我的梦想 作文

如题所述

我的梦想

在我很小的时候,我家楼下有一个大型停车场,里面停放着许多各式各样的车。首先吸引我的是车子的颜色。红色给人以热情奔放的感觉,使人热血沸腾;白色给人以时尚的感觉,使人感到很年轻;粉色和紫色让人觉得生气勃勃;黑色给人以稳重的感觉,使人联想到那些脚踏实地工作的人……我还对车标很感兴趣,Audi 在我眼里就是四只“炸面圈”、宝马(BMW)被我称为“别摸我”、奔驰就是一个缩小了的“方向盘”……随着我年龄的逐渐增长,我发现了很多车标我不认识,如 “T” “ Caynes” “TT” 等。我很好奇地问爸爸妈妈,可是他们也说不知道,鼓励我自己去查找明白这些车标到底是什么类型的车。这增加了我对车的兴趣。从此,我有了一个梦想---长大后要研究发明新车,并自己开车行推介这些新车。
我想发明会飞的车:这种车需要用新型的材料制作。这种材料必须坚固耐用,而且轻巧利于飞行。这种车可以像平常的车子一样在地上奔跑,也可以像飞机一样,把轮子收起在空中飞行。而且可以随处起降,添加燃料,补充动力。如果遇上特殊情况无法降落或者添加燃料的时候,它可以用人呼吸产生的气体二氧化碳作燃料,排出新鲜的氧气,供人呼吸。
我想发明一种可以使用任何燃料提供动力的车:晴天的时候,可以用太阳能电板吸收能量、发电,提供车子的动力;雨雪天的时候,可以利用雨水或雪水,将它们降落时的能量转换成车子的动力;阴天的日子,吸收任何光,就可以发电,生成能量;刮风的日子,可以把车子变成“风力车”,将自然界的风能转换成动能。
我还想发明会“隐身”的车:这种车用特殊的高科技纳米材料制作而成,可以由驾驶员控制是否开启隐身功能。如果车子处在“隐身”状态,车子就可以躲避雷达或者GPS系统的监控,可以确保车上的人们在需要的时候不被其他人发现行踪,免受别人的骚扰。
梦想梦想,就是把想象变为现实。为了实现我的梦想,我不能只停留在想的阶段,我要采取行动朝着自己的目标前进。我要掌握尽可能多的科学知识,了解现有的车子的结构、性能和原理,这是研究发明的基础;我要学会大胆地设想,尽可能地展开自己的想象力;我要自己动手尝试,只有自己动手才能发现实际操作中存在的问题;我要学会胆大心细,在碰到具体问题时,要反复斟酌、研究;我要学会及时调整方法和策略,如果研究无法进行下去,要及时地弄清楚什么环节出问题了,从而调整自己的研究方法和策略。
我相信:只要我坚持,我一定会实现我的梦想的!愿有更多的人支持我、帮助我!大家一同实现梦想!

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第1个回答  2011-05-26
我的梦多得像天上的繁星。有时梦见自己考上大学;有时梦见自己当上售货员;有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝,许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了,惟有这一个梦,我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村,在一间简陋的教室里,坐着几十个朴素的孩子,几十双明亮的眼睛一齐注视着门口,我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来,叫道:“老师好!”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心,孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。我又兴奋又激动,心里暖烘烘的。我站在讲台上亲切地说:“同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地说:“好!”一股暖流涌上我的心头,山村小孩子是多么可爱啊!我笑了,笑得是那么甜。
接着,我教孩子们学习:“我爱天安门,我爱伟大的祖国。”我读一遍,孩子们跟着读一遍。孩子们读得那么认真,那么富有感情。每一字,每一个音,都发自真挚的内心。孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露,我的眼睛湿润了,在心底轻轻地唤着:“祖国的花朵呀,你们快快成长吧!学好科学文化知识,为祖国做贡献,把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了,我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏,我这个“母鸡”,两手护着“小鸡”,多么有趣呀!
我似乎还看到升学考试后,同学们个个拿着录取通知书向我报喜:“老师,快开门呀!”“老师,快开门呀!”
这声音是多么熟悉呀,多么兴奋,我立即睁开了眼,喔--多棒的梦啊!
但愿我的美梦能成为现实吧!
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