电子产品用于学习有哪些弊端？互联网在哪些方面改变了我们？
第一，长期看见电子显示屏，眼睛视力一定会降低。
就用现今眼睛近视年纪看来，我还记得读了小学的时候班里只有几个人眼睛近视，可是现在的小学生只有几个人不近视，这跟电子产品的应用离不开。
第二是发生提笔忘字的现象，虽说如今平板电脑也有笔，但是有时候我们还会打字，由于打字其实比写字迅速。
特别是中国汉字把握度不够稳固的学生们，乃至高中学生都会发生提笔忘字的现象。由于电子产品使我们免去了许多撰写阶段，在省力的与此同时也会带来不良影响。因此，我建议提议大家一定要写写字，我还记得我硕士研究生有一段时间授课哪些都不带，便带个计算机就去了，随后必须拿笔的时候才发现自身居然没有笔，并且撰写变得特别差。我现在除开使用电脑外，还会继续专业找到时长练练字，终究写字这件事情是不能丢的。
第三，转移注意力。
kindle买前是去看书，买后用于盖方便面。ipad买前是生产主力，买之后是爱奇艺视频，这话确实一点不假，电子产品是多功能，既能去学习，还可以用来游戏娱乐。但是大部分情况下大家喊着学习培训名义快乐地游戏娱乐：玩游戏刷剧……因此我工作时不乐意挑选平板电脑，因为太像手机了，一直会忍不住地开启娱乐游戏。因此，我建议大伙儿使用平板电脑时可以用一些强制性自做app，例如番茄计时器什么的。
互联网发展早已大大的影响了现在我们生活的方式。
小时候的童年回忆关键是电视或者跟别人家的小孩一起捏泥巴，现今小孩的记忆力便是电子器件打游戏，看抖音。务必承认的是网络下生活的方式的确有带来一定的便捷。
例如，提升了我的工作学习效果，更加轻松地获得互联网资讯，信息变得越来越全透明。
例如，以前我们学习时几乎不会亲自动手在网络上搜集资料，但现在基本上人人都会在网络上找到自身想要了解的信息；
另一方面，互联网技术也会带来一些不良影响：大量的事都取决于网络，例如根据网络纪录日记，用照片保存记忆力。大家对美好生活的记忆力愈来愈欠缺，对外开放物依赖就是我们越来越少应用头脑。
互联网技术也让我们更为心浮气躁，信息以碎片化方式蜂拥而来，应对真伪不一的信息大家失去了判断能力。在网络上看到的都是生活美好一面，贩卖焦虑变成网络社交网络平台的关联性。
