谈谈班主任如何在班级日常管理中开展德育教育。

如题所述

关于在实践中加强学习德育管理方法如下:

1、领导到位。建立了以党支部为政治核心,校长全面负责,德育处全面管理,团委、学生会、少先队密切配合,包级领导监督检查,年级主任,班主任,科任教师重点落实的德育工作体制。

2、提出全体教职工均是德育工作者的观点,建立了分管领导、德育主任、包级领导、年级主任、班主任,政治课教师为主的德育工作队伍,实行班级、年级组、学校“三级管理”负责制,定期分析研究德育工作,按时布臵阶段性任务,并负责检查考核。

3、计划到位。学校德育处每学期根据《中小学德育大纲》的内容和要求,结合学生思想实际,制定了详细的德育工作计划,确定了德育工作活动序列。

4、活动到位。郭思乐的“生本教育”,是我校德育工作的核心的理念。开展德育活动是学校德育的重要形式。

5、考核评比到位。学校制定了详细实用的德育量化考评细则。如,《寄宿生管理制度》、《学生在校一日常规管理细则》、《校园十不准》及《文明班级评估细则》等。

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