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学了《牛郎织女》,我们认识了( )的牛郎,( )的织女以及( )的王母娘娘
如题所述
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推荐答案 推荐于2017-11-23
牛郎:勤劳善良、身世凄苦、深爱织女、追求幸福
织女:心灵手巧、渴望自由、贤惠善良、深爱牛郎
形容他们爱情神马的:忠贞不渝从【日子久了】看出
一个字:
王母——狠(从【趁】、【闯】、【推】、【拽】一系列动词中看出)
老牛——忠
织女——痛(悲痛、痛恨)
牛郎——急(心急如焚)
Lz需要的答案在前面选一个也可以~咱给的建议:
学了
《牛郎织女》
,我们认识了(勤劳善良 )的牛郎,(贤惠善良 )的织女以及(心狠手辣 )的王母娘娘
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其他回答
第1个回答 2020-08-30
贤惠善良、深爱牛郎 形容他们爱情神马的:忠贞不渝从【日子久了】看出 一个字: 王母——狠(从【趁】、【闯】、【推】、【拽】一系列动词中看出) 老牛——忠 织女——痛(悲痛、痛恨) 牛郎——急(心急如焚) Lz需要的答案在前面选一个也可以~咱给的建议: 学了《牛郎织女》,我们认识了(勤劳善良 )的牛郎,(贤惠善良 )的织女以及(心狠手辣 )的王母娘娘
第2个回答 2011-01-09
我们认识了(能干)的牛郎 (美丽善良)的织女以及(不懂人间真爱)的王母娘娘
楼主采纳我!
参考资料:
六年级语文试卷
第3个回答 2011-01-09
学了《牛郎织女》,我们认识了(勤劳)的牛郎,(善良)的织女以及(现实)的王母娘娘
相似回答
六年级上册语文第四单元考试单元
答:
学了《牛郎织女》,我们认识了
___
的牛郎,
___
的织女以及
___
的王母娘娘
。(3)“姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。”这句话把 比作 ,又把___ 比作___ ,文中用这样的比喻,主要是为了赞扬姥姥 。2、阅读课文片段,答题。(8分)百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在田野长着酸枣树的山崖上,山崖...
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答:
学了《牛郎织女》,我们认识了
___
的牛郎,
___
的织女以及
___
的王母娘娘
。(3)“姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她两根延长的手指。”这句话把 比作 ,又把___ 比作___ ,文中用这样的比喻,主要是为了赞扬姥姥 。2、阅读课文片段,答题。(8分)百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在田野长着酸枣树的山崖上,山崖...
从
《牛郎织女》
一文
,我们认识了()
、
()的牛郎,()
、
()的织女
。
答:
孤苦伶仃、心地善良、勤劳肯干
的牛郎,
心灵手巧、善解人意
的织女
。
我们认识了
什么的海蛎股什么
的牛郎
什么
的织女
和什么
的王母娘娘
?
答:
学了《牛郎织女》,
我们认识了(勤劳善良 )的牛郎,(贤惠善良 )的织女以及(心狠手辣 )的王母娘娘
这篇课文讲的是一个在我国广为流传的民间故事。古时候有一位孤儿牛郎在湖边的树林里结识了织女,织女同情牛郎的遭遇,留在人间做了牛郎的妻子。王母娘娘得知织女下嫁人间后非常愤怒,派天兵天将到人间...
《牛郎织女》
一文塑造
了(
)、(
)的牛郎,(
)与(
)的织女
。(填成语)
答:
与世无争、机智勇敢、脚踏实地
(的牛郎),
敢作敢为、心灵手巧
(的织女)
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牛郎织女我们认识了什么样的牛郎
我们认识了什么的牛郎织女
认识了什么样的牛郎织女
对牛郎织女的认识
牛郎织女认识的过程
牛郎织女让我们体会到了什么
牛郎织女中的织女有什么特点
牛郎织女中牛郎的特点
牛郎织女是怎么认识
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