学校要注重培育、引导和激发学生内心的学习需要,在最大程度上提高学生学习的个性化,促使他们去主动学习。那个时候,学校将突破校园的界限,挖掘外部社会一切有利的教育资源,学校与社区、家庭形成良性互动,学习既可以在教室,也可以在社区、科技馆和企业,甚至可以去不同城市游学,所有能够实现高质量教学的地方,都可以为学生所用。

3、人性化的管

未来学校要把“人的自我实现”摆在学校管理的首要位置,学校管理将不再拘泥于传统的科层制体系,更多采用弹性学制和扁平化的组织架构,加强不同学段和不同年级之间的衔接,根据学生的个体需求提供灵活的教学安排,而不是按照传统的学期或者固定的课程结构进行教学。

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