写一篇《老师不在的时候》的作文500以上

如题所述

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老师不在的时候作文600字
来源:未知 |作者:大龙2013-03-29 10:06
老师不在的时候作文600字
老师,在我们的眼里是什么样的呢?十分严厉的,布置起作业来绝不嘴软的等等。所以我们都会在空余时间坐在座位上,想象着老师不在该多爽啊???
某个星期四,下午的第二节课是体育课,由于我们的表现很好,高老师特地给我们放松了一会。也许是太高兴了,所以这股兴奋劲背带入了教室里。上课了,我们都尽数坐好,但还是不排除有些同学正在做一些“小动作”???一些人也都随着这股骚动,开始大胆起来。教师里喧哗起来。终于一些写作业的好同学按耐不住了,要去找老师,只不过刚一出门就发现,赵老师正在向这边走来,他的嘴角显现出一丝笑容,向教室里跑去,“别吵了,赵老师来了!”也许是听到了这声音,我们以迅雷不及掩耳之势坐的笔直。一分钟???二分钟???三分钟???很快过去五分钟了,“哎,你无聊啊,老师在哪儿呢?”她们出去一看老师连影都没有,“切,一看就是骗人的。”一位同学起哄道,那位出去的同学,听的面红耳赤,“你才骗人呢!我刚刚确实看到老师了,就这样他们就这样争吵了起来???好像视我们不存在,我们也变的更大胆了起来,我和黄远志跑了出去了说是透气,其实是去玩打手游戏去了。走廊里经常回荡着“啪,啪,啪”的声音。教室里,改看书的看书,该玩的玩,还有人在大声说话,开着玩笑。虽然没有人吵架,但是声音也不小。我和黄远志在打手的时候,我偶尔瞄了一眼,老师上来了,我瞪大双眼,和黄远志像百米跑步员一样冲了回去,“老师来了!!!”我大喊。每个人也都是像被吓了一下,坐得笔直,我在门前望风,老师上楼了,我刚准备走,没想到老师原来回办公室拿个东西,就走了,我呼吸了一口气,和同学们说“老师原来只是拿个东西就走了。哎呦,吓死我了。”教室里又一次的响了起来??????
铃铃铃,下课了,我们向教室外冲去,更加的闹了??????
虽然老师不在的时候我们很开心,可是这份开心是正确的还是错误的?如果我们都改变了,那我们每天不都是这样开心的吗?如果仅仅是这一次的开心,那岂不是开心的时候太少了吗?所以我们要好好改变自己,让这样的日子变成天天都可以的。
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第1个回答  2015-01-02
今天语文老师不在“家”前几分钟还安静的教室,现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。

有的同学埋头苦干,做作业刹时起劲(包括抄作业),有的同学子屁股—就像机关枪一样,一张嘴就是关不住;有的同学不知道能否控制自己,跑来跑去,真是猴—坐不住。有的同学津津有味地看书(教科书,小人书,漫书……)。

当老师不在时,做作业的,讲话的,追跑的,看书的……应有尽有,然而,我们应该做到老师在不在,一个样;班主任或其他老师管理,一个样;让老师放心地走,高兴地回。

你可别以为我们会乘机大闹天宫,老师不在的时候我们可认真着呢!一大早,同学们就来到教室,老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”,都被组长、班长、课代表管得乖乖的,一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下,我们读课文的劲头可高了,大家脸上带着灿烂的微笑,读得那么投入,那么激情满怀。老师,您一定想不到吧!我们班的“调皮鬼”勤劳多了,他们把黑板擦得乌黑发亮,把讲台收拾得干干净净,一定会受到老师的表扬。

老师,您不在的时候,组长们个个认真地对待作业检查和批改,没有一点休息的时间,有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。

老师,您不在的时候,同学们的微笑无处不在,但这微笑中似乎又包含着点什么。哦,那是同学们的期盼,希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。

这时,老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了,拿起语文书赶紧装模作样。
第2个回答  2015-01-02
今天下午最后一节课,本来是语 文 老师上的,而且要写作文。我向来对作文没什么好感,因此十分不高兴。 下午最后一节课到了,铃声响了许久,也不见语 文 老师来。慢慢的,教室里渐渐出现了窃窃私语声:“老师怎么还不来呀?”“语 文 老师从不晚来的呀?”“今天到底是怎么了?”这时,我心里也在想:对呀,语 文 老师从不晚来,是不是今天忘了呢? “静下来!我去叫老师!”值日班长刘倩岑吼道。谁知此时,全班都安静下来。我心里侥幸地想:老天保佑!语 文 老师千万不要来!此刻,刘倩岑急匆匆地从行政楼跑到教室里,气喘吁吁地说:“老师不在。” 一听这话,刚刚还鸦雀无声的班级一下子沸腾起来,欢呼声,拍手声不绝于耳。值日班长刘倩岑再一次发动那高音炮似的大嗓门,可这一次却收效甚微。“捣蛋大王”陈龙把英语书卷成一个筒,把嘴凑上去,大声嚷道:“老师不在!大家尽情玩!”一瞬间,全班同学都纷纷积极响应陈龙的号召,“萝卜头”罗军大喊:“打牌打牌!斗地主啦!三缺一!”“静下来!”刘倩岑喊道。“插嘴大王”费志恒一脸坏笑:“为什么要静下来啊?”我则忙着约刘志和邵帅周日去打乒乓球:“牛屎,星期天去不去打乒乓球啊?”那牛屎竖起小指结结巴巴地说:“不……不敢去……的是……是这个。”刘倩岑走过来,朝我大吼一声:“别吵!”我油嘴滑舌地说:“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,这是我们男生的事,你来捣什么乱?闲事少管。”此时,教室里依然人声鼎沸,简直成了茶馆和集市。 这时,一个同学大喊:“老师来了!!”同学们一听,赶紧以迅雷不及掩耳之势收起东西,有的慌忙读语文书,不时伸出脑袋,看有没有老师的身影;有的赶紧低头做作业,但耳朵却正听有没有老师的脚步声;有的索性坐得端端正正,想得到老师的表扬。可是,窗外哪里有半点老师的影子?虚惊一场。 唉,我们这些六(3)班的坏小子们,老师在时,表现得十分懂事,老师不在时,却又如此“放肆”,真是名副其实的两面派! 这时,老师进来了,从容地走到讲台前说:“同学们,今天的作文题目是‘老师不在的时候’。” “啊?”同学们一片哗然。
第3个回答  2015-01-02
先写什么时候追问

然后呢?

追答

再说老师来宣布这节课自习还是什么说的

再写写大家

追问

哦,接着呢?

追答

从神态写

再写自己

比如

我先看看书或什么的 但是看到大家都在玩 自己页也情不自禁到的

然后就 写 玩了什么

追问

追答

再写

一个老师走了过来

不知那个同学大喊老师回来了

就装样子

等那个老师走过去后 大家才发现不是自己的老师

虚惊一场

这时

下课了

老师回来了

让我们写一篇作文

追问

你不如把整篇都发来

追答

题目是老师不在的时候

可是很慢

追问

追答

也要有一点你的思考吧

追问

是,当老师不在的时候

追答

我已经帮你把提纲列很细了

追问

笫一段和最后一段就好了

追答

追问

呵呵,我就是不会开头

你刚刚说的我已经知道了,谢谢

追答

不谢

谢谢

采纳

追问

呵呵

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