1、树立崇高的职业观念。教师是太阳底下最光辉的职业，我们应该为成为一名人民教师而感到无比自豪，我们应该把教师这个职业当作我们毕生的事业来做，而不能当作为养家糊口的谋生职业来看待。
2、树立积极向上的人生观。教师的劳动看上去好像是每天在重复的备课、上课、批改作业，重复的劳动容易让人产生疲惫。但教师的劳动其实不是一成不变的，教师的劳动是富有创造性的劳动。所以，我们每天应该积极地看待教师的工作，看待学生、看待学校，在备课、上课中演绎出教师工作的精彩。
3、学会悦纳学生。当今的教师，尤其是班主任，担任着多重角色，我们不仅在课堂上对学生进行“传道、授业、解惑”，我们还担负着是学生心理导师。当学生面对课堂上我们讲解了几遍的内容，他的眼神仍透露出一知半解时，我们要想想曾经我们作为学生时的学习情况。当遇到学生出现违纪、不听话的现象，我们要保持一颗平常心态，想想他们毕竟是孩子，多想想我们在学生时代也调皮过。
一、要善待自己，多想想幸福的事，悦纳自己，保持良好的自我意识。
教师工作从本质上讲是一种奉献。教师一旦具有这种境界，就会无论何时何处，都能享受因献身而产生的幸福感，从而悦纳自己。
二、善待同仁，以平常心对待名利和得失，自我调适，有效调节不良情绪。
教师在遭受心理挫折时，必定感到困扰、苦恼，对此要善于进行自我排解。如一分为二地看待事情，冷静地从主观上寻找原因、总结经验教训等，这都有利于挫折感的缓解和消除。当教师在工作中遇到障碍时，要善于将自己的主观条件与客观情况联系起来综合分析，必要时需重新调整工作目标与实施的措施，使它更加切实可行。面对挫折要迎难而上，乐观坦然地接受，在与困难作斗争、战胜困难的过程中去排解自身的挫折感。
三、要善待学生──做一个成功的教师。
教师在遭受心理挫折时，必定感到困扰、苦恼，对此要善于进行自我排解。如一分为二地看待事情，冷静地从主观上寻找原因、总结经验教训等，这都有利于挫折感的缓解和消除。当教师在工作中遇到障碍时，要善于将自己的主观条件与客观情况联系起来综合分析，必要时需重新调整工作目标与实施的措施，使它更加切实可行。面对挫折要迎难而上，乐观坦然地接受，在与困难作斗争、战胜困难的过程中去排解自身的挫折感。
四、平淡生活，让我们用心经营。
两千年前，孔子让弟子们畅谈自己的理想，众生各言其志，但只有一位叫曾皙的学生，其观点符合了孔夫子的心意：在暮春时节，与一帮朋友洗完澡，沐浴着春风丽日，然后手之舞之,足之蹈之,踏歌而归――这就是孔子心目中心灵的健康快乐,和身心的愉快和谐.我仰望这样的心灵快乐和身心健康,因此,我们应该做一个身心健康的快乐老师。
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