开始主动对话。常常一个人自言自语,兴奋会尖叫,还会像唱歌一样,让自己的声音在不同音调和区域间转换。有人和他说话,他会努力发出声音回应。6个月能理解简单的命令。,这时候父母会以为孩子在叫自己而异常开心,当然父母的喜悦也是对孩子的鼓励。通过这个咿呀语阶段,孩子逐渐在锻炼自己发音器官的肌肉以及学会如何控制它,为以后真正开始说话创造条件。
影响儿童语言发育的原因很多,常见的有视觉障碍、听觉障碍;交往障碍(自闭症、自闭倾向等);智力发育迟缓;不适当的语言环境;发音器官形态、运动异常;脑发育不全及脑损伤等。1-3个月:在吃饱喝足的时候,宝宝会发出愉快自言自语的声音,比如a、o、e和g、k等,陆宝宝笑时能笑出声,并会用“啊、哦”的声音来进行
每个宝宝在语言的发展上
面都会有差异,具体表现在时间上面的落差。很多父母觉得孩子语言的发展就是能够开口说话,并且在后面能够说出标准的普通话,让人听得清楚,其实这是一种误解。5、10-12个月,会有意识地叫爸爸、妈妈了,并逐渐会说几个单字,比如灯、门、拿、走等。听名称能指动物图片及拿玩具等,有时还会说莫名其妙难懂的话。
宝宝的语言发育,有四个阶段会出现跳跃式发展,7-8个月时的咿呀学语期;1岁左右的语言起步期;2岁左右的语言爆炸期;2岁半左右的发现兴趣期。如果在以下的年龄段,仍然有下列行为,就是智力的发育,包括与咽喉部的肌肉、声带的发育以及听力的听觉的发育都有关系,而且语言的发育要经过发音、理解和表达三个阶段,通常新生儿的哭和叫也是表达的方式。