两者都是上课的一种手段和形式。各有优点和缺点,但是总体上看,现实上课应占主导地位,网课为辅。
现实上课的优点:1、课堂管理好,老师可以面对面的观察班级里面同学的上课情况,比如有没有人说话,看杂书,或走神开小差,老师可以一扫而过,做到心中有数,还可通过直接点名或走到孩子身边等方式及时进行提醒。网课的话老师管理课堂就无法细化了,只能通过聊天室看到学生的反应,比如还在里面听课没有?抽问学生能回答吗?至于其他有没有开小差,在开游戏网页没有,老师估计无暇顾及。
2、课堂互动好,现实上课老师能观察到同学们的表情,反应来判断听懂没有,可以适当调整进度或难度,随时提问,重点选择一些学生来检验教学效果。网课的互动性没有现实上课强,网络隔离了老师和学生的距离,那种交流不能通过语气、表情、动作进行及时反馈。
3、学习氛围强,现实上课一个班的同学做在一起,大家在老师的指挥下,很容易形成良好的学风,而上网课在家里,学习氛围不浓,干扰大,光是开着的电脑对同学的诱惑都不小,一会听歌一会聊天,反正老师看不到也管不了。
4、现实上课可以锻炼学生的交往能力,办事能力,学生之间互相学习互相交流,而网课由于时空的限制,很多时候只能纸上谈兵。
网课优点:1、网课改变了时空的限制,让师生能快捷的建立起连续。很好解决了路途和时间上的问题。现实上课必须到学校教室,会耽误不少时间。
2、网课可以进行回放,学生不懂得地方可以再次重复听,直到弄懂为止。现实上课必须集中精力,老师讲完就听不到了,只有课下再次问老师问同学。
总体看,现实上课的优点大于缺点,学生学习离不开学校教育的氛围,未来现实上课应占主导地位,网课为辅,在课余时间做补充。