如题所述
感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
皮亚杰把这几个阶段按年龄划分:
感知运动阶段(出生-2岁),这个阶段儿童靠感知适应世界
前运算阶段(2-7岁),此阶段儿童可以进行一些简单的思维
具体运算阶段(7、8-11、12岁),可以进行简单“运算”仍然需要具体事物支持,抽象概念较差
形式运算阶段,这个阶段可以进行内容与形式分离的计算,有能力不借助具体事物,概括抽象的进行思维。
皮亚杰认为这四个阶段儿童需要经历而且是依次经历,不可缺少。