待人之礼的具体要求如下:
1、当面交流要面带微笑,说话和气,倡导说普通话。
2、多使用“请”、“不客气”“对不起”等文明用语1上级有事交办,应立刻放下手头工作接受指令,自觉服从上级的工作安排1对上级的询问,要立刻回应,不得隐瞒事实。
2、受到上级表扬时,应表示谢意。
3、受到上级批评时,要虚心听取,若有异议应通过正常渠道如实反映对资深同事、新同事或者年纪小的同事予以同样尊重。
4、对待下级要诚恳和蔼,不高高在上、趾高气扬。
5、向同事寻求帮助时,要考虑对方是否方便。
6、对待客人态度热情亲切诚恳,有条件情况下,对来访者应主动泡茶接待。
拓展资料:
江苏省“八礼四仪”中,“八礼”指“仪表之礼”、“餐饮之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、行走之礼、“观赏之礼”、“游览之礼”、“仪式之礼”。“四仪”指入学仪式(7岁)、成长仪式10岁、青春仪式(14岁)。
成人仪式18岁,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。八礼四仪是学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系,作为评优评奖的依据之一。
现实意义
是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
杨志纯特别强调说明:“开展未成年人文明礼仪养成教育在全国还没有先例,《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》尚属试行,需要在探索实践中不断加以完善。”
省教育厅将在本学期全面推开的基础上,在每个县市区选择小学、初中、高中各2所共600所作为重点,对文明礼仪养成教育进行深入探索。
教育厅副厅长胡金波说,这一教育将纳入教育教学的各个环节,纳入省级骨干教师培训的重点内容。学生文明礼仪日常行为表现情况将纳入学生综合素质评价体系,作为评优评奖的依据之一。