最重要的一点融入自己的真情实感。
华丽的词藻并不能深入人心,真正能打动读者的是真情实意。这样的文字,即使朴实无华,却引人深思,值得思考。这样不仅可以拉近作者与读者之间的距离,而且也丰富了文章的内涵,升华了整篇游记。
可以按照游览的时间或空间顺序写。
我们在旅行的路途中,随着时间的推移与空间的转移让我们领略一路的风景。正因为如此,我们可以以时间或空间为线索来描述先后次序的景物,这样不仅会使文章更有结构,条理更清晰,使读者一目了然文章的脉络与思路。
描写出景物细致的特点。
世界的千罗万象的,每一个事物都有其自身的特点与特色。只要我们有一双发现美的眼睛,认真观察回味所见所闻,选择一个最符合自己价值观审美的景物进行具体细微地描写,并运用一些修辞手法,比如拟人,比喻,通感的手法使景物生动形象,宛如读者亲眼所见一般,栩栩如生。
注意要分清主次,详略得当。
在面对大千世界的时候,沿途的风景似乎都有着一种魔力,那么我们到底应该 写什么呢?其实,我们只要写出自己最有感受最难忘的一点,然后进行深入的描写就好了,这都必须根据文章的中心确定主次,主要的内容就浓墨重彩的写,次要的内容就蜻蜓点水般的写,一定要注意详略得当,而不是处处都写,处处却都不够深入,不能给读者留下深刻的印象。
答:成功的游记作者能用游记带读者遨游他们一无所知的世界,甚至让一部分人燃起对这个旅行地的渴望,下面介绍几个重要的环节:
1, 美:
无论文、图,记录了旅行之美,让人“虽不能至,心向往之”。
2,动情:
无论文、图,叙述了旅行路上的真实故事,细节感人至深。
3,有趣味:
旅行通常充满美好,即便此行苦难忧郁,有趣味地表达是至高追求。
4, 有价值:
别担心“文笔不好”,攻略式的记录,细心的各类贴士,能无微不至地帮助到其他旅行者解读“未知”也是好文章。
5,有情怀:
我们鼓励对风景的深入描摹,我们更提倡关注人的生活,四时之景不同,但人性之美不应季变幻。
【游记】:
1,游记是汉语词语,是对旅行进行记录的一种文体,现在也多指记录游览经历的文章,游记有带议论色彩的,有带科学色彩的,有带抒情色彩的。
2,文学体裁名。记述游览经历的文章。巴金《光明·好人》:“我动身回国的时候,穆东先生 还把他自己珍爱的一本绝版的游记送给我。”杨朔《<海市>小序》:“这本集子所收起来的主要是我近年来写的一些散文特写,有游记,有人物特写,也有文学杂记一类东西。”
3, 指记述游览经历的文章。 清杨名时《<徐霞客游记>序》:“大抵 霞客 之记,皆据景直书,不惮委悉烦密,非有意於描摹点缀,托兴抒怀,与古人游记争文章之工也。”林纾《<慎宜轩文集>序》:“得桐城之嫡传者,惟 上元梅曾亮,顾其山水游记,则微肖柳州。”
4,游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过游记来说明一个道理的,是说理型游记。
5,提倡模仿。模仿是写作教学的必经阶段,对模仿这种方法的确认,来自于长期的思考和反复的实践。人们常常自觉不自觉地使用模仿来写作。人尽皆知,学习绘画要求临摹,学习书法要求临帖。不管是学习国画还是学习西方画的创作,都要求学生首先把所有的绘画名作用心阅读一遍,然后还一定要精心地临摹相当数量的名作。
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